韦查云
云南省泸西县普通高级中学 ?652499
摘要：随着教学方法的进步，高中英语课堂之中应当采取多样化的教学方法，因此互动教学逐步走进现代英语教学课堂之中，也成为了现代英语教学课堂重要的组成部分。互动教学法迎合了新时代教育改革发展的潮流，同时也体现了现代高中英语教学课堂的方向和语言学习的特点。结合传统的教学模式，彰显现代高中英语教学手段的优越和丰富，可以利用互动教学模式，为高中英语课堂做出更大的贡献。
关键词：高中英语教学课堂；互动教学模式；应用研究；优势；课堂活动
中国与世界之间的交流与联系越来越密切，因此语言教育是当下教育之中的重中之重，同时高中英语教学是英语教育过程之中一个关键时期，英语互动教学模式作为英语学科教学之中一种重要的教学模式，一方面推动了英语教学的发展方向，另一方面优化了教学过程，提高了英语教学质量，为英语课堂营造了互动氛围，满足了师生之间的语言交流的需求，构建了生动的教学课堂，有利于提高学生英语学习水平。笔者任高中英语教师多年，一直认为语言的学习应该重在交流与互动，因此在课堂教学中对于互动教学模式多有应用，现将自己的一些看法归纳如下，希望能够增进大家对互动教学的认识，提高高中英语课堂的互动频率和效率，真正促进英语的学习。
一、互动教学模式在高中英语教学过程之中的优势
随着我国开放程度的加深，我国与国际之间的交流越来越紧密，英语是国际上通用的一种语言，同时也是国际文化交流之间的纽带。把互动教学带入到课堂之中，能够为英语教学活动奠定坚实的基础。同时英语课堂互动教学体现出了英语教学活动中的魅力与价值，促进了语言交流，通过英语互动教学模式的实施，有利于学生通过语言交流来提升英语知识，提升了学生在实际生活中语言应用和实践能力的提高，有效培养学生的综合素质。
随着改革开放教育水平的不断提高，为了顺应时代的要求，高中英语课堂教学取得了辉煌的成绩，并对教学过程做出了全面的调整，互动教学实践作为一种新型的英语教学模式，在高中英语课堂之中广泛应用。互动式教学模式体现了现代英语教学过程中全方位的体现与特征，突出了学科之间的互动性，通过语言环境的构建，突破了在英语学习过程之中的瓶颈，建立了优秀的英语交流平台，有利于培养学生对英语的阅读能力，写作能力，词汇掌握等一系列能力的提升。只有在英语课堂上通过互动的模式进行教学，才能够从根本上提高学生的英语学习水平。
教师在英语教学的过程之中，可以积极主动地组织学生在英语教学课堂上的互动，让学生积极主动的参与到用英语教学过程之中，用英语去交流、去沟通，将学到的知识勇于说的实践当中，提高学生的英语能力。
二、互动教学实践方法在高中英语课堂上的探究
高中英语互动教学一方面可以提升学生对英语知识的掌握能力，另一方面在学生听说读写能力的培养中也有着十分重要的作用。英语互动教学实践模式是现代英语课堂之中的一种新型教学模式，突破了传统英语教学的模式，迎合了语言类学科的发展规律，能够引导学生积极参与到英语互动交流过程之中，尊重了学生的主体地位，充分发挥了教师在英语课堂之中的引导作用。
教师可以在英语课堂之中组建一些英语课堂活动，借助于活动，实现英语知识的学习，加强课堂的互动频率。在这个过程之中，教师要组织课堂纪律，并且课前安排英语讲授和讨论安排活动流程。随着多媒体技术的普及，多媒体教学手段也已逐渐走进课堂，成为高中英语教学课堂之中很重要的元素，在教学活动的过程之中，多媒体技术也作出了卓越的贡献，提升了英语教学之中学生的兴趣，有利于教师从整体上把控教学方向，调整课堂纪律，充分发挥英语课堂互动性的重要。通过多媒体技术的应用教师可以让学生通过色彩，动画，文字，信息等各方面来掌控英语学习知识，引发学生对英语课堂等好奇心，充分调动了学生对英语课堂的积极主动性，从而从宏观的方面阐述英语知识。同时多媒体技术还可以促进学生进行课外知识的掌握，普及英语有关知识做出准备，在课件播放与课内内容相关的英语歌曲的展示中，感染学生的情绪，加深学生对英语知识的理解。通过多媒体的方式还可以促进语言交流的不断完善，在学生交流过程之中，鼓励学生积极思考和探索，建造生动活泼的英语课堂互动模式，为整节课顺利进行奠定知识储备基础，通过活动的建立充分发挥出学生自身的语言表达能力，提高英语思维能力，为英语有效学习奠定基础。
总而言之，高中英语互动教学模式走进英语教学课堂有利于对英语人才的培养，有利于学生语言的学习，互动教学模式符合语言学习的特点。因此，在英语教学的过程之中，教师应当掌握教育发展规律，设计合适的教学互动模式，优化课堂教学过程，为实现教学互动交流作出进一步的探索，不断提高课堂教学效率，使学生在英语课堂中敢于说，敢于交流，真正促进知识的掌握和能力的深化。
参考文献
[1]吴曦新高考改革下高中英语互动教学探索].中国校外教育，2018(36):88-89.
[2]梁声权新高考改革下高中英语互动教学探索[D]青海师范大学，2015.