云南省文山州西畴县第一中学 云南省文山州西畴县 谢嗣友 663500
摘要:随着当代新媒体技术的不断深入发展,这为各大初中的英语教学改革也创造了一定的改革条件,科技在不进的不断进步与发展,在当前高速发展的社会形势下,初中英语教学为了能够更好地顺应时代的发展,就要不断地将英语教学与社会实际相适应并且进行有效衔接,从而加快当前初中英语的教学改革步伐。
关键词：新媒体时代；初中英语；创新
引言：随着我国现代科学技术的蓬勃发展,新媒体在这个时代里孕育而生,它的出现受到了人们很大的关注,新媒体的出现使人们的生活更加的方便,同时,也为现代教育做出了巨大的贡献。在当代教育中,仅靠着传统的英语教学模式已经不能够满足当前社会对英语教学的需求,也不能够很好地培养出当前国家与社会所需要的综合型英语人才,所以,各大初中应该加强对英语教学进行改革与创新,利用当代新媒体技术对英语教学内容进行改革,从而培养出更多国家与社会需要的全能型英语人才,从而更好地满足现代社会发展的需求。这就要求各大初中应该对当前传统的英语教学不断进行革新与发展。
一、新媒体背景下,初中英语教学的现状
1、教学过程中,书面化的问题较为严重在我国许多的英语教学活动中,存在着一个较为严重的问题,就是过于重视理论知识的传授,从而忽视了对英语进行实践教学,这就导致英语教学的书面化现象严重。教师们与学校一味地追求英语书面化教育就会导致降低学生们对英语的学习兴趣,使学生们无法发挥出自己的主观能动性,书面化的英语教育方式存在一定的局限性,并不能够培养出当前社会所需要的全能型人才,也不利于学生们在实际交流中,去掌握英语知识的运用,不能够很好的培养学生们的英语表达能力与英语口语能力,大多数的教师都会注重培养学生们的写作能力与阅读能力,从而忽视了对学生们的英语综合型能力的培养,这样的教学方式会大大降低学生们对英语的学习兴趣。
2、学生主观能动性较差由于当前各大初中的英语教学模式不同,在各大初中的英语教学课堂上,并没有对学生们做出强制性的要求,所以,基本上都要依靠学生们对英语学习的主观能动性,这就导致这些学生与教师们之间的交流较少,从而达不到教师们对英语课堂的理想效果。学生在学习过程中过度的依赖教师,学生们就没有制定好自己的英语学习策略,就不会形成一个良好的英语学习习惯。除此之外,学生们对英语科目没有引起足够的重视,这种消极的态度就导致了这些学生们在英语方面下的功夫较少,从而导致学生们的学习效率降低,学生们的成绩下降等现象。
二、在新媒体背景下,初中英语教学改革创新的具体措施与方法
（一）加强对传统的英语教学模式进行革新在新媒体不断的繁荣发展的当今时代,传统的、单一的英语教学模式已经远远不能够满足现代社会高速发展的需要,英语教师们应该不断对当前传统的英语教学模式进行革新与发展,从而充分利用当代繁荣发展的新媒体来填补传统英语教学模式的漏洞。
1、在实际的英语教学过程中,教师们应该尽可能地去了解每一位同学的英语学习的实际情况,从而具体问题具体分析,制定符合每一位同学的英语教学方法,教师们要不断地对英语教学内容进行革新,从而提高学生们对英语的学习积极性,积极地利用现代新媒体技术,在传统的教学模式上进行革新。
2、除此之外,教师们可以利用多媒体现代技术进行英语课堂活动的教学,从而开拓学生们的英语思维,为学生们提供更多可以进行独立思考的空间。学生们可以以小组为单位,进行激烈的讨论,从而加强学生们之间的交流与互动,使学生们能够深刻的体会当代新媒体技术带来的英语学习乐趣,从而提高学生们的英语课上注意力。
（二）调动学生们对英语的兴趣英语科目是当代学生们的一门基础性科目,对于想将英语作为 本专业的学生们,其对英语科目的学习程度会直接影响到孩子们将来的就业与发展,所以,各初中与教师们应该加强当前对英语科目教学的重视力度。
1、新媒体的发展能够为解决这一问题提供可用的方法。初中教师可以充分利用当代新媒体的相关教学工具,在学校内积极地进行正面的宣传,使学生们能够深刻地意识到对英语科目学习的重要性,从而使学生们热爱英语,拥有一个良好的学习英语的态度,使学生们能够意识到学习英语的益处。
2、各大初中在应用新媒体进行英语教学,应该重视对多媒体相关的教学工具进行研发,充分的利用当前互联网信息技术,从而加强学生们之间的交流与互动。在这个研发的过程中,教师们可以积极鼓励学生们参加到相关的多媒体教学工具的研发过程中来。除此之外,教师们还可以组织与英语相关的竞赛活动,利用互联网技术对学生们进行投票,通过这些活动来提高学生们对英语相关活动的参与度,同时促进英语教学能够更好地开展与推广。
（三）积极采用主动式实训英语教学模式以往的各初中英语教学活动都是采用传统的英语灌输 式法的教学模式,整节英语课堂上都是教师在讲台上进行知识的传授,整个教学活动的开展过于机械化,使学生们失去对英语学习的趣味性,逐渐会使学生们失去对英语科目的学习兴趣。
1、这样的教学方式不能使学生们与教师们进行良好的沟通与互动,从而并不能达到教师们的良好的教学理想和教学效果。但是,随着现代新媒体的繁荣发展,各大初中积极地利用当代新媒体技术进行课堂教学,其目前已经成为重要的教学工具之一,新媒体技术应用到当前的英语课堂,有利于拓宽学生们取得英语知识的方法与途径,有利于丰富教学课堂的学习内容,在新媒体迅速发展的当今时代下,教师们应该对传统的教学观念与教学方式不断地进行革新与发展,对当前英语教学内容进行改革与创新。
2、所以,各大初中应该将主动式实践教学模式融入传统的英语教学活动中,这种新型的教学模式更加注重在教学活动中的实践性环节,从而填补了传统英语教学中的重理论、轻实践的漏洞。积极采用主动式实训教学模式有利于将实践性知识与理论性知识进行紧密的结合,从而提高学生在英语方面的综合运用能力,从而发挥出学生们的英语真实水平,改善当前的英语教学质量与教学效果。
结束语
总结在当前新媒体繁荣发展的背景下,初中的英语教学内容不断进行创新与改革,是当前教育模式发展的体现,也是我国教学改革的必要措施。在教学过程中,运用新媒体可以培养出更多当前国家与社会需要的全能型人才。
参考文献
[1]王艳秋. 新媒体时代初中英语教学的创新分析[J]. 校园英语, 2020, No.503(11):207-207.
[2]王向丽. 新媒体视域下初中英语教学创新改革研究[J]. 科研:00177-00177.
[3]林珑. 新媒体时代对初中英语教学的影响[J]. 成功(教育), 2011, 000(023):294-294.