熊黎
古蔺县东新镇中心校,四川 泸州 646502
摘要：现在的小学生在学校期间的学习压力变得越来越大，那么在实际教学当中，老师依旧是课堂的主导，很多老师还是以讲为主。老师在课堂上占据了主导地位。游戏在传统的课堂上是根本就不会出现的。因此，我们在进行小学英语课堂教学的时候，从根本上就不会考虑让游戏进入课堂。所以，在小学英语教学过程中，老师应当以教学内容作为基本，结合小学生的实际情况，选择合适的游戏形式，用来更有效地提高小学英语教学效率。取得更好的小学英语教学效果。
关键词：小学英语；游戏；有效应用
在进行英语的教学活动的时候，老师的主要任务就是将英语的单词和句型进行简单的规整，可以让学生自己拼读单词，也可以在课堂上进行简单的句式理解，能让枯燥的英文句式变得简单，清晰并且明了，这样不仅仅可以提高英语课堂的听课率，也能让学生更好的了解学习语言的使用性，更好的调动学生的学习积极性。教师在设计游戏时应注意以下几个方面。
一、课堂的游戏的设计要有趣味
小学学生的学习特征就是好动，一节课40分钟。但是小学的学生可以完整地听完这40分钟得教学内容是不可能的，只有将学生的学习兴趣调动起来的时候，才能更好的让学生进行学习。当老师在进行教学的过程当中可以有效地调动起来学生的学习积极性，就可以刺激到学生的学习的感官、记忆、思维和想象。然后在这个时间段，学生的学习积极性就被调动了起来，就可以更好的进行教学活动和老师的教学任务等。同时，在小学阶段的孩子都会具有一些些的好胜心，老师可以根据这些特点等，制造一些具有精心意识的游戏，让学生在进行学习的过程中是你追我赶的学习状态，这样，就能更好的形成良好的课堂气氛。例如，词语接龙，或者是在英语当中的词语触碰，都是极其好玩的游戏等。这些游戏的目的都是为了可以让学生更好地记住这些英语单词的意思和用处。必要时，老师要在课堂上和学生一起进行游戏示范，帮助学生明确他们要做的事情，这样就不会造成课堂上游戏的混乱。其次，游戏的规则是要有可控的性质的，并且游戏的内容要是要与课堂息息相关的内容，这样就能有效的将课堂的知识转化成为学生的知识，让学生在游戏的过程中记住今天课堂中的所学的内容的。比如，在学习外国节日的时候，就要了解外国文化的种种，了解外国和中国文化的差异。这样将学习的英文内容进行更好的理解。将英语单词的使用得到有效运用，这也是学生学习英文的作用。例如，学生在学习英语单词的名词的过程当中，就可以将单词的中文意思和英文意思进行两个的相互介绍，在游戏开始之前老师就要发散好学生的学生的思维和学生的学习英文的兴趣，进行游戏之前的前期教育。将语言学习拓展成为听说的统一练习，让学生享受在学习的过程当中的乐趣，使得游戏的环节更加具有乐趣和想法。也能让学生的学习兴趣渐渐增强。
二、课堂上游戏节目的设定
小学英语的的课堂上的教学环节设定。
首先就是要进行好游戏环节中的设定，在游戏的过程当中可以形成语言的体系和一定的语言技能，最终在游戏的环节当中让学生形成语言体系。增强学生的学习英语的兴趣和气氛。因此，在课堂上老师要根据当天的教学内容，精心的制定教学游戏，让学习语言的技能在游戏中不断增加，掌握学习的方法。例如，学生在学习了时钟的使用的过程当中，老师介绍游戏规则，组织孩子在课堂上玩“现在几点钟的”游戏，这类的课堂游戏的针对性很强，可以增强语言知识的学习技能和语言的针对性。这类的游戏可以让学生非常注重知识的科学性和语言运用的准确性。在学习名词的时候，可以让学生分别扮演各个职业的模样，设定固定的语言的环境。让学生在特定的语言环境当中进行学习，教师在游戏的过程中要注意纠正学生的发音和注意游戏方法。
三、 课堂游戏的安排要注意的问题
在小学的期间的小学生，在这个阶段的小学生的模仿能力强，但是，学生的自我意识较弱。因此，老师在安排游戏的同时，首先要注意的就是实时性和循序渐进性，老师也要结合课堂做针对性的训练。例如，学生在学习完食物的过程当中，要及时的组织学生学习。这样不仅仅可以促进学生学习的积极性，也可以消除学生学习的语言和训练在课堂学习中的疲惫感。更好地促进学生的身心健康。如果老师在一节课上一直围绕某一个语言的学习与语言技能展开多个的训练的话，一定要注意学习当中的循序渐进，所以在老师的潜移默化当中就遵循了此原则，更快的了解英语学习的重要性。
四、英语课堂要注重学生的全员参与性
在课堂的游戏当中，老师一定要注重好学生学习的全员参与性。游戏是一种学习的手段，而不是课堂的全部，老师在具体的实施的过程当中一定要注意全员的参与性，老师重点关注相对比较安静且不爱说话的孩子，让这些特殊的孩子也能充分参与到课堂的游戏当中。让学生在活动当中的互相学习和互相帮助。培养学生的学习精神。英语是一门语言学习，语言学习重要性是英语口语的应用。老师在设定相关的语言情景当中，一定要注重语言设定的实用性。相比较以前的英语教育，现在在孩子学习英语的过程中最重要的还是要注重英语的使用性。这样同学们在真正使用英语时才能更好的使用到英语。这也是英语老师的任务，就是把在课堂上学习的应用到实际生活当中去。
结语：
随着现在经济发展的，英语作为全世界通用的语言。在经济全球化的情况下，已经是孩子在小的时候必须要学习的语言课程。语言学习要从孩子抓起。所以，在现在的小学的英语课堂上，首先就是要让学生在学习的过程当中感受到快乐，在学习的过程中，游戏仅仅是起辅助的作用。学生在小学的时候就要将学习的兴趣固定下来。将英语教学当中的语言学习能力应用下来。课堂上，老师就是要将教学交际化，游戏化。并且现在要更加注重寓教于乐。让学生在不知不觉中提高英语的学习能力，不管老师在课堂上设置的游戏是什么，目的都只是让学生在学习好英语这一个最最主要的目的。
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