郑秀云
云南省昭通市鲁甸县小寨镇中心小学 657105
在拜金主义泛滥、无限娱乐至上的时代，狂热的追星潮流像沙尘暴一样刮过，淹没了我们不断自我矮化的身影，迷茫了我们曾经矢志不渝的信念。大人孩子，个个勤刷抖音、天天热衷直播，多少粉丝在狂热打赏？多少主播在疯狂敛财？多少人在虚幻的浊浪中随波逐流，又有多少人，对身边的人和事，选择了漠视甚至无视？
初看张桂梅老师先进事迹，我内心里荡起了阵阵涟漪，随着学习的深入，竟在心灵中激起了滔滔巨浪！当我俯拾起正在极速下坠的信念，擦明亮正在日渐浑浊的眼眸，我再次看到了世界的温暖、人性的善良，我再次看到了灵魂的通透、师者的榜样！
今年因工作需要，我以一名党员教师身份参加支教教学，走向了我现在的学校——小寨镇大梨树小学，因此认识了学校校长李英贵。据我之前的了解，李英贵今年52岁，是小寨乡最边远的学校校长，也是一名共产党员。初来乍到，我与李英贵见面不多，印象中的他话不多。但每次见面，让人无法忽视的都是他满脸的笑容。随着接触的增多，随着了解的加深，我被李老师的事迹深深的震撼了！说李英贵老师的事儿，要从人们对他的“雅称”说开去。
首先，“拉水工”肯定是人们对他最普遍的称呼。每天早上六点钟，李英贵老师就起床了，因为他承担着全校师生的生命之水。学校太偏远而且水源希缺，到现在都还没有通自来水。每天早上的营养餐必须要用水，并且必须八点钟之前到校。如果请人每天送水到学校，那样的花费又是学校难以承担之重，于是李英贵老师便以一名共产党员的身份承担起了这份任务。每天八点之前都需要拉十多个水桶在车上送进学校，这是个没人愿意干的活儿。李英贵老师就是天天如此，无论刮风下雨，从未让学校没有水做饭、让学生没有热水喝。
说实话，作为支教的我，想到学生渴望知识眼神，也能不顾路途遥远、天气寒冷，按时准点到校，我自己还是有几分自豪的。雪凌天的周二早上，我到学校遇见李英贵老师，看他满脸冻得紫红紫红的，我便说：“李老师，今天太冷了，你们怎么来的？”他笑着说道：“今天早上，我接完水天都还没有亮，路上也是冰冻着的，雾又大，我就慢慢的开着车，心‘砰砰’地跳着跳着就到了学校”。说这话的时候，他脸上依旧笑容满面。我从认识他到现在，也从未见他发过火，都是满脸笑容。而今天，我眼前的李老师，那笑容更让我无比的敬佩。这样的天气、坎坷的山路，他冒着生命危险，毫无杂念，把学校需要的水准时准点的送到了学校。并且还一如既往不抱怨不叫屈，仿佛满心都堆满了欢喜、满足，此时我觉得身边这位五十多岁的校长的笑容，更像一个攻城拔寨凯旋的战士的笑容。
如果那天早上他因为霜厚雪大、雾浓路险而稍微懈怠，不能按时地拉水来学校，学生们还能吃上热乎乎的饭菜吗？“一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事”。一年如一日的去做这一件事，有多少人能够做到这一点？他老婆曾调侃他说“李老师，只要做学校的事情，他的精力都比较好。就说这拉水吧，这件事那可是雷都打不动的，他必须天天做”。面对老婆的调侃，李英贵老师既不辩解也不反驳，仍是满面笑容，该做啥做啥。不知道说到这里，大家有没有喜欢这个“拉水工”了呢？
其次，“家长味儿的校长”也是学生最认可的称呼。李英贵老师每天早上有两件必须的事儿，第一件事拉着水下车，第二件事便是带着孩子们打扫全校的卫生，把学校每个角落都打扫得非常干净。久而久之，他走到哪里，都会有孩子围拢来。比如孩子们看着校长也带着扫地，他们的卫生习惯也很好，校园内见不着垃圾。即便他不在，孩子们也爱说校长这样、校长那样的话语，就像口头弹一般。孩子们好像什么事都可以告诉校长，学前班的小朋友也会调皮地追着他说：“校长，XX又打我了”，但李老师并不厌烦，还是满脸笑容地告诉孩子：“不怕，一会儿我批评他”。小朋友看到他和蔼可亲的笑容，听到他满口答应的话语，也就笑眯眯地乐呵起来了。
就这样，他不仅是官方任命的校长，也是所有孩子心目中“校长”，不过有孩子心目中的这个“校长”，更多的是“家长”味儿。
其三，“拼命三郎”是人们对他教学工作的称呼。李英贵不仅是学校的管理者，也兼任着一年级的数学老师。每天除了要做完学校的工作外，他还要上课。课间，从未见他来办公室，即使十分寒冷的冬天，他也总是候在教室里面辅导学生或是批改作业。我们同校的老师都感觉李老师身上有用不完的力量，都背地里说他是“拼命三郎”。那种无形的动力感染着我们每个人，他每天心里装着全校师生，了解每个学生的学习情况，各班学生的家庭情况他都清清楚楚，他还特别关心那些留守儿童的学习及生活变化。虽然我到这个学校没有来多久，李老师以前还有许多事迹我也还不知道，但他一丝不苟的做事风格，心里装着全校师生的情怀，为山区教育事业默默无闻的奉献，深深地打动了我，深深地鼓舞着我。
李老师没有华丽的语言，可他的行动却拥有神奇的力量，这力量带动着身边每一个人。“只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙”。教育就是一棵树带动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂！当我们唤醒孩子们天使般的灵魂时，孩子们那颗纯洁的心，也一定会激起我们对教育事业深深的爱。
学习张桂梅老师，旨在学习爱国为民、卓越敬业的博大情怀，学习无私奉献、不求回报的崇高境界，学习艰苦奋斗、乐观向上的优良作风，学习教书育人、为人师表的高尚品德。如果说，张桂梅老师是夜空中璀璨的明星，辉映着孩子们的星空；那么，李英贵老师便是暗夜里的萤火，虽然没有那么熠亮醒目，但却温暖地照亮孩子们前行的征途。我很庆幸自己能与李老师共事，他那高尚的品格，是我为教育事业奉献的榜样，也让我更深刻地体会到一个教师该有的幸福与快乐，那是一种心灵的感化和精神的富足。我们身边有许许多多像李英贵这样为山区教育事业奉献的老师，他们用自身虽不醒目但却温暖的光，把孩子的未来照亮。他们，就是我们可钦可敬、可效可仿的榜样！