庄茜
重庆合川区人民医院 重庆市合川区401500
摘要 目的：本次研究的主要目的是为提高妇产科护士护理效果的应用，以妇产科护士疼痛学识的专业训练为出发点进行展开深究。方法：此次报告以调取我院26名妇产科护理工作人员进行训练，而后调取我院共计106名产妇当作此次实验之主要探讨目标。把106个孕妇随机组为二大组，即对照组与实验组，每组53例。对照组的产妇给予常例护理措施；实验组的产妇在进行常例护理措施的前提下，加之以相关性的疼痛学识干涉。借助于问卷调查的形式，从而参考二组产妇在护理相关人员的护理满意度上进行打分，分为三大指标。除此以外，对26名妇产科护理工作人员针对于训练前后学识把握情况进行探查。结果：实验组产妇之满意率显著比对照组高，两者对比具备差异性（P<0.05）;训练前后26名工作人员进行作对照，疼痛知识成绩明显得以提升，具备差别性（P<0.05）,统计学具有意义。结论：对产妇进行护理工作的过程中，护士如若具备疼痛方面的学识，就能够明显提升产妇对护理工作的满意度，培训模式在临床中具有很高的价值去推广效仿。
关键词：产科护士；疼痛知识培训；护理质量；应用效果
引言：
疼痛无时无刻不发生在人们的身边，想必生活在大千世界的人类都感受过疼痛带来的体会。例如，跌伤、刀割伤、烫伤、坠落伤以及女性的分娩等等均会带来不同程度的疼痛。在医学界，针对于疼痛有一个判断标准，分为十大级，即0级：无痛；1—3级：轻度疼痛；3—5级：中度疼痛；5—7级：较重度疼痛；7—9级：重度疼痛；10级：剧痛[1]。在现代之生活中，针尖刺伤手掌、大力拍掌，约一至三级；撕拉发丝、尖锐物品刺伤腿部，约小于等于四级；手被锐利物品所伤、人体皮肤损失、脚部擦伤等，约四至七级；产妇生宝宝时，开始持续期的疼痛，约二至三级；子宫痉挛最严重时，约七至八级；烫伤达到3度以及以上、强烈的腰椎间疼痛、严重的血管涨头痛、偏头痛，约八至九级；神经部位痛、不良因素引发的神经痛、最终期肿瘤打压的神经发起的癌性疼痛等，约十级。不难看出，女同胞生孩子甚是痛苦，其所带来的疼痛是不可估量的。因而，作为护理工作人员，减轻产妇疼痛，给予优良服务占据重中之重地位[2]。本次报告主要从产妇疼痛角度出发，调取我院共计106例产妇作为本次的实验对象，全面之实验流程及结论如下。
1.资料与方法
1.1一般资料
本次实验报告主要调取2019年10月份——2020年11月份时间段在我院妇产科接收的产妇共计106个，作为此次实验的对象。通过产妇知情同意的前提条件下，相关人员按照随机分配的准则，把106例产妇随机分成对照组与实验组两大组各53例。对照组数据，岁数最小者25岁，岁数最大者40岁，均龄（29.7±1.5）岁，其中自然分娩者38个，剖宫产者15个。实验组数据，岁数最小者22岁，岁数最大者43岁，均龄（30.2±1.7）岁，其中自然分娩者42个，剖宫产11个。对比产妇基本资料，差异性没有具备统计学意义（P>0.05）,具有对照条件。
1.2方法
对照组，开展实施常例护理措施；实验组，在进行常例护理措施的前提条件下，加之以护理相关人员相关性的疼痛学知识干涉。全面开展如下：（1）构建专门的训练小组，即调取我院妇产科护理相关人员26名，均性别女，无任何疾病，其中主任护师一个，副主任护师一个，主管护师八个，护师四个，护士十二个。借助于医院先前案例讨论、知识沟通、授课途径等方式进行专业性疼痛学识训练。（2）对其实行专业相关性疼痛训练，借助于疼痛基础学识、药物学识、评估学识、干预学识四大方面开展训练。进而，带领她们准确使用镇痛药物，掌握药物的使用方法，药物疗效，作用部位以及副作用。使得孕妇在不同程度的疼痛时，护理相关人员可以准确的使用相关性药物，同时教授她们如何运用通俗易懂的语言对孕妇进行解释使用的药物[3]。最终，把知识给予梳理总结，更好的为孕妇提供优良服务夯实基础。（3）产前护理措施：研究显示，孕妇在产前往往会出现紧张，恐惧等不良反应，其大大增加了疼痛的力度。这就要求护理相关人员给予心理上的开导，积极主动与产妇沟通，运用积极的暗示方法发散孕妇的思维，进而做好记录。
1.3观察指标
一是针对于产妇对于护理相关人员的满意度进行比较，对比二大组的满意率。二是通过考试的模式给予护理工作人员在训练前后的成绩对比。
1.4统计学方法
我们将SPSS20.0软件作为本次研究进行统计学分析的主要工具，计数资料用（%）进行数据统计，最终得到数据实验结果P<0.05，该结果表示本次实验研究的差异具有统计学意义。
2.结果
2.1对比二大组满意率
训练后的服务显著高于常例服务，见表1。
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注：对照组与观察组二组相较P<0.05
2.2对比护理工作人员在训练前后的成绩
训练后成绩明显高于训练后，见表2。
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注：26名护理工作人员训练前后相较P<0.05
3.讨论
综上所述，针对于妇产科开展护理工作人员训练工作，不仅极大的提升了人们对于医院的满意率，而且一定程度上提升了护士对疼痛学识的把握情状。有助于护理质量的进一步前进，值得去学习推用。
参考文献：
[1]刘梦晓,朱莉,叶科容.产科护士疼痛知识培训在提升妇产科护理质量中的应用效果分析[J].健康必读,2020,000(014):87.
[2]徐承红.产科护士疼痛知识培训在提升妇产科护理质量中的应用效果分析[J].长寿,2020,No.396(01):259-260.
[3]李俊瑞,何丹.产科护士疼痛知识培训在提升妇产科护理质量中的应用效果分析[J].中外医学研究,2019,017(012):168-170.