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加强党校信息化教学管理的相关研究

发表时间：2021/4/20 来源：《文化研究》2021年5月上作者：师瑛彭云霞董军

[导读] 新形势下我国注重提升广大群众尤其是共产党员的思想建设，根据党的指示，在中国社会主义基本建设中，思想建设工作应当处于更重要的位置，因而，对各地区党校的课程管理工作，明确提出了更严格的规定，对于党员干部们的要求也随之提升。新时期应当利用信息化管理教学方式，增加信息化教学管理在党校基本建设中的功效，进而提高党校的课堂教学水平。

山西省阳泉市华阳大学师瑛彭云霞董军

摘要：新形势下我国注重提升广大群众尤其是共产党员的思想建设，根据党的指示，在中国社会主义基本建设中，思想建设工作应当处于更重要的位置，因而，对各地区党校的课程管理工作，明确提出了更严格的规定，对于党员干部们的要求也随之提升。新时期应当利用信息化管理教学方式，增加信息化教学管理在党校基本建设中的功效，进而提高党校的课堂教学水平。在开展党校信息化教学管理的探寻过程中，根据全国各地党校的具体情况，总结了相关策略，进而完成信息化教学管理在党校基本建设中的相关研究。
关键词：党校；信息化；教学管理
        习近平在工作报告中做重要批示：“大家务必认识媒体传播规律性，提高用网治网水平，使互联网技术变为增加工作效率的新路径。”新时期背景下，怎样充足利用信息化管理方式推动党校基础理论建设、提高党校教学研究水平、提高党校学员管理和服务项目水平是急需解决的难题。党校的信息化教学管理方法，为教学工作打开了新的发展前景，利用信息技术创新教学方式，在探索过程中努力创造好党校的思想政治建设工作，进而完成党校教学方式的创新，达到党校学生多元化的学习要求。
        一、党校信息化系统建设现状与存在的问题
       （一）对信息化建设存在认识偏差
        党校在信息化建设过程中虽然已经认识到了信息化建设的重要性，但由于党校领导或干部们对于信息化建设的理解还停留在较为浅层面的意义上，仅仅是认为信息化建设是给党校配备高段的教学设备，许多党校虽然花费了大量资金投入到信息化建设中，但由于思想上的误区导致党校的信息化建设并未完成。
        在信息化建设过程中，领导们给党校打造了高段的图书室，多媒体教师，建设了校园网等信息化设备，但并未理解到信息化建设的深层内涵，没有运用好这些信息化教学设备对学生们的思想工作进行优化，所以在现阶段许多党校的信息化建设过程还存在较大问题。
        因而，绝大多数党校尽管早已具有了信息化建设的硬件配置标准，可是思想建设相对落伍，依然不能满足新时期党校教育信息化的必须。
        （二）校园网信息维护慢
        校园网的建设是党校信息化建设过程中必不可少的一步，许多党校已经建设好了校园网站，但并未合理进行使用，对于校园网上面的关键信息、新闻等内容并没有人定期或时常进行更新，这就导致党校的校园网只是“摆设”，并未发挥其在信息化校园建设中应有的重要作用。

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        由于校园网不会定期更新，学员们对于一些较为重要的指示或党的重要决策就会出现遗漏，这就使得学员们获得消息的渠道还和传统的渠道相同，并未通过信息化渠道去了解相关内容，也无法通过信息化渠道去学习先进的内容，由此可见，现阶段大多党校的信息化建设并未成功。
        二、提升党校信息化建设水平策略研究
        （一）充分发挥新媒体优势
        伴随着科技创新和大数据技术的与时俱进，基础理论的散播媒介和传播手段已经产生转变。以报刊、杂志期刊、广播节目、电视机为代表的四大互联网媒体已经逐渐被以互联网技术为代表的互联网媒体所替代，互联网媒体已经变成大家散播、沟通交流和获得信息的关键媒介。
        在互联网高速发展的背景下，现阶段党校应当利用好信息化设备，让信息化设备充分发挥其应有的作用，让党校利用好互联网媒体做好主要工作，把工作的主要阵地转移到互联网媒体平台上来。
        一方面，要基本建设好党校的门户网，将其建设为具备党校特点的理论在线学习平台、思想引领服务平台和沟通交流讨论服务平台，保证学员和党校教职工可以根据校园宽带第一时间掌握中共中央的关键理论和重特大战略布局。
        另一方面，要充分利用订阅号、新浪微博等互联网媒体的便利性和时效性，多方面、多种渠道开展宣传，丰富学员的学习培训方式和教学资源，提高学员的自主学习工作能力。
        （二）信息化提高党校学员管理水平
        严厉治校是党校的根本战略方针，各个党校要一直坚持严治治校、严治治教，以信息化规划为突破口，根据应用科技进步方式完成党校管理方法和服务项目的提高。要积极主动建设校园一卡通系统软件，完成对学员考勤管理、就餐、书籍阅览等各层面的监管，确保党校可以随时随地把握学员在党校学习培训的学习培训、日常生活情况，党校能够根据剖析学员考勤管理情况、授课人气值、工作进行情况、网络学习材料播放免费下载情况和考评结果等层面剖析教学内容，并立即调节课程内容和教学方法。要以校园宽带为基本，融合党校教务管理系统、学生智能管理系统、教学研究系统软件、后勤服务系统软件、档案资料智能管理系统、数字校园平台系统软件等，增加智慧教育的基本建设幅度。
        结语
        互联网浪潮之下，信息化建设对于现阶段的党校教育必不可少，我国党校需要顺应新时代潮流，正确利用信息化教学管理手段，充分利用信息化教学方式，培养新时代的人才，让学员能够在随时随地通过信息化媒体了解党校的教学方针与党的重要指示，这样才能够充分发挥出党校在培养新时代人才方面的重要作用。
参考文献
[1]葛润霞.关于提高党校信息化建设水平的探讨[J].信息与电脑(理论版),2013(10):56-57.
[2]黄秋菊.新时期党校信息化建设的思考[J].实事求是,2013(03):111-112.