罗攀
贵州省松桃苗族自治县永安幼儿园 贵州省铜仁市 554107
摘要：随着教育的不断发展和推进，在当前的幼儿学前教育当中还存在着一定的问题。这些问题就制约着幼儿教育的发展与进步。幼儿阶段孩子所接收到的教育是最为基础的，也是启蒙性的教育。这一阶段教育的效果对于幼儿的一生发展来说都具有着非常重要的影响，因此，幼儿教师就需要采取有效的策略，逐步地提高学前教育的质量。本文就针对幼儿学前教育教学中常见问题和对策展开讨论。
关键词：幼儿教育；学前教育；教育质量
一、当前幼儿学前教育教学中存在的问题
（一）学前教育的定位不够合理
当前部分家长和教师对于学前教育的定位还不够合理的。这表现在部分教师和学生的家长对于学前教育的认识还不够充分和合理。很多家长认为学前教育就是让幼儿在一起玩耍。事实上，这种认识是非常不正确的。学前教育阶段的教育不仅能够给幼儿带来一定的乐趣，能够让幼儿在潜移默化的过程中学到很多的知识，提高幼儿的认知。当前的学前教育的目标还不够合理。从当前的幼儿教育总体水平来看，不管是幼儿教育还是社会舆论都更加重视，对幼儿智力的培养，而忽视了对幼儿道德的提升。这种不正确的认识也导致幼儿无法从幼儿教育当中得到更加全面的发展，部分幼儿教师在教学的过程中忽视了对幼儿良好行为习惯以及个性品质的培养。除此之外，当前的幼儿教育教学的内容设置也不够科学合理，这主要表现在当前的幼儿教学内容呈现小学化的特点，而且幼儿教育当中的许多课程也不符合幼儿的身心发展实际。
（二）办学条件还有待提升
当前，很多幼儿园的办学条件还不好，完善需要进行一定的提升不少幼儿园的条件比较简陋。由于资金不够，因此缺乏幼儿教育的基础设备，这就导致很多区域游戏以及教学内容都得不到有效的组织，还有部分的幼儿园条件比较差，无法适应幼儿的身心发展需求，且存在一定的安全隐患。
（三）教师的专业素质整体不高
幼儿教师的专业素质整体不高，很多幼儿教师自身的专业水平比较缺乏。同时，在工作岗位上缺乏主动学习的意识，这就导致他们在教育教学的过程中教学方法和教学手段不够灵活，同时不具备一定的创新能力。这就与当前的教育发展需求不相符合。因此，为了促进幼儿的发展和进步就需要提高教师的专业素质。
（四）政府的重视及支持力度不足
当前，政府对于幼儿教育的重视程度还是非常不充分的。很多当地政府部门对于学前教育缺乏正确的认识，在政策以及资金方面缺乏足够的重视。这就导致幼儿园整体发展受到了一定的限制。而且当前和幼儿教育相关的法律法规还不够明确。从总体来看，当前的幼儿教育并未受到政府的重视，以及大力的支持。
二、幼儿学前教育教学中问题的对策
（一）转变观念，规范幼儿教育内容
幼儿教育者需要充分的认识到学前教育的重要作用，要能够转变观念，在教学的过程中充分的考虑到幼儿身心发展的特点和规律，要能够有效地规范幼儿教育的内容，结合幼儿的个体发展规律来展开教学。
在幼儿教学的过程中，教师要坚持以幼儿为主体的教学理念，教师要能够关注到幼儿个体之间的差异性，教师所组织的幼儿教育活动要结合幼儿本身来讲，同时还需要灵活地进行变通，结合当地的特色进行乡土资源的开发。不断地使幼儿教学内容更加的丰富更加的规范。在进行幼儿教育的过程中，幼儿教师要能够转变观念，把一些新的教育理念和教学方法融入在幼儿教育当中。例如，在学前教育的过程当中游戏教学发挥得非常重要的作用，教师就可以学习相关的知识，在组织幼儿进行游戏的过程中转变游戏的方式，让幼儿有更多的时间和空间进行个人展示，组织好游戏的流程，激发幼儿学习的兴趣。同时，在游戏的过程中进行一定的德育渗透，让幼儿在愉快的氛围当中不仅能够感受到幼儿园的乐趣，同时也能够学到一些有用的知识。幼儿教师的备课阶段需要对于教育学内容进行认真的研究，通过具有系统性，规范性，针对性的教学目标和教学流程来开展幼儿教学。除此之外，幼儿教师还可以发挥多媒体教学手段的优势，充分的利用多媒体制作精美的课件。通过这种方式使教学内容的呈现更加的生动直观，更好地让幼儿参与到学习当中。
（二）提高幼儿办学条件
要提高学前教育的整体质量就需要提高幼儿办学条件，因此，幼儿园需要吸纳幼儿教育所需要的资金，解决经费问题。通过政府的帮助以及社会各界的支持，逐步地提高幼儿教育的办学条件。要能够结合幼儿园的实际情况，及时的完善基础设施，保证幼儿教学能够顺利的进行下去。除此之外，还需要及时发现幼儿园数存在的安全隐患换并进行改进，逐步地提高幼儿园的办学条件。
（三）提高幼儿教师队伍的整体素质
要提高幼儿教育的整体质量就需要提高幼儿教师队伍的整体素质。这也就是说，幼儿园在招聘教师的时候一定要对教师进行全面的考核。要吸纳一些高素质的专业人才来从事幼儿教学。除此之外，学校还需要定期地组织幼儿教师参与相关的教育教学培训，让他们在培训和学习的过程中逐步的提高自身的政治素质。教师还需要重视幼儿教师道德品质的培养，让他们能够给幼儿提供榜样作用。同时，在对幼儿教师进行考核的时候也需要从多个方面来进行考核。只有这样，才能够促使幼儿教师主动的去学习，不断地提高自身的专业素质，这样才能够满足幼儿教育的发展需求。
（四）政府发挥作用，加强对幼儿教育的管理和支持
政府在幼儿教育当中发挥着非常重要的作用。为了提高幼儿教育的整体水平，政府就需要加强对幼儿教育的管理和支持。首先，政府需要在资金方面给幼儿教育提供足够的支持，保证幼儿园的发展和进步能够有充足的资金支持。同时，还需要在幼儿园管理方面完善管理体制，提高教师待遇解决幼儿教育法律法规和相关的问题。最后，还需要明确职责，让相关部门能够负起责任，保障幼儿教育能够更好的发展与进步。
结语：总而言之，在当前的幼儿学前教育当中还存在着不少的问题。主要表现在当前学前教育的定位不够合理，同时，部分幼儿园的办学条件还有待提升，幼儿教师的专业素质整体不高。政府给予幼儿教育的支持和重视程度也不够充分。为了有效地解决这些问题，幼儿教师就需要转变观念，规范幼儿教育内容。同时，幼儿园需要提高幼儿办学条件。幼儿园还需要增加对教师的考核和培训，不断地提高幼儿教师队伍的素质。政府还需要发挥自身的作用，加强对幼儿教育的管理和支持。只有这样，才能够有效地解决当前幼儿学前教育教学当中所存在的问题，提高幼儿教育的整体水平。
参考文献：
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