徐丽丽
滨州邹平市焦桥镇中心小学 山东滨州 256200
摘要：英语绘本是一种将图片和文字结合使用的教学辅助材料，绘本中的图片不仅仅起到解释文字的作用，还可以让学生更直观地了解阅读材料的故事情节，很多时候图片可以表达比文字更深层次的含义。因此，本文就以英语绘本阅读作为出发点，首先简要叙述什么是英语绘本，其次探析将其运用在小学英语授课活动中的关键意义，最后针对开展英语绘本阅读活动，提出几点有效性措施，以供参考。
关键词：小学英语；英语绘本阅读；意义；有效路径
引言
站在实际的角度来看，英语科目已经成为了小学时期关键内容，然而由于小学生的年纪比较小，而且英语本身也拥有一定的难度，因此在实行英语授课活动期间，在一些课堂中也出现了教学成效较低的问题，基于这种形势，绘本阅读也被运用在了英语授课之中，并且展现出的效用也有目共睹，所以对小学英语绘本阅读的有效性开展手段做出探讨极为有必要，下文将予以简要论述。
一、小学英语绘本综述
英语绘本是一种将图片和文字结合使用的教学辅助材料，绘本中的图片不仅仅起到解释文字的作用，还可以让学生更直观地了解阅读材料的故事情节，很多时候图片可以表达比文字更深层次的含义。有的学者将英语绘本看成有一定故事情节的儿童读物，以图片为主，英语只起辅助、说明的作用；还有的学者认为，英语绘本是要求学生将感官与艺术进行结合的读本，辅以英英语字进行表达。综上所述，英语绘本指的是将栩栩如生的图画与极富文学气息的英文相融合，在符合学生认知和理解水平的基础之上形成的读物。
二、小学英语授课活动中应用英语绘本的关键意义
英语的学习是枯燥无味的，小学生处于一个好动的年纪，是没有办法沉下心来学习的。但是如果可以利用生动形象的英语绘本来进行教学，便会使小学生更加容易学习英语。英语绘本具有简明扼要、直观生动的表达方式，它能帮助学生更好地理解那一个个僵硬的英文字母，从而进一步加深学生对英语单词和句子的理解记忆。这样使学生能够在原本枯燥的英语学习中找到学习英语的乐趣，并且可以积极主动地学习英语。对于初接触英语的低年级段的学生来说，英语绘本的吸引力毫无疑问大于仅仅是文章的课本。相信大家在小时候往往更喜欢读连环画而不喜欢读那些长篇大论的枯燥文章。英语绘本便是这样一本“连环画”，它能打开小学生学习英语的大门。
三、小学英语授课活动中有效展开英语绘本阅读的路径
（一）引领学生完成读画
在英语绘本中，含有比较多的图画，并且这些图画与小学英语知识也紧密契合，因此教师务必要注重这一点，继而引领小学生完成读画，借助于此，英语绘本的有效阅读自然也就会水到渠成。
详细来说，通过绘本中的“画”，不单可以汇聚小学生的注意力，同时还可以培育学生的认知能力，绘画内容的故事情节十分丰富，所以教师应当要求小学生将整篇“画”都看完整，不论是色彩、人物，还是动作、语言等等，都有认真地去领悟，如此一来，在学生脑海中便会明晰绘本内容的梗概，此时进行英语绘本阅读，便可以获取到事半功倍的成效。
（二）让学生掌握看图方式
绘本最大的一个特性就是“图”与“文”的融合，将二者结合于一起，继而完整的讲述一篇小故事，从中让小学生明晰相应的英语知识。所以说小学英语教师要明白，图画与英语句子有着唇齿相依的联系，当学生了解到了正确的看图方式，那么自然也就能够明晰其中英语知识。因此，教师要着重教授学生如何将英语句子与图画关联在一起，继而明晰其中的故事情节，另外，教师还应当告知小学生，不应该去随意的翻页，而是要在领悟每张图画的意义之后，才可以继续阅读接下来的绘本内容，当小学生懂得怎样看图，能够轻松领悟图中内容时，英语绘本阅读的有效性必将会显著提升。
（三）协助学生进一步理解绘本的内涵
小学生是英语绘本的主要受众，因此绘本中的内容，对于小学生英语能力的培育有着十分关键的意义。在小学英语授课活动中，实行英语绘本阅读教育时，教师务必要协助学生进一步理解绘本中的内涵，因为小学生的年纪还不是很大，思维能力还在发育之中，对于绘本中的部分内容难以高效的理解，所以教师应当在小学生阅读绘本期间，主动的讲解绘本故事中包含有的内涵，这样才可以在点燃学生阅读兴致的同时，增强学生的阅读素养。另外，在完成阅读之后，教师还可以留置出一定的时间，让学生来对英语绘本故事的内涵做出讨论，这也是绘本阅读效率提升有效手段之一。
（四）利用绘本阅读，培育学生英语素养
在小学生英语绘本阅读的授课活动中，教师在教授学生相应单词、句式期间，还需要注重图片的讲解，因为小学时期的学生思想比较有活力，借助于这种方式，便可以让小学生快速的感受到绘本读物中的语境，此外，教师还应该在小学生完成绘本阅读之后，让他们主动地说出自己的观点，并且还可以利用想象力猜测一下后续的剧情，这样就能够在提升绘本阅读有效性的同时，培育小学生的英语素养。
四、结束语
总而言之，如想要提升小学英语授课的成效，首先就需要点燃学生的兴致，而英语绘本拥有较强的趣味性，并且借助于其中的图画，也可以让小学生更好地明晰英语内容，因此也受到了学生以及教师的青睐。因此，小学英语教师务必要了解绘本的内涵，以及运用英语绘本阅读的意义，继而主动地引领学生完成读画，让小学生掌握看图的方式，同时协助学生进一步理解绘本的内涵，并着重培育小学生的英语素养，唯有这样，才可以确保绘本阅读在小学英语授课活动中的有效落实，所以本文对上述内容实现了详实的探究，期望带来参考。
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