李学海
甘肃省白银市第一中学 730900
同在一片蓝天下生长，很多市民在幸福又平淡的生活中可能已经忽略了，有一群天真可爱的残障儿童，同样有着对幸福生活的渴望，同样有着对美好未来的憧憬，也同样希望通过奋斗去实现他们的人生，而他们，又比正常儿童多付出了多少努力和汗水。
一、活动方案的背景与目标
尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族由来已久的美好道德,蕴涵着我们民族的高尚情操和传统美德,是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财富，为抓住契机，进一步营造和谐的社会环境, 我们计划开展一个大手牵小手的慰问活动。这次活动本着丰富高中学生的课余生活,增强同学们的社会责任感以及培养同学们的爱心,推进校园精神文明建设,发扬人道主义精神。我校计划利用寒暑假或节假日在白银市白银区儿童社会福利院开展多次慰问活动。
学生们都会唱那首歌曲，“世上只有妈妈好”，有妈的孩子是个宝，儿歌道出了人间真情。可谁又曾想到，在我们城市的角落周围有这样一个弱势群体，他们没有亲人，他们是孤儿！那些无助的孤儿们，他们从懂事开始便知道，自从出生后就再也没见到爸爸、妈妈。但党和政府、慈善基金会、民政福利机构以及社会各界的好心人把他们当成亲人一样，不少慈善热心人当起了孤儿的爸爸、妈妈，不是亲人胜似亲人，使孤儿不孤，给他们营造了一个温馨的家。有的助孤热心人还提出，对孤儿的关爱应全方位，不仅在生活上给予无微不至的关心，而且在心理上给予安抚，重在科教育人，让他们德智体美全面发展，以便为社会培养更多的栋梁人才。
白银市一中爱心社团的30位同学怀揣一份热心走进白银市白银区儿童社会福利院，组织“关爱孤儿，奉献爱心”的活动。这次活动本着丰富中学生的课余生活,增强同学们的社会责任感, 推进校园精神文明建设,发扬人道主义精神的目的，以培养爱心为宗旨，在不打扰孤儿院孩子的日常生活前提下，了解一个特殊群体，走进孩子们的内心世界，力所能及地帮助他们。让孤儿充分体会到社会大家庭的温暖，并鼓励他们好好学习，将来回报社会。同时体现了当代中学生关爱儿童，关注弱势群体，奉献社会的高尚品德，为同学们展现爱心提供一个平台。
儿童时期是性格形成和发展的重要时期，是人生的重要阶段，而且心理变化复杂多变。孤儿作为国家的希望应该受到重视，他们的身心健康是国家发展的重要保证，让我们携起手来，关注孤儿，关爱他们的心理健康，为祖未来的花朵献出我们的爱心。关爱会给孤儿一双翅膀,他们是没有翅膀的天使，因为他们失去了父母，但是折翅的天使并不因此而坠落，因为政府和爱心人士用关心和爱护给了他们一双新的翅膀。
二、方案涉及的对象、人数
方案涉及的对象：白银市一中爱心社团
活动人数：爱心社团社员30人和高一部分学生共100多人
三、方案的主题部分
1.活动内容
大手牵小手走进孤儿园，一起营造和谐校园的新风尚，让孤儿充分体会到社会大家庭的温暖，并鼓励他们好好学习，将来回报社会。同时体现了当代中学生关爱儿童，关注弱势群体，奉献社会的高尚品德，为同学们展现爱心提供一个平台。
2.活动主题
“ 延伸爱心舞台，携手温情世界”
3.难点、重点
难点：调动同学们奉献爱心的积极性，学校要对该项活动给予积极的支持和协助，特别是做好宣传和联系工作及经费补给。
重点：准备工作充分，安全工作全面到位，参与人员认真做好每一项工作，对孤儿亲近友善，进行心与心的交流。
4.可能出现的问题及解决预案
（1）参加人员必须准时在指定时间及地点集合，负责人在集中时向同学们讲解一些注意事项及具体要求。
（2）同学们教孩子看书，识字，帮孩子们打扫房间卫生,陪小朋友做游戏等；同时邀请有摄影爱好的学生参加，用相机拍摄好活动的相片，进行保存。
（3）活动过程中同学们应充满爱心、用平等可亲的态度对待小朋友，如遇困难即时向负责人汇报或及时向在旁的队友求援。
5.创新点
（1）这是一个适用范围广（初中高中同学皆可参加）、简单易行，只要付出一小步，即可关爱一大步。（2）带领同学深入了解孤儿的生活情况，培养同学的优良品德。（3）在这个缺少关爱的社会，让中学生增强社会责任感（4）每个同学亲近和善的对待每一个孤儿，让他们重新找回被关爱的感觉。
6.对青少年“益智、养德”等方面的作用
当我们过着吃穿不愁的生活、享受着父母的疼爱、坐在宽敞的教室里学习时，有些人未必能想到社会上还有这样一群特殊的孩子，他们有着和我们一样年轻鲜活的生命，却远不如我们这般幸运；他们过早地失去了父母的庇护，感受不到家庭的温暖，甚至享受不到良好的学校教育。
通过社会的开展，要让学生理解我们国家需要建立并完善一个完整的孤儿援助制度，形成顺畅的援助孤儿的渠道，增强援助的落实性，从这次活动来看，我国的孤儿援助制度还需要完善，没有形成全方位的思考，老师和同学们有针对性的提出合理化意见，有关的援助力量还很微小。因此加强对弱势群体的帮扶具有重要的理论意义和现实意义。