沈明凤
广东省江门市新会区三江镇八堡小学 529100
“爱能创造奇迹，它是冬日的暖阳，能温暖人的心灵”。这句话对于一直担任小学班主任工作的我来说深有感触。
我曾教过的一个叫小冰的女孩。我接班时，她，沉静自卑、衣着破旧且脏、上课经常发呆；她从不和同学玩耍、交谈，从不参加班里的活动，对作业做不做、考试成绩高低都抱无所谓态度，对老师的批评也无动于衷，自暴自弃，语数英三门功课，门门不及格。
经了解，小冰一岁多时妈妈因为嫌她家穷离家出走，父母离异后，孩子跟随父亲生活。其父文化程度只有小学，没有一个较好的固定的工作，为了工作东奔西跑，心情不好，根本无心教育自己的孩子，工作不顺心时，拿孩子当出气筒，父亲经常骂她“笨蛋”，还打她，父亲的对她的所作所为，深深地伤害了她。因为她从小没人打理，所以衣服破旧且脏兮兮的，使得同学们对她敬而远之。在家没有温暖，在学校没有友情，久而久之，她就变得自卑、沉静、不爱学习了。
了解她的情况后，我觉得她之所以这样，就一个字---爱，她缺少爱，于是针对她的情况，我制定了帮助她的方案。我从三方面去做：
第一、以爱心引路，打开心结，让孩子感受到师爱。
小冰从小没有妈妈，她的心里一定很渴望母爱。由此我想到了观看过的电视剧《殷雪梅》，殷老师对单亲孩子的教育值得我借鉴。于是，我决定把她当女儿看待，做一回她的妈妈。我首先从她的外表改变她，我买来头饰帮她梳了两个漂亮的牛角辫，还买了两套漂亮的衣服给她，在办公室里我专门准备一条毛巾，用来帮她洗脸。经过我的精心打扮，小冰不再是那个脏兮兮的小女孩了，而是一个小巧玲珑又可爱的女孩。在外形方面已经被同学们接受，同学们已经开始接近她与她玩耍。在平时引导教育小冰的时候，我经常用激励性的语言来让她感受我对她的关爱。如：“你这次干得不错。”“好，有进步了，我很高兴。”“小冰，好样的，再努力一把会更好。”“好棒，我们该庆祝一下。”“唔，知错就改，挺好。”“啊，别泄气，失败是成功之母。”“有什么困难了？来，我们一起想办法……”慢慢的小冰的脸上有了些许笑容。
第二、做好家访工作，加强和家庭的联系，说服其家长要尽到做父亲的责任，使孩子感受到父爱。
我首先加强与其家庭联系，让其父亲认识到家庭教育的重要性和责任感，使这个不完整的家庭也承担起教育孩子的重任。
我对他说：“既然把小冰生下来，就应该对她负责任；孩子是无辜的，她无权选择父母，父母的分开对她已经是一种伤害，您不应该那样粗暴的对她，应该给予她更多的父爱。”并向孩子父亲坚定地表示，不管怎样，我都会与他一起努力，共同探讨，齐心协力做好孩子思想的转变工作，让她也树立起信心。我告诉孩子父亲，对自己的孩子，不能总把怨气和怒气摆在脸上。自己在工作上、生活上哪怕有再多不顺心的事，都不能与孩子分享。作为父亲，应该先要想到教育孩子是自己的责任。要教会孩子在生活上的基本知识和技能，保证自己和孩子有一个比较正常的生活；逐步引导孩子对家庭出生有一个正确的认识。要知道“爱”体现在“沟通”。作为家长，要学会经常跟孩子沟通思想，联络感情，了解孩子在想什么，想干什么，并给予正确引导，从而及时消除她的心理障碍。爱还体现在“鼓励”，对孩子学业上的进步要鼓励，思想上的进步也要鼓励；对孩子美好的理想要鼓励，对其健康的爱好也要鼓励……。总之，只有通过反复鼓励，用爱心滋润孩子的童心，才能让她感受到父爱的温暖，激发出前进的力量。
小冰的父亲对我的看法十分认同。于是，我让小冰的父亲，一要当好督促员，督促孩子按时完成老师布置的作业；鼓励孩子攻克学习上的疑难问题，激发其学习兴趣，增强学习信心。二要做孩子的良师益友，聆听孩子的倾诉，与孩子分享喜怒哀乐。
第三、在同学间架起爱的桥梁，使她感受到来自集体的友爱。
离异家庭孩子心理压力往往比较重，总怕同伴嘲笑、讥讽。为此，我组织主题班会，讨论所学课文《掌声》中同学们对英子的态度以及这种态度对英子的影响。《掌声》这篇课文讲了有小儿麻痹症的英子，在新学期时新老师不知道英子的情况，叫她上讲台讲故事，当时英子自卑不敢上讲台，是同学们的掌声鼓励了英子上讲台讲完了故事。这件事之后英子完全改变了，变得自信，变得快乐。我假设如果当时同学们给予的不是掌声而是嘲笑声，那么英子最后会怎样？在我的引导下，同学们都知道了我的用意，都用友爱的目光望着小冰。
小冰虽然瘦小，但跑步很快。在一次校运动会上，我让小冰参加八百米赛跑，结果小冰取得了第一名。为我们班争光，同学们更对她刮目相看。之后，课间我看到小冰与同学们在玩耍了。
因为孩子的心理压力，很大程度上来自同龄人。孩子都有防御心理，其实其内心还是渴望得到别人的同情和关心的，她极需要被爱的感觉。于是，我就鼓励班上的同学多接近她，让她有几个要好的小朋友，经常一起学习，一起度周末。孩子的群体生活一旦正常，许多问题就迎刃而解了。我还多次为她提供尝试成功的机会，让其体验成功的喜悦和荣誉，增加良性刺激，使她摆脱自闭心理，激发起自信心和上进心。心灵的交往，热情的鼓励，温暖着孩子那颗冷漠的失望的心，使她重新回到了班集体。
师爱、父爱、友爱使小冰变成了一个活泼、自信的女孩，爱的力量真的无法估量啊！