舒爱平1 杨植2
1湖南省怀化职业技术学院670299
2怀化市河西小学418000
摘要：目前，我国仍处于抗击疫情的期间，有些城市仍有缓慢增长的感染病例，这就说明防控疫情的工作不能停歇，而大学校园中聚集了较多的学生人群，如果某部分学生不加注意，这会对全校学生造成严重的威胁，为了避免该问题发生，需要学校能够有效地运用思想政治教育手段，一方面可以充分利用自媒体，另一方面可以利用校园社团，促使强化思想政治教育的作用，更为广泛地传播防疫意识，同时可以引导学生投入休闲体育中，增强个人的身心素质，从而有效地展开防疫工作。
关键词：大学生；抗击疫情；思想政治教育
引言：在2019年8月至今，由于新冠疫情的出现，导致我国各个大学开始停学，直到今年中旬，才逐次地分批重新开放，但是这不代表防疫工作即可结束，需要各个高校仍然紧抓防疫工作，避免再次危害高校学生的生命安全，基于以上现状，需要高校能够采用多种思想政治教育手段，引导学生认识防疫的重要性，以此更好地保护自身安全。
1.防控疫情期间提升大学思想政治教育的必要性
1.1能够加强学生的防疫意识
目前，虽然新冠疫情在我国的传播趋势减缓，诸多省会城市已经表现出无感染、无增长的良好态势，但是在国外地区、部分城市中，依然存在传播疫情的隐患，并且在大学校园中，包含数量较多的学生人群，如果一旦存在某些个例病例，很容易产生一传十、十传百形式的传播趋势，这就可以运用思想政治课程的教育影响力，积极地引导学生正确地认识防控疫情的情势，加强学生的防控意识，从而有利于避免疫情在大学校园中出现。
1.2能够保障更多师生的安全
在大学校园中，不仅在学生之间会不断地进行交流，而且在师生之间会产生课堂中的沟通，如果某名学生具备疑似被感染的症状，一旦扩散开来，会以迅雷不及掩耳之势进行互相传播，威胁到每名学生、教师的生命安全，这就需要警惕疫情。因此，需要借助思想政治教育的作用，传播警醒防控疫情的观念，这会保证更多师生的生命安全。
2.防控疫情期间展开大学思想政治教育存在的问题
2.1防疫意识淡薄
自今年逐步开放大学开学后，许多学生会陆续到校学习，普遍认为疫情已经被有效地扼制，不会再次复发，这种思想观念较为片面，据近期新闻、防疫人士的提醒，由于国外疫情尚未结束，秋冬季节即将来临，新冠疫情很有可能会再次复苏，这就需要身处大学校园的学生时刻警醒，预防新冠疫情的发生。但是，由于许多学生没有及时地了解防疫现状，自身的防疫意识依然较为淡薄，这会对自身、他人的生命安全带来隐患。
2.2没有采用有效的教育引导措施
在有些高校中，自复工开学以来，仅在戴口罩、少出行方面做了教育工作，没有在思政教育方面开展有效的引导措施，这会不能有效地引起学生的重视，不利于防疫工作的进一步开展，为后续有可能的疫情出现埋下隐患。
3.防控疫情期间提升大学思想政治教育的策略
3.1利用自媒体，传播积极的防疫思想
在大学生的日常生活中，手机、互联网是不可缺少的重要部分，绝大多数的学生会将课余时间消耗在浏览网络信息、打游戏、网络购物的过程中，这就可以成为传播防疫意识的有效途径，利用当前较为火热的大众社交平台，向全校学生传播防控疫情的信息，一方面能够令学生有效地接收、浏览，另一方面能够满足学生的生活需求，从而有利于提升思想政治教育的效果。
比如，可以借用当前较为火热的抖音短视频平台，高校可以组织工作人员，在抖音平台中注册官方的抖音号，同时加以认证“官方标识”，将其抖音二维码打印成若干份，派遣学生会的干部们，带领学生会成员在教室、教学楼走廊、校园食堂等较为明显的地方张贴，邀请全校学生关注官方抖音号。
然后，可以利用抖音平台录制视频的功能，一方面可以邀请懂得剪辑视频的工作人员、教师、学生，制作关于防控疫情的宣传视频，另一方面可以剪辑网络中关于防控疫情的视频素材，在整理好后，将其发布在官方抖音号中，这会被有效地推送到其他学生的抖音中，令其在浏览抖音平台信息的时候，能够被学生阅览，这会令学生从中获取防疫信息，有助于增进防疫意识。
3.2发挥校园社团的传播作用，传播积极的防疫思想
在任何一所高校校园中，都包含有非校方建立的多个校园社团，如文艺社、篮球社、文学社、绿色环保社等，这些社团中往往聚集了各种拥有不同兴趣爱好的学生群体，说明社团具有较强的凝聚力，这就可以通过各个社团向全校学生传播防疫意识，从而达到思政教育的效果。
比如，可以让学生会的干部发挥带头作用，指挥全体学生会成员，利用闲暇的课余时间，印制“警惕疫情传播，注意防护自己”的宣传单，让成员们在食堂、教学楼、体育馆、学生宿舍等地方发放宣传单，同时在学生会内部，定期地召开“带动全校同学，共同注重防疫”的会议，给各个班级的班长下达管理任务，共同总结每个阶段的防疫宣传工作的成果，这会起到良好的带头作用。
在体育社团中，可以在校园内定期地组织开展以“注重防疫，健康生活”的主题的体育竞赛活动，设置多个参赛项目，如篮球、足球、排球、乒乓球、健美操等，要求每个班级都需要指派某些学生参与，采用年级之间、系别之间、院系之间互相比拼的方式，同时要求其他学生可以到场观看，为自己的班级呐喊助威，令赛场上的运动健儿们可以充分地迸发出青春的活力，展现出生命中积极、阳光的形象。并且，在最终给获胜班级颁奖的时候，可以讲读关于“注重防疫，健康生活”的致辞，令学生重视防疫工作、增强自身的身心素质。
在文学社团，可以充分发挥具有较强的文字创作能力的优势，一方面可以向校内编辑部投稿，创作关于防控疫情方面的优质文章，将其发表在校刊、官方网站、自媒体中，如可以将优质的文章放在官方的微信公众号中，利用即时推送的功能，将其推送至全校学生的个人微信中，引起学生的关注，通过阅览文章，能够加深对防疫的了解。另一方面可以在校园内举办演讲竞赛、辩论赛等活动，让学生能够围绕“当下大学生是否应该坚持防疫”的主题展开激烈地讲解、辩论，这会逐渐引起全校学生的关注，有利于深思防控疫情，从而能够形成防疫意识。
结束语
综上所述，思想政治教育是当前高校校园防控疫情的重要措施，需要深入到学生的个人生活，多方面地展开思想引导工作，能够促使学生重视防控疫情，这就能够达到思想政治教育的目的，加强对全校学生的生命安全的保障。
参考文献
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