陈卫平
四川音乐学院
摘要:大学生在开始接受高校思政教育工作之前,他们已经获取了一定了社会经验,已经形成了自己的思想观念,但是这个观念还是会容易受到其他因素的影响,所以在这个时候需要对大学生进行教育,因此加强高校思想政治工作的实效性是非常重要的,给学生正确的引导,让大学生能够形成正确的人生观、世界观和价值观,从而提高他们处理社会问题的能力,通过思政教育来促进学生进一步发展,培养出社会需要的人才,从而为进一步为实现党的奋斗目标提供坚实的力量和基础。
关键词:高校学生;思想政治工作;工作实效性
一、提升高校学生思想政治工作实效性的价值作用
(一)有利于促进马克思主义思想的巩固
做好对高校学生的思想政治教育工作,这不仅仅是学生层面的工作,实际上,这也有利于国家的发展,因为每一位大学生都是国家未来发展的栋梁,做好大学生的教育工作能够端正他们的学习态度,帮助他们形成良好的价值观念,从国家层面来说,马克思主义思想是我国的主流意识思想,而对大学生进行思想政治教育非常重要,能够满足学生的思想学习需求。在经济全球化背景下,学生正处在价值观念形成的关键时期,他们很容易受到西方思潮的影响,这个时候正确的教育就显得尤为重要。
(二)有助于提高高校学生思政工作效率
在高校层面上,现在很多学校都在对学生进行思想政治教育,但是思政教育会比较落后,没有结合学生的意识形态和学习方向,对学生的思想修养的提高造成了一定的恶劣的影响,而提高高校思想政治工作的效率,能够弥补传统教学中存在的不足之处,最大化的帮助学生进行思想政治学习,真正的发挥出思想政治教育的作用,做好学生的精神层面的培养工作。
二、当前提升高校学生思想政治工作实效性所面临的问题
(一)学生思想意识形态多元化
在进行大学生的思想政治工作教育过程中,不仅仅要做好教育内容的制作,同时更需要关注学生本身,学生本身是一个非常生动的群体,他们的思想意识形态非常的多元,在信息时代之下,他们能够快速获取各类信息,这使得他们看待问题更加的多元化,但是在他们所了解的信息当中,并非所有的信息都有有利的,各种信息鱼龙混杂在一起,虽然包含了很多正确的信息,但是同时也包含有错误的思想和意识形态,这些错误的内容也冲击着学生的思想,从而影响到学校思政工作的实效性。
(二)思政教育方式与内容单一
在信息时代,信息技术给教育行业带来了巨大的转变,特别是一些新的教学方式给学生带来了很多新奇的体验,对于学生来说,当前的思政教育形式非常单一,这种落后的教学模式影响了思政教育工作的实效性。高校在进行思政教育时,大都是采取传统的教学方式,这种教学模式很容易让学生感到枯燥乏味,不利于吸引到学生,还有很多教师只是简单的将马列原著中的内容教给学生,难以满足学生的学习需求,思政教育方式还有教学内容当中存在的问题也同样影响了教学工作的实效性。
(三)学生对思政教育不够重视
在信息时代,学生能够接触到的东西越来越多,他们正处于一个思想非常活跃的年龄阶段,对于一些新兴事物的接受程度也更高。
学生在网络上可以接收到各类的信息,这些信息很有可能蕴含有西方国家所推崇的价值观,因此大学生很有可能会陷入到拜金主义、享乐主义的陷阱当中,因此学生在接受思政教育时可以会出现一些困难,思政课程当中传递出来的价值观念和西方社会传递的价值观念困难会存在很多的不同,而学生由于崇尚西方的价值理念所以在学习过程中很难快速适应马克思主义的思想,严重影响到了学校思政课程的正常展开。
三、有效提升高校学生思想政治工作实效性的路径与实现策略
(一)树立以生为本教育理念
在展开思政教育工作的过程当中,从开始的课程设计环节一直到最终的正式教育,都需要围绕学生展开,要充分的发挥出学生在思政教育工作当中的主体地位。在教学中,老师不能高高在上,应该给与学生足够的尊重,让学生能够在接受思政教育的过程当中让自身能够得到完善,真正做到将教育落实到学生身上。除此之外,在展开思政教育工作的过程当中,要想提高思政工作的实效性,还需要遵循教育规律,将所学的内容和学生的需求结合在一起,从而尽可能的调动学生学习的积极性,改变学生被动学习的现状。
(二)加强思政教育总体建设
之所以要提升思政教育工作的实效性,是因为这一工作具有很大的价值,不仅仅能够推动高校的思想政治工作更好的展开,还能够帮助学生树立起正确的价值标准。在进行思想政治教育工作时,高校应该加强对教师、教材以及教学方法的建设工作,同时高度重视思政教育工作,提高思政教育工作的地位。在进行教育的过程当中要及时的跟进教学内容,将马克思主义中国化的最新成果融入到教学中来,做好教材的创新工作,从而使学生的综合实力得到更好的提升。
(三)积极促进教育与管理相结合
进入二十一世纪之后,高速发展的互联网信息技术改变了人们的学习和工作生活,高校在教育的过程中, 不仅仅要关注到学生的知识教育,更应该关注到学生的思想教育工作,培养他们良好的素质,综合考虑学生的文化层面和精神层面的教育,做到全面培养,高校的思政教育必须要和学校的管理工作很好的结合在一起。一方面要建立起一个相应的行政管理机制,充分的发挥出互联网的作用,建立起一个和学生交流的平台;另一方面,还需要考虑不同的学生的不同特点,针对性的对学生进行培养。
四、结语
总而言之,提高教育工作的实效性,一定要花费一定精力来建立起一个合理的教育模式,首先就是教学理念的更新,一个正确的教育理念非常关键,也就是说教师在教学时一定要做到以人为本,这也已经成为了教育的一个最为重要的理念之一,要注重做好思政教育工作的总体建设,将教育工作和管理工作很好的结合在一起,让思政教育课程更加的高效。
参考文献:
[1]刘姣.高校辅导员思想政治教育工作实效性的提升研究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2020(06):62-64.
[2]聂磊.探讨新媒体发展提升高校辅导员思想政治教育工作实效性的策略分析[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2020(07):195-197.
[3]俞水香,马斌锋.信息化时代增强高校学生思想政治教育实效性的思考——评《大数据时代大学生思想政治教育工作的优化研究》[J].科技管理研究,2020,40(10):254.
[4]郭伟.如何有效提升高校学生思想政治工作实效性[J].吉林省教育学院学报,2020,36(04):44-47.
[5]陈颖.高职院校学生日常思想政治教育工作实效性提升探析[J].学园,2019,12(20):72-73.
作者简介:陈卫平(1982-08-12),女,汉族,籍贯:四川泸州,当前职务:辅导员,当前职称:助教,学历:本科,研究方向:高校学生思想政治工作