刘晶
中共疏勒县委员会党校，新疆 疏勒 844200
摘要：随着互联网时代的到来，互联网在给人们带来极大便利的同时也对其日常生活带来一定影响。当前，我国新疆地区正承受着三股境内外敌对势力的冲击，并通过网络途径进行不断渗透，促使新疆地区在意识形态领域遭受着巨大挑战、困难。自党的十八大以来，全面推进依法治国的序幕逐渐被拉开，在全面法治化背景下为更好的保护新疆地区的网络意识形态安全，就需要运用法律武器，从而才能为当地的稳定、健康发展创造良好条件。
关键词：依法治国；网络意识形态安全；新疆地区
在党与国家工作全局中，新疆工作所具有的战略地位比较特殊，新疆的团结稳定发展在一定程度上与国家改革发展稳定大局、祖国统一、民族团结、国家安全密切相关。当前，网络文化已经对人们的日常工作、生活造成不同程度的改变，在各种势力的影响下导致新疆地区的意识形态安全面临一定威胁与考研。基于此，在网络背景下为更好的保护当地网络意识形态安全，就需要充分发挥法治的作用，依法管理意识形态，从而才能更好维持新疆的安全与稳定，这对于实现中华民族的伟大复兴至关重要[1]。
1新疆地区在依法治国视域下网络意识形态安全所面临的挑战
1.1立法与应急机制滞后
当前，在网络立法方面我国做出很多努力并制定了一系列法律法规、条例，涉及领域较多，诸如网络信息安全、计算机病毒、网络保密管理等。在网络信息安全方面，尽管我国出台了许多文件，但是在网络意识形态领域立法方面依然存在许多问题。第一，缺乏完善的法律。当前，我国尚未建立一整套相对完善的法律来维护网络意识形态安全，在境外敌对势力通过网络途径威胁到新疆地区的意识形态安全时不能拿起法律武器，从而会对国家网络安全、地区稳定造成严重影响。第二，缺乏完善的审查制度与机制。现如今，我国可以自由、开放的传播网络意识形态 ，在网络上可以表达不同观点与意见，但是并非随意的发表任何言论，如那些关系到社会稳定、国家网络安全的言论必须建立一定审查机构与制度，并严格审查、严厉打击网上的恐怖主义、极端宗教主义等。
1.2恶性群体突发事件频繁发生
针对境内外分裂势力而言，他们采取的主要手段、策略就在于利用网络来进行传播、培训、造谣、制造民族对立、发展组织和煽动恐怖暴力活动等。新疆地区近年来所发生的几起规模较大的暴力袭击事件、群体突发事件已经对当地稳定、国家安全、祖国统一造成严重影响，诸如2009年乌鲁木齐发生的“7·5”事件，这是近年来最为严重的暴力恐怖事件，影响深、破坏大、激烈程度高。
1.3传播错误的意识形态
当前，随着网络媒体的发展，促使网络信息逐渐转播到千家万户中，由此会深刻的影响当地民众的人生观、价值观与意识形态。由于新疆地区民众的文化程度不高，相应的就无法分辨传播信息的真伪度，再加上网络信息传播的自由性、复杂性、隐匿性，导致网络信息质量良莠不齐。
在不良信息的诱导下，及时改变新疆地区民众的意识形态，甚至会走向暴力恐怖的道路[2]。
2依法治国视域下的应对措施
2.1建立健全的立法与应急机制
第一，重视立法工作的建立与健全，强化治理网络意识形态，沿着正确的道路来传播网络意识形态，不断细化其中的法律法规，从而才能为我国网络意识形态领域的安全提供充足的保障。
第二，建立健全的审查制度与机制。政府有必要执行严格的审查制度，健全相关领域的审查制度，尤其是那些带有恐怖主义、宗教极端主义的言论与帖子等，严厉打击、惩罚那些威胁国家安全与地区稳定的言论，致力于网络执法水平的显著提高，依法处理相关违法问题。
第三，健全应急机制。鉴于网络意识形态传播所造成后果，有必要建立一个相对健全的应急处置机制与预警系统，对预警等级进行科学的划分，合理分析可能发生的安全事件并按照不同等级来制定相应的应急处置方案，从而才能最大限度的降低事件所造成的损失。
2.2利用法律手段强化监管与遏制新疆群体事件
第一，强化建设网络安全硬件设置，积极的开发各种先进的过滤软件，及时屏蔽各种非法传播的信息与暴力恐怖信息，从根本上杜绝这些信息在我国内地传播，本着发现一处查处一处的原则；严格监管境外网站并制定相应的条例，规范境外网站、净化网络环境。
第二，利用法律途径建立一定机构来管理、监督网络行为，及时查处、删除那些威胁到新疆地区稳定的信息，及时找出并严厉打击传播来源，重视网络安全应急联动体系的形成。
2.3建立完善的网络意识形态法治体系
第一，保证所建立的法治体系与民意相符且极具操作性。严格按照法律制度中的相关规定，充分发扬民主，指导新疆地区的民众合法、合理的参与到法治体系中，确保网络意识形态领域的安全性[3]。
第二，完善法治文化教育机制。在网络意识形态法治治理当中，网络法治文化作为一种软实力，为真正发挥效力，就必须得到人民对于法律法规的真正拥护与信仰。为此，有必要定期开展各种形式的法治文化宣传活动，诸如主流媒体的固定法治安江播放等，在全社会营造一种良好的遵纪守法氛围；鉴于网络用户中以青少年群体居多，为此可以从大中小学的信息技术教育课程入手，适当的开展一些相关教育内容，从小培养他们的网络道德意识与法制意识。
结束语
综上所述，相信通过实施上述一系列崔氏，能够从根本上转变新疆地区的网络意识形态安全，并进一步提高当地稳定性，并充分保证国家安全。
参考文献：
[1]彭谦,程志浩.依法治国视域下的网络意识形态安全——以新疆地区为例[J].中共贵州省委党校学报,2016,(2):28-33.
[2]杨广越,黄明理.网络意识形态治理法治化的内涵与实践进路[J].治理研究,2020,(3):93-99.
[3]段辉艳,蒲清平.新时代网络意识形态治理法治化的三重逻辑[J].学校党建与思想教育,2019,(2):26-28.