陈春艳
宜宾市教育信息化指导中心
摘要：随着我国经济文化水平的提升，信息化时代也进入到了生活当中，信息技术也在各行各业中进行应用，对现如今的社会产生了巨大的影响。教育行业作为为我国培养综合人才的重点，更加的需要跟随时代的脚步，将信息技术带入到教学中去，更好的为学生提供多样化的教学模式。基于此，本文通过对智慧课堂和信息化教育进行探究分析出其在教育教学中应用的有效策略，在跟随时代进步的同时提高教学质量。
关键词：智慧教育；信息化教育；应用
面对我国信息技术的不断发展和进步，如何更好的将信息技术融入到课堂中成为了教师的研究方向，信息技术的带入能够更好的提高学生们的学习兴趣，增加教学的趣味性，去满足新教改中教学的要求和目标，让学生在快乐学习的同时能够有效的提高教学质量，对于现如今的社会发展的速度来看教育信息化是非常重要的，对于教学的发展和学生综合素养的提升都具有重要的研究意义[1]。
一、教育信息化的现状及其重要性
目前，虽然信息化教学已经慢慢深入到各个地区和各个学科中，但是在教学中很多的教师受传统教学模式的影响导致信息化教学工具使用情况仍然不佳，很多学校的相关设施建设知识为了教学的评价等，加上学校不予重视，忽略的教育信息化的重要性加之教学资源的处理能力有限等，这些种种形式的积累导致在一定程度上影响了教学信息化，从而使得教学质量达不到要求。
在教学中加入信息化是具有重要意义的，有利于激发学生们的学习兴趣，让学生们喜欢上这门学科，这样一来，学生们在课堂上就会注意力集中，信息化技术能够通过各种途径来刺激学生们的感官，给学生们提供更加生动多样的形式教育，使得课堂更加生动形象，更好的让学生们理解教学内容，培养学生们的学习思维，这样一来学生们就会形成自己的学习方式方法，能够更好的解决学习上问题的同时有效的将所学到的知识应用到实际生活中去。
二、智慧课堂
新课改以后，智慧课堂是在当今教育中非常重要的一种教学模式。智慧课堂是一种面向全体学生，尊重学生的个体差异性发展学生们的个性化，尊重学生们在教学中的主体地位，主张教学的开放性和娱乐性，提倡综合教育的发展，弘扬传统文化的一种教学模式。在教学中智慧课堂教学模式的应用有利于扩展学生们的知识范围，促进学生的全面发展；发展学生的个性化，培养学生的创造能力；开放性和娱乐性的教学有利于激发学习兴趣，提升学生们的注意力和记忆力。
三、智慧教育下信息化教育的有效应用
（一）充分利用现代化教学工具，采用开放式课堂
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教师可以通过信息化教学工具来实现教学质量的提高，随着我国经济文化的发展，新课改下对课堂的教育提出了更好的要求和目标，教师跟随时代的进步通过使用信息化教学工具来有效的提高教学质量，让学生更好的去学习，有效的提高学习的水平和能力。例如，在教学中，学生有了基础学习思维以后教师可以利用现如今的网络课堂测试平台对学生进行随时随机的测试，并且通过当下的大数据进行分析，让教师能够更加准确的了解每一个学生的学习情况，发现共同的问题时教师进行统一的线上讲解和分析，发现个体问题时教师可以通过私信的方式对学生进行讲解，从而更好更快的帮助学生进行理解和学习，也可以通过这种方式让学生对学习内容进行巩固。这样一来有效的节省了课堂时间的同时还能够帮助学生解决问题，提高的教学的整体质量，高效的完成教学目标[2]。
教师在课堂中要学会采用开放式的课堂模式，通过各种活动等设计，在激发学生的学习兴趣的同时能够重视学生的在教学中的主体地位，还可以观察到学生的个体差异性，从而进行教学模式的再设计和改革，让学生更好地去进行突破，培养学生的学习思维能力，让学生养成遵照学习规律的习惯，从而更好的提高学习质量。
（二）利用H5课件，让学生充分的体验信息化教育
其次，教师可以利用现如今都会制作和使用的H5教学形式对学生进行讲解，让学生更加深入的去学习知识，用演示的功能来引导学生形成学生主动探索和思考的能力。H5课件能够实现文字、图片、表格、音频、视频、交互、色彩、创意的有机结合；能够通过学生参与自主探究从而自主生成教学知识，让学习真正在课堂上发生；能够基于网页技术，可发布成链接、二维码等形式加速自身的传播，让更多的学生记性使用，打破了时空的界限[3]。
现如今教育信息化发展下，手机、平板等移动终端也更好的丰富了教学资源，这样一来会有更多的学生通过该方式来进行学习和加强自身的数学能力，体验新技术带来的新的学习方式的同时更好的去进步。
结语：
综上所述，教育教学应该紧跟时代的步伐进行课堂信息化的融入，所有学科都应该进行相应的创新和提升，充分的利用现有的信息化手段和教学工具，激发学生们的学习兴趣，让学生深入了解和学习相关的教学知识。
参考文献：
[1]教育管理信息化新发展：走向智慧管理研究[J].夏瑞琛.学周刊.2019(34)
[2]基于教育信息化2.0的智慧校园建设探索——以广州市花都区秀全中学为例[J].杨志柯,卢桂湟.中国教育信息化.2019(21)
[3]“教育信息化2.0行动计划”背景下学校智慧班牌建设应用分析[J].杭中士,陈彩云.无线互联科技.2019(18)