河南郑新铁路有限责任公司 河南郑州 450000
摘要：人力资源是企业运营与发展的关键，在实施人力资源管理时，会通过培训方式帮助人员适应企业各项需求，使其可以为企业提供更加优质的服务，是保证企业顺利发展的可靠保障。通过对人力资源培训创新必要性的分析，对创新具体操作原则展开介绍，进而对人力资源培训创新途径与开发策略展开全面性探索，旨在改善人力资源培训现状，实现理想化人力资源培训效果。
关键词：人力资源；人力培训；培训优化
引言
随着时代的进步、社会的发展，企业的生存环境、企业与企业之间的竞争环境也越来越恶劣，为了能够使企业可以在激烈的市场竞争环境中脱颖而出，必须要做好人力资源管理，通过有效的人力资源管理吸纳更多的高水平人才。对于如今的企业竞争来说，其也是人才的竞争，所以，企业务必要做好人力资源培训工作，以此来提高工作人员的工作效率，使其具有更加广阔的发展空间，并促进企业的长远发展。
一、人力资源培训创新必要性
1.强化员工能力素质
员工自身存在着一定的职业发展以及能力成长需求，需要通过参与学习培训活动，获得更多新的知识，以便帮助其更好地适应岗位竞争、社会竞争以及人才竞争，确保其可以始终立于不败之地，获得更好的发展。实施培训创新，可以帮助员工更好地适应社会以及企业发展新需求，能够在切实强化人员专业能力以及专业素质的同时，带动企业自身经营发展，能够为企业高效率发展提供更好的人力资源保障与支持，可实现企业与员工间的双赢。
2.保证企业持续性发展
做好培训活动创新与开发，是保证企业人才储备，拓展企业发展规模的重要途径。科学展开培训活动开发与创新，可以按照企业各个阶段实际情况，有目的性展开人才引进与培养，可以为企业运营、发展提供可靠人才方面支撑，能够帮助人员对企业改革和发展有更加深刻的认知，保证员工对于企业的认同感以及归属感，使其养成和企业一致的价值观与发展观，以为企业持续性发展奠定扎实基础。
二、企业人力资源培训中存在的问题
1.重视程度不够
员工是企业前进的基石，优秀而又忠诚的员工更是企业的栋梁，因此对企业员工的培训就等同于企业对自身的投资。企业重视对员工的培训不仅可以提高企业的向心力，也有利于培养员工的团队意识。但在国内很多企业里，管理层往往忽视对员工专业技能的培训，更不用说生活或是精神层面的培养了。企业领导往往定位员工为“打工仔”，在民族企业发展的初级阶段，这样或许有利于企业快速起步，但若想长久发展，缺乏员工归属感的企业很难发展壮大。此外，不仅是企业领导不重视，很多员工也不重视所谓的企业培训，认为参加培训不仅浪费时间和精力，还会影响工作，甚至容易搞僵同事关系等等，存在消极思想。像这种不求进取的想法本身就不利于企业发展，尤其需要企业领导重视对员工意识层面的引导和培养。
2.忽略企业人力资源培训的重要性
现如今，很多企业中都将经济效益作为企业管理的主要内容，而在一定程度上忽略了人力资源培训的重要性，导致人力资源培训工作只是流于表面形式，甚至还有很多企业管理者错误地认为，人力资源培训工作只是一项浪费经营成本的项目。同时，站在企业员工的角度进行分析，很多员工都只是关注薪酬的高低，而忽略了自身工作能力与综合素质的提升，对自己是否能够满足企业现代化发展需求的关注度不高，而且还有一部分员工认为，人力资源培训只是一项任务，缺乏应用的学习热情与参与性，从而降低了人力资源培训的效果，甚至还有部分员工对人力资源培训存在抵触心理，这也会影响到最终的培训效果。
三、人力资源培训创新途径以及开发策略
1.完善人力资源培训观念
为改善人力资源培养现状，获得理想培训效果，在实施培训创新与开发时，需要树立起正确的培训观念。在市场竞争激烈程度不断增加的今天，为获得更大的生存空间，保证企业内部运转速度，员工需要适应企业变化与具体需要，应保证自身和岗位的高度契合，以为企业发展贡献出更大的力量。为保证人员培训质量，确保人力资源培训可以发挥出更大的作用，企业一方面需要对人力资源管理重要性予以正确认知，应对培训工作予以更高的重视，将培训工作纳入到日常管理工作之中；另一方面运用合理手段改变员工固有培训观念，使其可以自觉参与到培训工作之中，能够真正认识到培训活动对于自身发展所起到的积极影响，进而形成良性循环。
2.提升重视程度
只有提高企业对人力资源培训的重视程度，才能够达到企业人员培训的目的。企业人力资源培训的关键是要让企业的每一个员工都提高对培训课程的重视程度。在对员工进行企业人力资源培训时，也要明确提出要求员工的技术、知识、工作态度所达到的程度，促进企业员工的项目高效完成。此外，也要格外重视员工的企业文化价值观的改善，只有提高员工对人力资源培训的理解，才能科学地为每个员工定制职业生涯的规划。如果员工对人力资源培训的重视程度不高，那么将会大大折减企业人力资源培训课程的效果，只有员工对培训课程的重视度提高，员工才能全身心地投入到人力资源培训课程当中，尽全力学习企业安排的人力资源培训课程，发挥出企业员工最大的潜能。
3.构建学习型组织
3.1构建学习型组织的意义
员工将工作中所学习的知识、技能以及态度更好地应用到工作当中，员工认为工作的过程就是学习的过程，是一个不断积累、从量变到质变的过程，以寻求技能的优化和知识经验的扩充。个人的发展促进团队的成功，从而使企业以更快的速度学习，成为不断创新、不断进步的组织。
3.2构建学习型组织的方法
①树立正确的学习理念，把终身学习和大胆创新作为企业的核心理念进行塑造；②领导者的重视，由上而下实施组织开发管理，并注重与下属与员工之间的交流与沟通；③企业要建立专门的部门负责学习型组织建设和维护；④建立相应的激励和约束机制，把学习工作化，与绩效考核结合起来，这样才能起到激励的作用；⑤相关部门应当构建完善的学习体系，并维持组织的持续性学习，如定期举办读书会，进行学习心得交流。
4.明确人力资源培训目标
为了能够提高人力资源培训的效果，应将企业发展过程中对员工的需求作为培训开展的依据，准确的找出员工与岗位需求之间的差距，而后建立短板式的培训计划，在利用培训效果反馈与培训效果评估进行改进。同时，应根据企业内的人才发展战略、企业发展战略和人力资源规划，明确人力资源培训目标，完善岗位说明书，使员工能够更加充分地掌握知识与技能，确保员工可以实现自我发展目标。
结束语
过本文对人力资源培训创新开发相关内容的论述，使我们对人力资源培训作用与创新必要性有了更加清晰的认知。企业应明确认识到人力资源培训创新的重要性与作用，应改变以往培训趋于形式化的问题，做好培训原则分析，并在此基础上按照企业发展规划以及员工综合情况，制定出可行性较高且针对性较强的人力资源培训优化方案，确保可以通过优化培训观念以及其他有效手段，实现对人力资源培训现状的妥善处理，进而达到预期人才培养各项目标，保证人力资源培训活动所具备各项效能可以被充分激发出来，从而为企业运转提供出更加优质的人力资源方面支持。
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