吕晓蕾
潘三电厂 安徽淮南 232001
摘要：
随着我国社会主义市场经济的进步和发展，发电厂在我国社会建设中发挥着越来越重要的作用。电厂连续不断地为中国的经济建设和人民生活提供电能，今天各行各业，无论是在生产工作中，还是在管理上，都已经离不开电能的支持。因此，中国必须高度重视电厂的培训，提高电力生产效率，提高电厂的管理质量。
关键词：仿真技术，电力技能培训，应用分析
随着电力技能培训的发展，仿真技术在其中的应用也越来越广泛。因其模拟程度较高并且投入费用较低因此成为了很多电力企业的选择。仿真技术给学员的技能培训提供了较为真实的电力运行环境，充分调动起学员的思维学习能力与学习的积极性，让学员的技能培训效率更高。
1概述
仿真技术是一项综合了多门学科的技术，它使用计算机以及专用的设备作为工具，并且利用一些仿真模型对一些实际或是假设的系统进行动态的仿真实验。在电力技能培训当中引入仿真技术能够充分调动起人的思维学习能力、动觉以及感觉等方面，能够大大提高学员们对技能、知识等方面的接受能力，提高学习效率。仿真技术在电力技能培训中的应用主要体现在通过模拟操作、生产过程，使得学员能够自己动手完成生产等实际的操作，既能够将所学的专业知识进行巩固，又能够对学员的独立工作能力加以锻炼，保证电力知识的理论与实际操作进行完美的结合。 ??
2电力传统技能培训的特点
2.1培训模式与方法过于单一
在传统的电力技能培训当中，采用的方法普遍都是老师讲、学员听，再加上考试测评，培训效果往往与预期效果相去甚远，不仅不能够真正提高学员的技能水平，还会让学员们失去提高技能的积极性。传统电厂培训工作，许多涉及电厂核心以及安全培训工作实践中，一方面，由于学生技术不够成熟，可能有一个错误的操作，影响电厂的安全，另一方面，一些培训课程发展成一个巨大的，会增加太多的发电厂的培训成本。因此，在传统的发电厂培训中，一些核心内容根本无法进行培训，导致培训内容不完整。通过仿真技术，可以对这些未训练内容进行模拟，提高训练内容，使学生能够学习更多的知识。
2.2技能培训以理论为主
对于电力技能培训而言，最忌讳的莫过于纸上谈兵。因为电力行业是一项高危的行业，需要极强的技能操作能力。而只拥有理论知识的人员在电力行业很难有立足之地。而在电力行业的技能培训当中，以理论为主的培训又占据很大比例，缺乏实践性和针对性，这是传统技能培训中很大的弊病。
2.3培训学员缺乏学习兴趣
在传统的技能培训中，很多学员进行学习的最终目的在于获得相关证书，而不能真正掌握电力技能的知识，也不关心学到的技能对自己的工作究竟有多大帮助，而是为了能够通过考试进行死记硬背，完全为了应试而记住某些培训资料。这样的培训不仅不能够获得知识，反而降低了学员的学习兴趣。如果学员自身不能从技能培训中获得兴趣或是真正的技能，技能培训的意义并不大。 ??
3仿真技术在电力技能培训中的应用实例
随着现代化的逐渐推进，教育手段现代化也被不断地提及与普及，传统的培训模式已经不再是信息化日益发展的今天所适合的模式，尤其对于电力技能培训而言，很多技能的培训都需要配合更加真实、实时的教学手段进行教授，相比于传统的培训模式而言，自己亲身经历过更能够熟练掌握培训的知识与技能。即使现在的多媒体教学已经非常普及，但其本质还是传统的教学模式，不能更有效的提高技能培训的效果。
而在电力技能培训中引入仿真技术则弥补了传统教学模式的不足，为电力技能培训提供了新的平台，同时还大大丰富了培训的多样性，将学员的思维学习能力、动觉、感官等方面充分调动起来，还能够激发起学员的学习兴趣，使学员能够真正学到培训的技能与知识。
3.1专用设备仿真应用
专用设备仿真是众多仿真技术当中的一种，它是将专用设备作为主体，计算机作为辅助，通过控制技术进行实际生产与操作的模拟，有着形象直接的特点，但是缺点在于仿真技术的硬件在多次操作之下容易遭到破坏，难以重复利用。
3.2操作软件仿真应用
操作软件的仿真属于计算机仿真方面，一般是通过软件对客观事物的运行方式、运行状态以及运行过程进行模拟，使得学员在学习过程中不再只有枯燥无味的课本，而是通过可以自由控制的仿真模拟方式进行学习，从而将培训知识转换成为自身掌握的相关技能。操作软件的仿真特点在于能够对软件进行及时升级，对现场动态模拟进行及时更新，而且操作与演示具有可重复性，节约了时间和培训经费等成本，但是局限在于操作软件与真实的手动操作还是有所不同，因此操作软件仿真可以作为技能培训扩展与补充。
4仿真技术在电力技能培训中的优越性
仿真技术在电力技能培训中的应用是电力技能培训的一场变革与创新，它使得教学不再拘泥于枯燥的课本，而是将技能培训仿真化，提高了学员的学习兴趣，提升了技能培训的效率。在仿真技术在技能培训方面的应用核心在于借助计算机等技术对电力技能进行仿真和模拟，既能够让学员达到学习的目的，又能够保证学员的人身安全。
4.1安全性
电力技能培训当中，安全是永远都要放在第一位的。而仿真技术中的虚拟演练环境要比现实环境更为安全。此外虚拟仿真技术不会对仪表、元件、设备等演练对象造成损害，更加能够保证学员的人身安全。仿真技术在确保了学员安全的前提下，能够让学员更为放心大胆的进行仿真训练，提高自身的电力技能，以确保真实电力操作中的人身安全。
4.2逼真性
仿真技术在电力技能培训当中构建的演练环境都是以现实环境作为基础的，既立足于实际的操作环境，又能够达到训练的目的，一些电力技能培训当中的仿真技术几乎达到了以假乱真的程度。
4.3针对性
与真实的电力技能演练相比，仿真演练能够让学员置于更为复杂的环境当中，从而对学员的电力技能某方面进行针对性训练，提高学员的应变能力和遇到问题时的及时处理能力。
4.4趣味性
仿真技术与传统的技能培训方式不同，它模拟了电力运行当中可能出现的场景，让学员在仿真环境当中更有学习兴趣，在一个轻松氛围下掌握相关的电力技能。
4.5自主性
传统的技能培训方式一般以“满堂灌”为主，而仿真培训则以启发式培训为主，调动了学员的主动性与积极性，技能的学习不再是被迫学习，而是变成了一种主动自主的学习模式。师生关系更为平等，合作性更强，学员能够在老师的引导下更为积极的参与到电力技能培训当中去。
4.6积极性
电力运行环境的构造通常需要消耗大量资金，而仿真技术的建设资金远远低于真实的运行环境，而且维护方面费用也较为低廉。在仿真技术中，不仅能够最大程度上模拟真实的电力运行环境，而且将大部分的操作都集中在训练室中，也节约了较多时间成本。 ??
5总结
仿真技术在电力技能培训中的应用给学员提供了更为安全直观与自主的电力运行环境，给电力技能培训提供了新的培训方法与培训平台，大大丰富了教学多样性。专用设备仿真应用、操作软件仿真应用等方面的仿真技术应用体现了仿真技术应用在电力技能培训中的优越性，具有安全性、逼真性、针对性、趣味性等特点。改革开放后，加快电力工业发展的步伐，仿真技术在电力行业也快速增长，并广泛应用于电厂培训工作，特别是在燃煤发电厂，核能发电厂、变电站、等领域，技术世界的前端。仿真技术主要是安全、经济、可重复操作的优势最明显的效果，提高电厂的效率和质量培训工作，提高电厂的操作级别，提高电厂的安全经济运行水平，深化改革电站经营管理。
参考文献
[1]朱晶婷，仿真技术在电力技能培训中的应用[J]2012（24）.