林雪芳 指导老师：庄敏芬
福建省泉州市安溪县金火中学
当前社会，英语在日常学习生活中出现的频率越来越高，不仅分数占比高、而且对于学生们的学习也非常重要。这也凸显了英语在如今社会环境下的必要性。学习英语，不仅是学校和社会对我们的要求，更是我们的不二选择。
但在校园生活中，学生们学业繁重，在选择强化训练时，往往会更加注重数理化的加强与提升，而不是提高英语说、读、听、写的能力。这也是英语学科的高分率一般低于其他科目的原因之一。在传统的片面认知的影响下，有些家长们通常也会更关注学生的数学与语文能力水平，对于英语，秉持着有分就行的态度，没有多重视。这也导致了部分学生偏科明显严重，且对于英语并不多加关注。
学习英语，不仅可以拓宽我们的思维视野，更能锻炼我们的脑力、激发我们的学习潜能，让我们拥有更高、更大的眼界与格局。在全球化趋势的影响之下，英语作为世界上主要的国际通用语言，现在乃至未来势必会在各个领域发挥着重大的作用。出国旅游时，语言不通所带来的困扰与麻烦往往难以解决。或许我们无法用母语与当地人沟通交流，但英语可能成为我们与世界的沟通之桥。在对英语的逐渐了解的过程中，我们亦可以窥见西方文明的璀璨，了解到别国文化的迷人魅力，认识到不同的文化之间存在的客观差异，做到“取其精华，去其糟粕”，更好地立身于世，拥有精彩的耀眼人生。
光是认识到英语的重要性还不够，我们不仅要发自内心地重视英语，更需要在了解英语的基础上提高我们的听课效率。工欲善其事，必先利其器。我们在课堂上很容易看到一种“怪象”发生:老师在讲台上挥洒汗水、滔滔不绝，努力扮演好一个“辛勤园丁”的角色，但底下的部分同学脸靠桌面手撑头，眼睛半阖不阖地打瞌睡，一门心思全用在与周公相会上，一副无精打采、昏昏欲睡的模样。可课后，一个个却又神采奕奕、活力十足，活脱脱的跳兔成精。在这些同学中，私下报了课后学习机构的大有人在。他们抱着无所谓的态度，漠视老师的辛苦付出换来的劳动成果，觉得在学校听课和在机构里听课没有区别，所以根本不在乎。但，殊不知，老师在课上所提到的注意要点与学习方法，机构里的辅导老师或许讲不到，也可能想不到。
这些人就是“捡了芝麻丢西瓜”，在听课效率下降的同时，他们的学习成绩也“飞流直下三千尺”。等到回首后恍然意识到时，为时已晚，宝贵且不可逆的学习时间已经大把大把地被浪费了，这时才想改过已经来不及了。这世上并无后悔药，所以，我们应该在有限的时间内，把握时间、抓住当下，不要让日后的自己后悔莫及。
听课效率得到了保障，我们就要学会着掌握学好英语的好方法。初中英语总的来说分为三大板块，分别是听力、阅读和作文。其中，阅读的占比最高，很多同学也总是失分于阅读题上。但想要提高我们的阅读能力，不能只是机械性地去单一地刷同一类型的阅读题，这样囫囵吞枣式地学习，效果通常会大打折扣。我们不仅要多练，更要多看、多学、多写。可以事前准备一个单词本，在写阅读题时，遇到不会的、或者是易忘的单词，可以抄写在本子上，注明词义，利用闲暇的碎片时间，多翻、多看，这样与它们见面的次数多了，“陌生人”也可以转化为“熟人”。做题时遇到晦涩难懂的长句子，不要过于纠结如何翻译出句子的意思，我们可以先做个标记，跳过这句，接着阅读，等到浏览完全文，大致掌握文章主旨时，再回过头来看，这样学习效率会提升很多，不会白白将时间浪费。当我们的阅读量与词汇量达到一定程度时，就要试着提高我们的阅读速度，节省我们的阅读时间，这样才能有足够的时间复查、写题，最大程度地保证多得分。答题时，可以将本题答案的依据在原文中标记出来，方便写完后回头复查，更能节约时间。在空余时间，可以在网上多看看英式笑话，不仅能增强我们的趣味性，缓解压力，疏解单调生活带来的无聊，放松我们的心情，也可以发现外国人的笑点，了解英文语言上的技巧，更有助于我们拥有广泛的知识面，学好英语。同时，也要注意扩大我们的阅读量，尽量规避相似题材，在日积月累的练习中一点点增加难度，不要一时就想攀高峰，也别长时间待在山脚下安逸度日。
当然，我们也不能只一味地提高阅读能力，听、说、写也同样重要。首先，我们一定要多说英语，不要因为害怕犯错误或者害羞不敢讲，一定要大胆地读出声，不论读的正确还是错误。迈出第一步，你就已经赢过很多人了。在日常生活中广泛运用英语，可以提高我们的语感，也能锻炼我们的肌肉记忆，形成一种习惯。其次，我们也要写好英文字。都说“见字如面”，整洁的书面让人感觉如沐春风，整个人好像都浸泡在融融暖日中。高分的卷面，往往都比大部分人干净、漂亮。我们可以买一本较为正规的字帖放在家里，日复一日地练习，相信假以时日，经过长年累月的经验堆积，我们的字也会变得工整、大气。最后，如果要提高听力能力，我们可以搜寻一些适合的听力材料，最好将阅读与听力结合在一起。也别有太大压力，最好能兼顾到每个知识点的趣味性，多听细节，练习敏感度。切忌半途而废。