胡容清
易门县职业高级中学 云南省 玉溪市651100
摘要：当今社会伴随技术以及科技的迅猛发展，人们也来到了大数据时代。受到互联网发展的影响，我国的教育行业也相较于之前而言有了巨大的改变。在这个背景下，高职行业对于英语教师的能力以及素质要求逐步的提升。本文重点论述了大数据背景下提升高职行业英语教师整体素质的必要性以及重要性。同时对于培养以及提升高职行业英语教师素质的方法进行详细的研究和讨论。
关键词：高职行业英语；教师素质；大数据背景
在高职行业中，教师的素养高低能够对教学的质量和效果起到重要的影响，因此采用有效的方式将教师的整体素质全面提升上来，这不仅可以提升教学效果，同时还能够满足学生的学习需求。当前时代已经来到了大数据时代，在这个时代背景下，应该采用有效的方式将英语教师的素质提升，这对于教学的顺利开展起到了巨大的作用。
一．大数据与高职行业英语教育
通过对高职行业英语进行了解可以看出，其本身具备了一些非常明显的特点。高职行业非常关注学生职业能力的培养，同时也非常关注专业技能型人才的培养工作。基于此可以看出，高职行业设置英语课程的主要目的是为了推动学生综合能力的长远发展。众所周知，当前伴随社会的发展人们已经步入到了大数据时代。在这个时代背景下，网络学习平台的数量逐步的增多，这时学生可以借助多种学习方式来获得自己想要的学习资源，而学生的学习方式也相较于之前而言有了巨大的差异性。而传统高职行业英语教学方式受到了极大的冲击，因此作为教师而言，应该将学生的具体状况以及当前时代的变化规律充分的了解，只有这样才可以将学生的学习热情调动起来，最终引导学生借助网络来获得相应的学习资料。
二大数据背景下高职行业英语教师素质提升和培养的重要性
1.大数据背景下教育发展的必然规律
基于大数据的时代背景下，时代的交流和发展途径主要以信息技术和互联网为主。正是因为这样的情况，从而使得高职行业英语在当前的时代背景下也一定要凭借新媒介的方式来得到进一步的发展。在大数据的时代中，如果依旧坚持传统的教学方法和模式那么就被时代所淘汰，为了能够培养出更多的人才，高校在开展教育工作的时候一定要将教育以及先进技术有效的结合在一起，只有这样才可以将学生的学习效果和学习能力全面提升上来。这就要求高职行业英语教师采用各种方式将自身的综合素质提升，教师在开展教学工作的时候应该熟练的掌握现代化的教育方法和手段，同时也需要将传统的教学思路和教学设计方式全面优化。在授课的过程中，教师应该借助新兴信息技术方式完成授课，这样可以将高职行业英语教师的整体素质全面提升上来，除此之外还可以推进整个时代教育的进步和发展。
2.推动教师可持续发展
在当前大数据的时代背景下，作为高职行业教师而言，其一定要间工自身的专业知识教学能力提升，除此之外还应该将获取和利用信息的方法掌握住。如果教师不能够同时代的发展情况相适应，并且将自身的教学能力和水平提升，那么教师就不能将知识高效的传授给学生。处于当前的时代背景下，假如教师只是单纯的掌握教学方法和理论知识那么是不足以支撑教师开展教学工作的。作为一名合格的教师，应该将自身的各项能力都提升，只有这样才可以满足学生旺盛的探索欲以及求知欲。
3.有利于培养高素质技能型人才
当前教育界普遍认可的一项原则就是“只有不会教的教师，不存在教不好的学生。”站在高职院校学生的角度上来看，即便学生自身的学习基础并不理想，可是并不能够从这一点上说明学生自身的学习能力不够。针对于这样的情况，作为高职院校的英语教师来讲应该将自身的要求提升。在当前数字化的时代里面，作为高职行业英语教师而言，其担负着培养高素质技能型人才的责任和义务，为了能够让自身更好的完成教育教学的工作，此时教师应该采用各种方式将自身的信息能力以及信息意识提升，这样做也是为了可以更好的教育和指导学生，最终帮助社会培养出更多有能力以及高素质的人才。
二．大数据背景下高职行业英语教师素质提升和培养的途径
1.理论结合实践
基于当前大数据的时代背景下，传统的教育教学方式受到了极大的冲击和影响，这种冲击也对于高职行业英语教师造成了极大的影响，很多的教师都意识到不能够单一的使用传统的教学模式，因此部分教师也通过各种努力将一部分新型的教学模式同当前的英语课程进行有效的融合。在一些新模式的影响下，学生获得知识的中心点不在围绕课堂开展。基于这样的情况下，学生应该将自身的理论学习强化，并且重视自身实践的积累。站在学校的层面上来讲，其应该定期开展相关的培训活动，学校需要将教师组织起来完成一系列的集中培训工作，随后将技术培训以及理论学习内容完美的结合在一起，从而推进高职行业英语教师综合素质的全面提升和成长。
2.教学中强调教师素养的提升
在整个的教学过程中占据主体地位的是教师，并且教师还是整个教学活动的指导者。当高职行业英语教师在开展教学活动的时候，其为了将自身的综合素质进行提升和培养，在方式方法上应该基于内外两个层面上着手。对内层面上应该重视创建激励机制，这样可以将教师的的信息潜意识全面提升。对外层面上应该将有关的规章制度确定出来，从而帮助教师将旧观念转变过来；站在学校的立场上应该将信息设备的建设进程加强，将学校之中的教学设备进行及时的更新，这样对于提升教师素养也是打下了牢固的物质基础。
当前社会的进步和发展已经带领人们进入到了大数据时代，在这个时代背景下对于高职行业的教育质量和教学要求相较于之前而言有了巨大的改变，教师作为知识的传播者其自身素质的高低能够对学生的学习起到巨大的影响，为了能够做好人才培养工作，在未来的时间里学校应该集中精力来提升教师的整体素质和水平，这样对于以后教育事业的蓬勃发展起到了有利的作用。
参考文献
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