郭晏伽
陕西师范大学 陕西省西安市 710100
摘要：随着中国人口数量的增加，家庭压力也有所增加。当代父母多数望子成龙，望女成凤，都希望通过艺术培养来提升孩子的艺术细胞，很多高校也通过开展高校钢琴课程来培养同学的艺术素养。为了有效提高钢琴课程的教学效率，我们需要创新钢琴课程的教学手段和方法，由此帮助学生更好地实现自己的大学梦。本文就高中音乐特长生钢琴教学方式和对策进行分析。
关键词：高中音乐特长生；教学方式；对策
一、高中音乐特长生出现的原因
随着我国经济社会的发展，社会竞争力也越来越激烈，父母对孩子的教育更加重视，学生的压力也会越来越大。基本上每个同学都会有一个大学梦，人人都想上大学。上大学的途径有许多种，有的学生在艺术上更有天赋，他们就会选择通过学艺术去实现自己的大学梦，比如学音乐。他们努力提高自己的专业技术水平，实现自己的梦想，通过艺术技术水平去谋生。
二、高中音乐特长生的教学方式
学习钢琴是一个漫长的过程，学习钢琴一般要有三个阶段，每一个阶段都需要脚踏实地地走好每一步。
（一）第一阶段是夯实基础
对于刚刚开始学习钢琴的学生，要踏实走好每一步，打牢基础。首先，学生需要从钢琴基础知识入手进行学习，通过了解按键和音律来进一步增加钢琴音乐素养。其次，学习弹琴的技巧和手法，通过学习钢琴谱子和钢琴按键为灵活的使用钢琴奠定下良好的基础，除此之外，也需要进行曲谱的背诵，从而能够增加对曲谱的熟练性和熟悉程度。
（二）第二阶段是把握好弹琴速度，提高专业技术
钢琴速度也会影响艺考的通过率。学生应要多加练习，巧妙把握弹琴的速度。弹琴的速度会影响弹出来的曲子的连续性和音效，如果没有把握好弹琴速度，就会影响弹奏的效果。所以，学生需要多加练习弹琴速度，手按琴键的速度。除此之外，在考试的过程中，并不是速度越快成绩就会越好，更重要的是对钢琴技术的熟练掌握。学习钢琴，提高钢琴技术的最好方法是多加练习，坚持每天练习，保持一定的手感，达到熟能生巧的效果。
（三）第三阶段是创作
学生掌握好了钢琴的相关知识，打好了基础，也拥有了一定的专业技术水平，那么接下来就是要敢于尝试自己创作曲子，尝试不看钢琴谱，自己弹出一首曲子。更进一步的是可以靠自己的水平，自己创作出一首首动听的曲子。而创作也需要灵感，因此，学生就要多阅读相关的书籍，多听听音乐，多听一些演唱会，开拓自己的视野，积极寻找创作的源泉，创作出自己独有的作品。
三、对高中音乐特长生钢琴教学可实施的对策
（一）学校方面
学校要加大对学生学习钢琴的扶持力度，所谓学校，就是让学生学习，为学生提供良好的环境和教学资源，为社会培养人才。不管是学习相关知识，还是学习专业技术，都是学校的一份责任所在，学生走艺术道路既要重视艺术方面的知识，也要学习其他方面的知识，努力做到德智体美劳全面发展。因此，学校不能放松对学生学习书本内容的培养。
（二）教师方面
负责教音乐特长生的老师应该要有较高的文化水平和较高的艺术素养。因此，对于音乐老师的要求会比较高，需要老师懂得各方面的知识。首先，对于教学生专业技术方面的老师，只有自身有一定的专业知识水平，有较强的能力，才能教授学生；其次，还要懂得如何教学生，老师要懂得把自己所懂得的知识较给学生，将自己的社会经验和学习经验教给学生，将生活和教学完美结合，优化教学方法。高中时期的学生还处于的青春期，一些孩子会有自己的思想，会比较调皮，所以，老师要做的就是充分的了解每一位学生的特点，做到因材施教，尽可能制定符合每一位学生情况的教学方法，并且还要结合艺考的要求教学。例如，对于基础较扎实的学生，老师们应当了解他们的学习情况，使学生与老师都对其水平有一个清晰的认识，可适当加强对他们培训的难度。而对于基础比较薄弱的学生，就要给他们多加培训和练习，并且多加鼓励他们。此外，老师还应多多组织一些汇演，也要组织一定数量的观众观看，让学生提前适应紧张的氛围，在紧张的氛围中学习和成长，以此锻炼他们的心理素质，提高他们的心理素养。
（三）学生方面
首先，学生是学习的主体，学生本身就需要不断的学习钢琴知识来提高自身的钢琴水平，因此学生需要认真的听从老师的讲解，把握学习钢琴的手势，把握好弹琴的速度。其次，要多加练习，达到熟能生巧的效果。学生一定要学会把自己带到作曲家当时的环境中，身临其境地感受作者当时的心境，结合当时的背景，寻找到合适的感觉，再把曲子生动地演奏出来。更重要的是，学生要有一颗良好的心态，积极进取，不懈怠，努力学习钢琴知识。
（四）家长方面
学生大部分的时间是在学校，而也有部分的时间待在家里。因此，家长的态度和支持力度也会影响学生学习钢琴。家长们要对孩子多加鼓励，让自己的孩子感受到家长的支持，让孩子可以勇敢地在学习的海洋里遨游，但是，不要给孩子太大的压力，不要强迫自己的孩子练习钢琴，否则就会很容易磨灭孩子对弹钢琴的兴趣，毕竟兴趣是最好的老师。不要盲目地把自家的孩子和其他家的孩子比较，这样会打击孩子的自信心。在艺考这条道路上，会面临着上个好大学的压力，也面临着较大的竞争压力，学生难免会对钢琴会产生一些负面的情绪，例如，焦虑，厌恶。而在这个时候，家长要做的不是逼迫学生练习，批评孩子，急切地否定孩子，而是要多加引导，要有温和的语气以及正确的方法和自己的孩子讲道理，慢慢引导他们，告诉孩子要有一定的耐心和坚强的意志力，告诉孩子每个人都会这样一个时期，这是每个人都必须要走的道路。在艺考期间，不要给孩子添加压力，多给孩子鼓励和温暖。家长还要做的是积极配合学校和老师的工作，尽自己最大的能力为孩子提供一个良好的练习钢琴的环境以及成长环境。
四、结语
综上所述，随着社会的多元化发展，越来越多的人通过艺考实现自己的大学梦，为了更好的实现自身的梦想，学生更是需要不断努力教师也需要不断提高自身的素养和教学手段，更好的开展钢琴教学模式，提高钢琴教学的效率。
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作者简介：郭晏伽（1996-12），男，汉族，籍贯：安徽省临泉县，当前职务：教师，当前职称：中学二级，学历：大学本科，研究方向：音乐教育