汪新亮
广东省佛山市启聪学校 528041
班主任，这个世界上最小级别的主任，带给我的是五味杂陈，“酸、甜、苦、辣”每天都在上演。在这或平凡琐碎，或“惊涛骇浪”之中，我体会到了作为教育者简单的快乐：与学生真诚相处的快乐，与家长倾心交流的快乐。
酸——我伤害了你
去年6月25日的晚上，我接到了阿力妈妈的电话，她很难过地问我：“汪老师，你是不是在同学面前说阿力没有考取中职班，下学期他不能上学了？阿力回家之后就哭着说：‘妈妈，我要读书，将来找个工作，挣钱养您！'汪老师，你伤了阿力的自尊心，现在他还闹情绪呢！”挂了电话，我茫然若失。
去年，中职（1）班只招了7个新生，学校决定把九年级的6个学生插入我班，阿力就是插班生之一。6月上旬，插班生参加了升中职的入学考试。阿力手脚不灵便，语、数、电脑的学习成绩也比较差，他落榜了。那天下午，我在发入学通知书，阿柱提醒我：“汪老师，阿力还没有入学通知书呢！”我随口说：“阿力没有考取中职班，下学期他不读书了。”说完这话，虽觉得不妥，但当时也没发现阿力有什么异常的情绪，我也就忘了，想不到阿力竟然记到心里去了。
第二天上午九点，阿力还没有到校上学。我急忙打电话给他妈妈，她说：“阿力七点半就出家门了。”我惊慌失措，脑海中浮现了一个可怕的念头：难道阿力离家出走了？他妈妈告诉我，阿力应该不会离家出走，可能在外面玩，也不知去哪儿找他，让我在学校等待。我左等右等，实在放心不下，就骑自行车在学校附近寻找：沃尔玛商场、玫瑰园菜市场、车站……最后，在市一医院的地下隧道里看到了阿力，他正在与一个乞讨的残疾人聊天，这时已经11点了。我如获至宝，一把拉住他的手说：“阿力，跟汪老师回去吃饭了。”他没有反抗，默默地跟我回学校。
在回校的路上，我诚恳地向阿力道歉，取得了他的谅解。
苦——其实你不懂我的心
开学的第三天上午，做完课间操返回教室之后，阿敏和阿新跑到办公室门口大喊：“汪老师，阿达又要跳楼了！”我听了急忙跑出办公室，向教室奔去，上学期阿达跳楼的事件又浮现在眼前。
去年11月23日，九（1）班的阿婷急急忙忙跑到办公室说：“汪老师，你们班的阿达要跳楼了，你快去看看吧。”我冲出办公室，跑到教室门口，发现阿达坐在走廊尽头的围廊上，双手抱住围栏，口齿不清地说：“我不住校，不喜欢吃学校的饭菜，我要跳楼。”旁边还有十几个学生围观。我连忙让其他学生回教室，自己慢慢靠近阿达，同时用温和的语气说：“阿达，你怎么了？有什么事和老师说。”我俩的谈判持续了近二十分钟，最后，在我的牵扶下，他安全下来了。我立刻给阿达的爸爸打了电话，诉说了刚才危险的一幕。可他的爸爸说：“三水太远了，要转三次车，随他吧！”听了这话，我的心拔凉拔凉的。
事后，我仔细了解了阿达跳楼的原因：阿达性格内向，心胸狭窄，没有朋友，心里有事没有倾诉的对象；还有几次，晚饭后他不回宿舍，在校园里躲猫猫。生活老师、同宿舍的同学到处寻找，他被找到之后，受到同学们的谴责，还受到爸爸和生活老师的严厉批评。阿达正是想通过跳楼这种极端的方式来表达自己的诉求。
从此，我对阿达的关注更多了。每当阿达情绪波动过大时，我都耐心做他的思想工作，把他的异常情绪作了文字和照片记录，并及时打电话告知家长。
让我欣慰的是，这次的跳楼事件是班里学生及时向我报告的；中午，阿达爸爸也赶到了学校（现在他的父母都在学校附近打工）。
我和阿达爸爸反复询问他跳楼的原因，他总是口齿不清地重复一句话：“我不喜欢吃学校的饭菜，我要回家住。
”
爸爸的出租屋离学校很近，阿达渴望家的温暖；阿达非常不喜欢学校的饭菜，要回家改善生活…… 明白了阿达的心思，我开始做家长的思想工作，希望让阿达走读。为了说服阿达的爸爸，我让他看了我给阿达做的情绪日记及照片，这些活生生的场面触动了阿达的爸爸，他终于同意让阿达走读了，由哥哥负责接送阿达。
每一颗心灵都是一个未知的世界，智力障碍的孩子往往拙于言辞，不能很清楚地表达自己的心声，这需要我们做老师的耐心细致地观察，设身处地为他们着想。
辣——男孩的心思还真奇怪
“哪个娃拉的便便儿，好脏呃，烦死嘞。”打扫卫生的阿姨用四川话在那大喊。不用说B座四楼走廊靠东的尽头又有学生拉屎了，这是第四次了。虽然近一个月我都在秘密侦察，还是没有找到真凶。
“老师，阿达拉屎了。”阿柱火急火燎地跑到办公室喊，再问也没问出个所以然。我想：难道是阿达肚子不舒服，把屎拉裤子里啦？还是拉屎没用手纸？
我匆匆赶到教室门口，惊呆了！原来，是学生升完国旗回教室的时候，发现因迟到没参加升旗礼的阿达在走廊的尽头拉屎。顿时四楼四个班的学生炸开了锅。
我严肃地询问阿达：“是你拉的屎？”他没有回答，只是憨憨一笑。我不敢相信，十八岁了，就是有残疾也太不可思议了。要有意识地避开四楼五十几个学生还有老师不被发现，也不容易啊！是恶作剧还是心理有点问题？
不管怎样，我要处理这个事情，我第一时间拨通了阿达爸爸的电话，诉说了这件事。电话那头却是长久的沉默，我挂了电话。责令阿达去打扫自己的“杰作”。开始，他无动于衷，我俩默默对持漫长的三分钟。我不敢用语言刺激阿达，怕他又用跳楼要挟我。在我的坚持下，他暂时屈服了，拿着扫把、垃圾铲快步向“杰作”走去，以迅雷不及掩耳之势把擦屁股的一页作业纸摔下了楼。我气愤地说：“不能往楼下扔，要送到厕所。”在我的监督下，他把大便扫进了垃圾铲，并倒进厕所里。
最终，我也不知道阿达为什么要这么做。不过，我没有过多的语言批评，也没有嘲笑，只是要他对自己做的事情负责到底。从小到大，哪个人没做过一些荒唐事，只要知错能改，善莫大焉。
甜——甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜
星期一的早上，我刚刚走进教室，清清就满眼关心的问：“汪老师，你的感冒好了吗？”我好感动啊！我的学生知道关心我了，我怎么没有想到问问她的情况呢？因为上周我俩都感冒了。想到这儿，我立刻说：“我好多了，你的感冒好了吗？清清。”我们的清清真懂事，开心地说：“谢谢老师的关心。”那笑脸像一朵盛开的花般灿烂。
拿起班里的合照，我的眼光一个一个注视着我的学生：
清清的梦想是成为一个“钢琴家”，妈妈给她请了很好的钢琴老师，学校给她提供良好的练琴条件，在老师的督促下，经过她勤奋地学习，已经顺利通过了“钢琴”五级考试。
阿斌，身体棒，喜欢运动，在校运会上取得良好的成绩。又被黄老师、刘老师两位伯乐相中，加入校篮球队，经过刻苦训练，参加广东省特奥三人篮球赛，取得第三名的好成绩。
阿欣，一个有运动天赋的女孩，去年校运会打破两项记录，今年校运会取得两个第一名，一个第二名。在祁老师的精心培育下，已掌握很多酒店服务知识，并具有较强的动手能力。
照片上的孩子们脸上洋溢的是纯洁的笑容，不含杂质，单纯可爱。在这纷扰的世界里，这笑容似珍宝般可贵。
走在班主任工作这条并不平坦的路上，我累并快乐着，欣赏着孩子们每一天的进步。百味人生才是丰富的，值得回味的，不是吗？