袁爱玲
山东省滨州市滨城区秦皇台乡中心学校 256659
摘要：由于城乡一体化进程的加快，近几年来，越来越多的农村青壮年为了改善家庭的经济情况，选择了背井离乡去城市谋发展，虽然在一定程度上，促进了城市和农村的发展。但是，农村留守儿童的现象也逐渐显露出来，父母是孩子的第一任老师，留守儿童因父母双方都外出打工，缺失父母的直接教养，身体尤其是心理上都会产生一定的问题，对孩子之后的学习甚至未来的发展都是不利的，本文将主要论述农村留守儿童身心发展过程中存在的问题，以及对应的解决措施，希望能更好的改善农村留守儿童的问题。
关键词：农村留守儿童、身心发展、问题、对策
一、引言
儿童时期是人一生中最快乐，最无忧无虑的时期，往往会成为人们之后岁月的美好回忆，其中，父母在这份回忆中起着至关重要的作用。而留守儿童是长期得不到父母的关爱和照顾，由父母单方或其他亲属代为监护，生活和学习都不能被妥善监管，导致孩子的性格养成、人际来往、情绪认知以及三观都会出现一定的问题和不足，所以应及时对孩子的身心采取有效的辅导或者解决的策略，促进孩子健康的成长，对孩子未来的发展产生积极的影响。
二、农村留守儿童身心发展存在的问题分析：
1.身体健康发展存在的问题
留守儿童由于从小与父母分离，聚少离多，且大多数都是由爷爷奶奶等老人代为看管，在孩子处于身体发育的黄金时期，由于老人年龄与身体的影响以及需要干农活家务，是没有足够的精力对孩子的饮食结构和营养搭配进行科学、合理的配置。使孩子的身体发育受到严重的影响。另外，儿童时期亦是孩子养成良好生活习惯的黄金时期，习惯决定未来，一个孩子养成良好的生活习惯对孩子将来成为什么样的人是有一定影响的。而孩子养成良好的生活习惯是靠家长长期引导与监督形成的，留守儿童因为父母长期外出打工，不能监督孩子养成习惯，监护孩子的老人也往往会忽视培养孩子良好的生活习惯，长此以往孩子的饮食起居情况会产生较大的问题。农村的生活环境也比较差，没有父母的叮咛和保护，留守儿童由于缺乏安全知识很容易发生溺水、触电等意外事件，对留守儿童的安全都会产生威胁。
2.心理健康发展存在的问题
留守儿童由于家庭成员的缺失，再加上农村教育教学环境差，师资力量匮乏，教学水平偏低，难以形成正确的家庭观念，在自己父母努力奋斗为自己提供良好的物质条件时，非但不能体谅自己父母的辛苦，还很容易对父母产生怨恨心理。在孩子性格形成的重要时期，由于没有父母的积极教导，孩子的性格可能会畸形发展，容易缺乏安全感，变得内向、孤僻、自卑。
在没有父母、老师的及时疏通教导下，不愿和周围人接触，久而久之，对心理健康产生严重的影响。孩子的心灵是非常脆弱的，一些孩子在家人的陪伴下都会很容易产生心理问题，在将来都会做出不可挽回的事情，更何况留守儿童。还有一些留守儿童由于爷爷奶奶抚养，对孩子过于溺爱，也不利于孩子心理的发展，形成自私、人性、易怒的性格。孩子不仅是家庭的希望，也是国家、社会的希望，所以对留守儿童的身心健康积极引导是非常重要的，下面将从家庭、学校、社会等力量经过合作来改善农村留守儿童身心健康发展的问题。
三、促进农村留守儿童身心健康发展的对策：
1.家庭方面：应多关注孩子的身心发展，加强与孩子的交流和沟通。
孩子的身心能否健康发展，首当其冲的还是父母的陪伴家庭的沟通，若想从根本上解决留守儿童问题，父母最好是一直带着孩子，可以尽量克服生活上的困难，不在长期外出打工，或者可以在村里附近务工；也可以将孩子带着去城市上学，不仅家长能够陪伴教导孩子，同时孩子也能受到更好的教育。如若无法克服困难将孩子带在身边，父母就必须加强与孩子和学校的交流沟通，通过老师对孩子身心发展及时的了解，并进行积极的引导，确保孩子能够感受到父母对自己的重视，促进孩子身心健康发展。
2.学校方面：应积极改善农村学校教学环境与教学质量，加强对孩子的指导帮助。
学校对于儿童是第二个最重要的学习环境，是对儿童进行知识、道德、法制教育的重要场所，所以农村学校应结合当地的实际情况来有效地改善教学环境与教学质量，并且积极进行教师队伍建设。指导孩子树立正确的价值观和人生观，给予留守儿童更多的关爱，加强与其父母的沟通，一起促进留守儿童身心健康发展，使每个留守儿童都是阳光，充满正能量的。
3.政府社会方面：给予一定的经济支持，落实有关留守儿童的帮扶政策。
农村留守儿童的形成是一种社会问题，并非一朝一夕一人所能够解决的，所以政府可以在本村建立一些农村产业，使一些父母不用外出打工便能赚钱养家，或者建设关心留守儿童身心健康的组织，对留守儿童的身心健康发展进行检查，监督。另外，社会各界人士可以通过成立帮扶机构以及组织心理咨询人员等措施来加入到关爱留守儿童的工作中，对农村的留守儿童进行检查和心理疏导，使农村的留守儿童得到更多的关注，促进其心理健康发展，为解决社会问题贡献一份力量。
总结：总而言之，农村留守儿童身心健康问题不仅只是几千万孩子的健康发展，而且对国家的社会经济和文化发展也会产生一定的影响，所以，为了给孩子创建一个良好的成长环境，使留守儿童能够健康快乐的学习发展，家庭、学校、社会、政府应该共同努力促进农村留守儿童身心的健康发展。
参考文献：
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