张华佳
温州市广场路小学，浙江 温州325000
摘要：随着教育教学的不断改革，教育部门对小学英语教学也提出了新要求，要求英语老师要不断创新教学方式,激发小学生们对英语学科的学习兴趣,像是运用英语绘本开展英语教学，由于英语绘本多数都是以图文结合形式展示教学内容,非常直观,因此，英语老师就需要选择合理的英语绘本运用在小学英语课堂中。对此。本文重点结合人教PEP版小学英语教材，分析了如何在小学英语教学中运用英语绘本。
关键词：小学英语教学；英语绘本；运用研究
在教育教学不断改革的今天,小学英语老师对英语绘本在课堂中的运用也越来越重视，英语绘本具有故事性强以及图文并茂的优势,特别是英语绘本在阅读期间,有许多的绘本故事主题都和小学生们的日常生活联系非常紧密,可是当前的小学生们所积累到的英语词汇量较少,直接影响着英语绘本的运用，因此，英语老师要加强与小学生们的交流,选择比较合理的绘本阅读内容。
一、在小学英语课堂教学中运用英语绘本的重要性
在以往的小学英语课堂教学方式中,英语老师把英语教材中的重要知识点做出归纳和总结,并让小学生们反复进行读写和记忆。运用此方式教学期间，小学生们直接将老师总结完成的知识进行记忆，这样的学习方法并不能有效培养小学生们建立知识框架的能力,更加无法让学生们有效掌握这部分知识，久而久之小学生们就会丧失了学习英语的兴趣。英语绘本主要是按照小学生们的心理特点和学习能力创建出的新型的课堂教学方式,由于小学生们对图片的兴趣要大于对文字的兴趣,英语绘本利用丰富的图片内容以及生动有趣的故事内容而受到小学生的喜爱。所以，为了可以有效进行英语教学,老师需要在课堂教学中发挥出英语绘本在教学时的辅助作用,按照小学生们的心理特点和年龄特点，把需要教授的英语知识以绘本故事的形式去讲解，进一步加深小学生们对英语知识的理解,同时推动英语教学工作的顺利开展。
二、在小学英语课堂教学中运用英语绘本的有效方法
（一）丰富绘本阅读当中的教学内容
在小学阶段的英语绘本阅读内容的教学当中,有部分英语老师仅仅是以旁观者这个身份,把绘本发放给小学生们,接着再引导学生们自由去阅读,这种方式进行教学，学生们并不能集中自己的注意力参与绘本阅读,同时由于缺少了老师的有效指导,致使学生们只可以集中注意力后去感受图片中的内容,并不能落实绘本阅读的效果。另外，部分英语老师不能按照实际教学情况以及学生的特点,选择合适的绘本内容,致使教学工作无法有序进行。所以,在实际的教学期间,英语老师要整理、收集较多种类的绘本内容,同时不断丰富其内容，运用互联网搜索较多的绘本资源,还可以以幻灯片的形式给学生们展示一部分文字资料、英语图画,以此来引导小学生们开展阅读。比如，在人教PEP版小学六年级英语教材中Last weekend这一单元内容教学当中提到了要在周末去动物园的话题,老师可以在教学期间加入网络绘本来拓 宽小学生们的英语阅读层面, 像是绘本 Aweekend,I love you, Wait for wings。除此之外，在平时生活当中,英语老师可以把英文图案、标识等引入教学当中,精准地去记录下图案的标识,接着通过想象,把图案标识融入绘本当中,不断引导学生们自主来编制绘本。
（二）促进作业形式的多元化发展
收到传统教育教学模式的影响,老师布置作业的方式以及评价形式比较过单一化,不仅会影响到培养学生们应用英语的实践能力，还会影响学生们自身创造力的发展。另外，多样化的教学评价也是英语绘本教学当中不可缺少的一面。新课程改革的推进，使英语老师形成了一种有针对性的发展性评价思想,就是在以老师和学生们为主体的前提下,要发挥家长们在评价当中的作用。根据课后的绘本来拓展作业,老师还可以利用各种信息平台,转变单一的作业形式。
比如,老师给学生们留下一部分的录音或是配音的相关作业,让学生们来练习口语,进而能有效培养小学生们自身的英语语感。另外，老师也可以让学生们自己编排对话、制作海报、自主表演课本剧等,加强小学生们对语言的灵活应用,按照学生们的能力去将作业完成,可以让家长们参与到拓展的作业当中,推动亲子之间的互动。另外，老师还要对学生们的优点给予一定的赞赏,并要引导学生们将自身的不足进行改正,将学校与家庭之间的合作关系处理好,以此促进小学生们可以养成好的学习习惯。
三、结束语
综上可知,在科技发展迅速的今天,互联网技术发展的也越来越快，社会的多样性使得国与国之间的交流越来越频繁，因此，学习英语学科的也就越来越重要。小学时期是学生们学习英语基础的关键阶段，英语绘本以简短的图片结合语言将英语知识传递给小学生们,十分契合小学生们学习英语知识的实际情况。由于小学生们自身的思维能力十分有限,因此，英语绘本则可以发挥出更大的运用价值,老师需要不断丰富英语绘本中的教学内容,同时还要促进多样化作业形式的发展,按照绘本的特征引导学生们进行阅读,在科学运用教育资源的基础上,提升小学英语的课堂教学质量。
[参考文献]
郑旦娓. 英语绘本在小学英语教学中的运用[J]. 学园, 2018(5).