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【摘要】新型活页式教材在高职高专中的应用很好地满足当行业对学生的要求，为打造“教、学、做、评”合一的高职高专院校提供了一条理论与实践一体化的解决方案，进而实现高职高专的“金课”建设。本文从当前的高职高专课程资源开发的现状、新型活页式教材的优越性进行探究，从而找出对新型活页式教材对高职高专课程资源的开发路径进行研究，从而达到让高职高专院校的学生更好的提升自己的专业技能与实践能力。
【关键字】活页式教材；课程资源的开发；高职高专课程
新型活页教材是高职高专课程资源开发的重要内容之一，可以在高职高专的教育中推行信息化教学改革理念、促进产教更好的融合、从而合理提升高职高专课程的学业挑战度，降低课程的学习难度，拓展课程的内容深度，切实的提高课程资源的开发力度。因此，如何利用新型活页式教材对高职高专课程资源进行开发，进而更好地帮助学生全面发展，提升学生的技能把握度，已然成为一个新的热点话题。
一、当前高职高专课程资源开发的现状
当前高职高专课程基本都以传统的教材用相对较为系统的理论知识来对学生进行教学，但在这种教学缺乏了对学生职业技能的实践，让学生无法在学习职业技能的时候无法进行训练，使实践和理论无法达到一种统一，在学生进入企业后无法把自己在院校学到的知识进行应用，同时传统的无法对院校的课程资源无法得到进一步开发，不能激发学生在学习中的学习兴趣，在学习中没有一个好的学习体验。
二、新型活页式教材的优越性
新型活页式教材在开发过程时，对学生的实践能力进行特别注重，因此新型活页式教材增强了对学生实践的训练，进而配套了线上信息化资源，多媒体以及微课等基于信息技术的教育手段，进而得以增加课程的难度，对课程资源进行进一步开发，从而拓展高职高专的课程深度，激发学生学习的兴趣，使学生做到实践与理论统一。
三、新型活页式教材对高职高专课程资源的开发路径
（一）利用活页式教材校企双向介入的开发流程
高职高专院校对学生的教育是为了培养出应用型人才，因此高职高专在对课程资源的开发中需要借助新型活页式教材的帮助，利用校企合作的方式，进而提高实践教学的质量，完成培养人才的目标。
所以在高职高专课程资源开发中，需要满足专业教师和企业专家等一同对新型活页式教材进行一个有效的统一的双方认证的要求，从而保证新型活页式教材可以在高职高专课程资源开发中既满足企业对人才的需求又同时具备对学生的良好教学效果。因此利用新型活页式校企双向介入的开发流程，在高职高课程资源开发中体现其由专业的学院一线团队制作的系统的理论知识以及企业的人才需求、工作标准以及工作流程和任务结合的优势，完美的对课程资源进行开发，从而使学生的职业技能可以在未来工作中满足企业的需求。
（二）利用新型活页式教材与时共进的教材更新机制
由于新型活页式教材是一个需要随着企业对人才要求的不同，从而与时俱进的对教材进行更新，这是一个可持续的教材更新机制。因此高职高专可以利用其需求随着时代的发展、企业产业升级等多种实际情况对教材进行更新的机制，对高职高专课程的资源进行与时共进的开发，利用现在信息技术的大力发展，从新型活页式教材的微课以及多媒体形式教学入手，对信息技术与高职高专的教学资源进行结合，让学生紧随当前时代对人才的需求，提升学生职业技能的专业性与现代性，提高学生在教学中的学习体验。与此同时，利用新型活页教材的评价反馈改善机制，在很大程度上让学生对课程资源开发的力度以及深度进行反馈，使学生对自己职业技能的提升程度有充分的了解后，对高职高专课程资源开发的路径提出自己的一点的意见，让教师可以更好地认识到自己在教学中的不足，从而加大对课程资源开发的力度与深度。
（三）利用新型活页式教材科学的教材体系
在传统的高职高专教学中，对于课程资源的开发都按照严格的步骤，对于课程资源的开发有着很多的条条框框限制，但缺乏相对科学的开发路径，因此在高职高专课程资源开发中合理地利用新型活页式教材，对教学内容不按传统的编排方式，敢于挑战传统，打破课程资源中知识壁垒，按照企业及时代对于人才的需求，对教学内容重新定向，把课程知识相关资源进行整合重组，以提升学生的职业技能实践能力为主，用相关企业的工作项目的形式对课程资源进行编排，在教学中可以对教师利用新型活页式教材对课程资源的开发进行鼓励，并在相应的开发中给予经费或其他支持，从而打通教师与学生之间的交流通道，转变学生与教师的沟通方式，从而进一步的对学生职业技能的实践能力的提升，完善对高职高专课程资源的开发。
四、总结
总而言之，新型活页式教材的出现，对于高职高专的教学资源开发起到了不可忽视的作用，使学生理论、实践多种方式并用，进而得到一个全方位的职业技能实践和职业理论学习。这种基于新型活页式教材的课程资源开发路径，不仅把职业技能实践能力作为高职高专的培养重点，更是把课程资源开发作为教学的重点，使高职高专培养出的人才更符合当前企业的人才需求和学生职业技能的可持续发展的需要。
参考文献：
[1]刘阳京,汤秋芳.高职电子开发类课程活页式教材开发研究综述[J].科技经济导刊,2020,28(24):165+196.
[2]赵丽.高职教学资源建设与教材教法改革[J].科技资讯,2020,18(20):109-111.