殷慧
南京市江宁区麒麟中心小学 210000
摘 要：随着当前教育制度的不断改革，我国越来越重视小学体育方面的教育，也在不断根据不同的形式，制定更多新型的教学模式。主要针对一系列的情况，各学校也在试着开展多样化教学，主要表现啦啦操运动在小学体育课堂上的应用，这在一定程度上促进了小学体育教育的不断进步，也实现了趣味化教学的要求，通过啦啦操的形式培养学生自身的肢体协调能力，同时达到强身健体的教学目的。本文主要针对啦啦操运动在小学体育教学中的一些应用，作出相应的探讨和研究。
关键词：啦啦操运动；小学体育；教学；应用
啦啦操运动作为一种具有娱乐性的运动，在各小学中开展后，受到广大学生的广泛关注，越来越多的学生也积极地参与到啦啦操运动中去。而啦啦操运动也具有很强的观赏性，在学习的过程中培养他们集体间的配合能力、调节肢体平衡，对学生身心各方面的发展都有一定的促进作用，也充分发挥小学生的青春活力，让他们的小学生活更加精彩。学校和老师必须注重起来，学会通过开展啦啦操运动教学，让学生感受到体育的魅力的过程中增强自身的身体素质。
1 啦啦操运动的相关概述
啦啦操运动作为一种体育和舞蹈相结合的运动，已经逐渐在小学体育教学中应用，最初这种运动只是作为给运动员加油打气的一种形式，通过这种形式的鼓舞，可以让运动员们鼓舞士气，更加完美地完成比赛。啦啦操逐渐演变成一种运动，它与健美操相比更加简单，可以让学生们更快地学习，但是通过不同类型的动作进行练习，通过这种形式学生们可以培养学生们形成强健的体魄。它也可以通过不同的音乐、不同风格的舞蹈表现出来，而在体育课堂上老师也需要采用不同的教学方式和方法来提高课堂效率。
2 啦啦操运动在小学体育中的现状及出现的问题
啦啦操在小学体育中的应用受到了广大学生的广泛欢迎，主要是这种带有娱乐性的体育运动比较能够吸引学生们的学习兴趣，学生们也能怀着极大的兴趣参与啦啦操运动的训练。但是在其教学过程中也存在着一些问题，但是很多小学生对于啦啦操的认识比较匮乏，学生们在进行学习的过程中缺乏基础知识，老师针对这些问题又不进行深入教学，这就严重影响了学生们在体育课堂上的学习进度。其次就是，学校和老师对这方面的教学不够重视，认为学生只要学好文化课成绩，提高学校的升学率就足够了，造成了体育课程一再缩减，甚至出现课堂被占用的情况。这样下去，自然很难提高学生们的学习积极性，会消磨学生们对啦啦操学习的热情。体育老师自身对于啦啦操的研究不够深入，没有好的方法和技巧教给学生，这就造成学生们在学习啦啦操的过程中觉得很难，让学生很难有坚持练习下去的信心。一些老师对于期末的考核和测验要求过高，没有针对当前小学生的自身能力进行标准的设置，导致很多学生不能达到老师的标准。
3啦啦操运动在小学体育教学中的应用
3.1开展不同形式的活动，提高学生们学习热情
很多时候学生们都是在盲目地参与啦啦操运动，不是因为他们对这些运动怀有多大的热情，主要是随大流的心理驱使。所以，如何让他们清晰地认识到啦啦操运动带给他们的乐趣，是当前需要解决的主要问题。这就需要老师不断开展不同形式的活动，来提高学生们对于啦啦操的学习热情。老师可以开展班级内的比赛，让学生们在班级的竞争中感受到良好的学习氛围，学生们能在竞争中感受到学习啦啦操的乐趣，从而提高他们的学习兴趣。比如，通过小组内的竞赛对学生柔韧性进行训练，通过对啦啦操中的高难度动作的考查，选出柔韧性比较优秀的学生加以奖励，并可以适当地在教学中适当的融入健美操、武术等内容来满足学生多样化兴趣的需求；还有可以在学校有相关的运动赛事时，可以组织学生们进行相关的训练，最后在比赛中进行展示，也能达到 提高学生们参与的热情。
3.2结合多媒体技术，纠正动作要点
在啦啦操的课堂教学中，老师的教学不能很好地顾及到每一位学生，一些重要的动作的规范性不能逐一进行纠正。这些动作的学习不是简单的动作模仿，而是能够在练习的过程中找到相应的技巧。所以，老师可以通过多媒体投影设备给学生们播放相关的动作分解，帮助学生们更好地掌握动作的相关要领，让学生们自己利用课下时间进行反复观看，并总结出自己的独特技巧。比如，在啦啦操运动中最基础的彩球训练，每种动作都需要反复练习，可以通过相关视频播放告诉学生手臂发力技巧，通过这种方式，学生们可以更好地掌握相关的动作，也能增强他们学习的信心，从而达到提高课堂效率的目的。
3.3根据学生的能力，进行差异化训练
在啦啦操的训练过程中，常常会有些学生自身肢体不够协调，对于简单的动作掌握已是困难，根本没有办法做到掌握高难度的动作。如果老师只是为了赶教学进度，不去考虑学生们的实际情况，很多学生就会产生吃力感，从而失去学习啦啦操的信心。这时候，就需要老师来制定相关的计划，针对学生个人能力的差异性，进行分组训练，比如，柔韧度较好的学生，可以安排他们训练高难度的动作；而对于体能比较持久的学生，可以让他们通过反复练习形成肌肉记忆，这样有针对性的训练，能每个学生都能充分发挥自身的优点与长处，有效地做到了扬长避短，让他们在今后训练的过程中更加得心应手。
4结语
综上所述，啦啦操运动在小学体育教学中的应用至关重要，这不仅是学生们增强体魄的有力工具，也是促进当前小学体育教育质量提高的必要手段。学校和老师必须针对当前学生们的自身特点，不断对教学方式进行完善和创新，让学生们能够在啦啦操的学习过程中怀揣不灭的热情，积极投入到体育训练中去。
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