高润东
国防大学政治学院 201600
摘 要：在新的时代背景下，国有企业改革面临着巨大机遇与挑战，国有企业人才队伍的培养已经逐渐成为国有企业核心竞争力之一。当前，许多国有企业仍然没有意识到人才培养的企业的重要性，在企业建设发展过程中忽视人才培养上存在的问题。因此，对于如何解决新时代国有企业人才队伍培养方法路径的问题就显得有为重要。
关键词：国有企业、人才队伍培养、方法路径
党的十九大报告中深刻指出，加强深化国有企业改革是国家经济体制建设的重要方面。在新世纪新阶段，深入推进国有企业现代化改革，使之不断适应市场变化，提高国有企业核心竞争力是当前的首要任务。而人才队伍的建设和培养在国有企业的建设和改革中扮演着不可或缺的重要作用。通常，国有企业的人才获取路径有两种，一是人才的引进，二是人才的培养。通过对这两种途径进行分析和比对，我们不难发现，外资企业或者合资企业对于人才的引进有着有着巨大的天然优势。
自1978年以来，在改革开放的40余年中，国有企业对于人才队伍的培养的重视程度已经不断提高。在人才的选拔任用、考核晋升、管理培训等方面有了一定的发展。但我们也应看到，国有企业在人才队伍的培养建设中仍然存在诸如，人才招聘的入门条件过高，人才保留工作不到位导致人才流失以及人才在企业中发展路径不明确导致工作积极性下降等一系列问题，这些都对新时代国有企业的深化改革造成一定程度的影响。
一、当前，国有企业人才队伍培养的重要性
国有企业是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础，深化国有企业改革是夯实“两个基础”的重要保证，其中，人才工作是关键。[]在新世纪新阶段，人才的竞争已经成为企业竞争的重要焦点，国有企业对人才队伍培养的投资已经成为与外资企业、合资企业竞争中最直接最有效的投资方式。
1.人才培养是国有企业生产和发展的重要条件
随着中国特色社会主义的持续发展，企业所面临的竞争压力越来越大，外资企业合资企业与国有企业至今的竞争也越来越激烈。对于国有企业来说，对人才队伍的培养模式的改革与创新，不仅能够在一定程度上保证其竞争的地位与优势，同时还能不断推动国有企业的发展。由此可见，国有企业想要的到进一步的发展，首先就要加强对人才队伍的培养工作。
2.人才培养是国有企业建设发展的内在动力
在当今的信息时代下，国有企业面临着更多的机遇与挑战。在这种大环境下，国有企业若想保持住自身在是市场中的竞争地位，就要保持住一定的人才优势。同时，随着当前人才流动性的不断加大，国有企业更需要根据自身情况不断加大对吸引人才、培养人才的力度，只有这样才能不断保持企业的可持续发展。
3.人才的培养能够提升国有企业整体人力资源的综合素质
榜样的力量是无穷的，企业对人才的培养也能起到典型示范的效应。企业培养的人才能够通过自身的言谈举止、个人魅力起到示范引路的作用，从自身的实际行动中弘扬企业文化，熏陶感染周为的员工，给员工一种榜样的力量。从而激励企业的员工向企业培养的人才看齐，不断激励企业员工积极进取，在工作和综合素质方面得到显著提升，为国有企业的发展贡献力量。
二、国有企业人才培养存在的问题
1.人才培养重视程度不足
国有企业在人才队伍的培养中，对于员工的培训经费不固定，也没有相应的文件要求，这就体现出企业对人才培养的重视程度不够导致企业培训的员工质量参差不齐，不能满足新时代市场和企业对人才发展的需要。“一方面从培养投入的资金方面来看，据相关的调查机构统计就有关企业人才培养经费占销售额的比例情况来看，国有企业投入最低，培养经费占销售额的比例低于２．００％的占了近９１．８％，而外资企业、股份制企业、私营企业的比例相对较高。
”[]教育培训经费的紧缺与新时代国有企业人才的多样化发展相冲突，不利于国有企业在社会竞争的大环境下形成独具特色的人才竞争实力。
2.人才培养缺乏长远的规划
当前部分国有企业对于人才队伍的培养缺乏长远战略。这些国有企业不愿意花更多的时间和资金去培养自己的人才。因此其更倾向于直接向社会、市场或者其他企业去挖掘人才。这就不能很好的产生企业本身培养人才对其他员工的示范激励作用，不利于调动员工的工作积极性。
3.低效的激励机制
目前，大多数国有企业对于绩效、工作业绩和效益等密切挂钩的薪酬奖励机制的建立并不完善。对于很多国有企业来说，“大锅饭”的现象还比较普遍。这就导致员工产生干好干坏一个样，不思进取只图安逸，缺乏追求效益的责任和不断追求进步的动力。很多员工不把精力放在如何提高企业生产效益上，反而醉心于如何托关系、走后门提升自己的职务待遇。这使得员工的工作积极性愈加低迷，难以适应新时代企业飞速发展的需要。
4.人才培养模式单一
对于国有企业来说，由于受到传统观念的影响，对于人才队伍的培养模式较为单一，固定的培养模式、僵化的交流机制，这都使得企业的人才培养质量效果低下。现代企业需要既懂管理又懂技术，既精通一门又懂得多门的复合型人才。然而，国有企业对于复合型人才的培养缺乏必要的途径。这就使得企业培养的单一型人才对于其他岗位和技术不懂不精，在工作中不能做到换位思考，对于工作中所需要协调的事项处理不好，导致整体效益的降低。
三、创新国有企业人才培养路径方法
1.完善国有企业激励机制
一套完善的奖励与激励机制对于最大限度的调动员工积极性，深度挖掘每名员工的自身潜力，提升员工的服务质量是必不可少的。每名员工都期待着得到应有的尊重和经济收入，同时也希望被企业发掘到自身的价值所在，员工的这种需求也成为了企业促进人才培养的关键要素之一。要加强企业对员工的激励，就要从物质激励和精神激励两个方面共同实施，缺一不可。员工关心的首要问题通常是物质奖励，对于工作业绩优异的员工给予适当的物质奖励，能够有效调动其工作积极性和工作热情。而精神激励通常能够使得员工对工作更有激情，荣誉感和自豪感能够提升员工本人的自信，适当的表彰活动也能激励其他员工的比拼精神和意志。
2.建立合理的人才培养方案
国有企业应当制定出一套具有针对性、目的性、实效性的员工培训方案。针对不同层次、不同类型的人才的实际需要出发，促进各类人才的业务能力和综合素质的全面提升。同时，每次培训要进行相应的测试与考试，以检验培训的成果。在每次培训结束后，要针对学员学习后对于本次培训的意见建议进行收集，以便在今后的工作中不断改进调整。
3.不断加强人才间的相互交流
在当前，很多企业中存在专业技术人员普遍不适应管理岗位，而管理人员又对专业技术人员在工作中的难处知之甚少，这就导致专业技术人员发展较为单项，而管理人员在管理过程中也容易因为对技术人员的问题处理不好而导致效率下降的问题。要解决这一问题，就必须加强人才间的交流，促进各部门之间的沟通协调，这样才有利于打破部门间的隔阂和壁垒，是管理工作顺畅有序，工作环境和谐平稳，人才才有合适的发展环境。
4.建立健全企业内部人才培养机制
培养机制的建立健全对于当今市场环境下的企业人才发展有着至关重要的作用。良好的培养机制的建立为保持和提升企业竞争力提供了强大的内在动力。例如，企业管理者可以通过建立激励机制从而建立人才培养机制。而激励机制的建立需要企业管理者在对员工实施具体工作中提供公平的激励环境，从而充分调动员工的工作积极性。再比如，为了能够保证激励实施的公平性，企业相关人员就需要根据实际情况建立相应的考核制度。通过这种形式能够充分的体现其对员工评价的公平性。
参考文献：
[1]王晓东．浅谈企业人才工作〔Ｊ〕．大庆社会科学，2019，(02)：86-88
[2]贾琳．我国国有企业人才培养体系建设〔Ｊ〕．特区经济，2013，(08)：219-222．