黄露
重庆市江津区李市幼儿园 402274
摘 要：现如今，本国的新课程改革得到了广泛的普及与推广。针对于幼儿教育来讲，不仅需要幼儿园老师教授孩子们理论知识，同样也要重视孩子们身体健康问题。在幼儿教育中融入足球游戏，既能培育孩子们团结合作的技能，同样也能提升孩子们的身体素质。针对于此，全文着重探讨了展开幼儿足球游戏的意义、遵循的原则以及相应的策略，仅供参考。
关键词：足球游戏；幼儿教学；应用研究
在幼儿园教育中，幼儿园老师需要重视幼儿游戏的展开，在提升孩子们身体素质的基础之上，促进孩子们全方面健康成长。在幼儿教育当中融入足球游戏，不仅能够激发孩子们对于足球游戏的学习乐趣和学习积极性，同样也能提升孩子们的足球水平，为本国的足球事业培育相应的人材。
1 开展幼儿足球游戏的意义
1.1 满足德育发展需求
针对于足球游戏来讲，由于足球游戏是一项多人参与的团体活动，对于参与的运动人员有着较高的要求，不仅需要每个人都有团结合作的精神，同样也需要人人之间能够相互配合。所以，幼儿园老师在组织孩子们参与足球游戏时，就需要引导并启发孩子们学会团结合作，培育孩子们的合作精神和合作意识，在不知不觉中促进孩子们形成优良的竞争关系。
1.2 促使幼儿释放天性
现如今，社会竞争的核心就是人材的竞争。每一位家长都想要自己的孩子成龙成凤，对于孩子们的文化技能过于的重视，继而使得孩子们没有办法释放自身的天性，长时间都在做自己不喜欢的事情，不仅不利于激发孩子们的学习乐趣，更使得孩子们产生了厌烦、恐惧的心理。除此之外，通过将幼儿教育与足球游戏融合在一起，不仅能够让孩子们感受到大自然的魅力，同样也能让孩子们参与自己喜欢的游戏，促进孩子们释放天性。
1.3 锻炼幼儿的意志力
在如今这个时代中，大多数的孩子身上不仅没有独立思考问题技能，同样也没有分析、解决问题的技能，这也就不利于孩子们未来的学习和生活。所以，在幼儿园当中展开足球游戏实践活动，不仅能够提升孩子们的身体素质，更能培育孩子们团结合作的意识，有利于孩子们未来的成长。但是，由于足球活动的竞争性较强，在孩子们参与足球游戏的过程中，幼儿园老师就需要给予孩子们合理、科学的指导，在确保孩子们身体健康的前提之下，培育孩子们独立思考技能以及分析、处理问题的技能。
2 开展幼儿足球游戏时应遵循的原则
2.1 趣味性原则
针对于幼儿园来讲，每一节课的时间为四十分钟，但是幼儿真正能够集中注意力的时间很短，所以，幼儿园老师在设计游戏时，就需要格外注意游戏的生动性、趣味性，继而充分调动孩子们神经系统的兴奋程度，激发孩子们的学习乐趣和学习积极性。针对于此，幼儿园老师就可以根据孩子们爱玩的天性来设计游戏，提升孩子们的反应速度，培育孩子们团结合作的精神，继而促进孩子们全面健康的成长。
2.2 循序渐进原则
针对于孩子们来讲，由于孩子们的身体以及心理并不成熟，所以，幼儿园老师在设计游戏时应遵循循序渐进原则，游戏的种类也应该由简单到复杂。如果不重视游戏难度的选择，刚开始就让孩子参与较为困难的游戏，不仅不利于孩子学习乐趣的培育，反而在一定程度上降低了孩子们的学习乐趣，久而久之，孩子们就会丧失对于游戏的自信心。因此，幼儿园老师就需要重视足球游戏的安排，循序渐进，由表及里。
3 幼儿足球游戏的开展策略
3.1 保证足球游戏时间
为了充分激发孩子们对于足球游戏的学习乐趣和学习积极性，就需要幼儿园老师每周安排固定的时间进行足球游戏。在展开早期游戏的基础之上，对足球游戏进行优化和创新。除此之外，幼儿园老师需要根据孩子们的实际成长状况来设置体育锻炼活动。在孩子们参与游戏时，孩子们可以根据自己喜欢的来安排游戏内容，这样做不仅能够培育孩子们的运动精神，更能提升孩子们的动手技能以及动脑技能。
3.2 开展足球游戏活动
在幼儿教育中，游戏是其中最为重要的教学工作之一。为了使得幼儿教育能够顺利的展开，不仅需要幼儿园老师提升游戏的有趣性，运用多种多样的游戏方式进行教学，同样也需要重视孩子们学习乐趣和学习积极性的激发。在展开足球游戏的实践活动时，幼儿园老师就可以运用早晨户外的锻炼时间来引导孩子们增强与足球游戏的接触，让孩子们了解到与足球游戏相关的知识以及技能。除此之外，幼儿园同样也可以展开亲子活动，让家长参与到足球游戏中，不仅增强了孩子们的身体素质，同样也增强了父母与孩子之间的交流、互动。例如：幼儿园就可以组织足球文化节活动，通过以足球为基础，继而展开多种多样的足球活动，让孩子们加强对于足球的认识，继而充分发挥足球游戏的效用。
4 结束语
言而总之，通过将幼儿教育与足球游戏融合在一起，不仅能够充分激发孩子们的学习乐趣和学习积极性，同样孩子们在参与游戏的过程中也能提升自身的身体素质，促使孩子们全方面的健康成长。
参考文献：
[1]黄荣华.关于在幼儿教学中应用足球游戏的研究[J].天天爱科学(教学研究),2021(03):103-104.
[2]宁书媛.足球游戏在幼儿教学中的应用研究[J].中外企业家,2020(09):221.
[3]孙静茹.足球游戏在幼儿教学中的应用研究[J].青少年体育,2019(10):53+74.