提高初中体育足球教学质量的有效措施

发表时间:2021/4/23   来源:《中小学教育》2021年1月第3期   作者:薛志英
[导读] 随着教育事业变革脚步的推进,当前人们对孩子们学习能力以及综合发展允以了很高的关注
        薛志英
        哈尔滨市第三十一中学校150026
        
        
        摘 要:随着教育事业变革脚步的推进,当前人们对孩子们学习能力以及综合发展允以了很高的关注,各教学段也不仅仅关注主科知识的教学,更关注于学生们身体素质以及综合学习能力的培养。以下以初中体育足球教学为例,对其教学质量优化寻求专业的教学措施。
        关键词:初中阶段;体育足球;教学质量;措施探寻
        
        我国长期以来应用的是应试考试制度,在这样的大背景下,导致当下教育事业仅关注需要考试的科目,一些综合类的学科,学校以及任课老师都没有允以过高关注,这在极大程度上制约到课堂教学质量的优化。体育学科作为培育学生们身体素质的关键学科,如果任课老师对该学科都缺乏了关注,那么该学科教学质量将发生下滑。初中阶段的学生们,由于其过大的学习压力,其投入体育课程的学习积极性还是较高的,学生们高学习积极性在很大程度上能带动课堂教学质量的上升。与此同时,初中体育中,足球是必要学习的一项运动,以下从体育教学中足球教学现状出发,深入探究优化初中体育足球教学质量的具体措施。
        1 当下初中体育足球教学的具体现状。
        欲推进初中体育足球教学质量的优化,当下要求我们对初中体育足球教学现状进行具体化的探究分析,通过深入到多地区体育足球课堂的教学过程以及综合对多地区体育任课老师的调查问卷来看:当下初中体育足球教学质量还有待优化,并且其中存在着很多障碍问题。初中体育任课老师的低关注以及不专业的课堂讲授,都在极大程度上制约到足球教学质量的优化,除此之外,设备场地以及运动器材这些硬件设备的不完善,更成为阻碍足球教学质量优化的一大障碍问题。最后,学生们投入足球学习的积极性更是影响足球教学质量的一大因素,以上三方面内容,我们必须允以更高的关注,加快探寻出优化足球教学质量的优异措施。
        2 存在于初中体育足球教学中的障碍问题
        2.1初中体育任课老师对足球教学的低关注
        在上段文字的分析下,我们对初中体育足球教学现状已经有了深层次的了解,以下我们对其内部存在的障碍问题进行具体化的分析,首先展开具体化分析的是:初中体育任课老师对足球教学较低的关注度。初中阶段的学生们,尽管学习能力以及自主能力有了一定程度的发展,然而,其对学科知识的学习还需任课老师的有效带领,足球作为一项规则复杂的体育运动,在展开教学前,任课老师必须清楚给学生们讲授。

然而,当下初中体育任课老师的对足球教育的低关注,直接引发其疏忽该教学内容的授讲,大家可以试想一下,学生们对足球规则都不了解,又何谈优化足球教育质量呢?
        2.2硬件器材、场地设备的缺乏
        除了上述初中体育老师的低关注度以外,当前足球场、相关器材设备的缺乏更成为阻碍足球教育质量优化的重大障碍问题,以下我们对该问题进行具体化的探究分析。足球作为一种多人运动,其在训练过程中,必须有广泛的运动场地以及专业化的运动设备,大家可以试想一下,如果学生们只在草地上训练,随意将一个区域作为球门,那么最终所教授出来的课堂质量必将是低下的。与此同时,学生们这种对足球浅层次的学习,会使得其失去对足球学习的乐趣以及积极性,最终引发体育足球教育的低质量,由此来看,专业场地是必不可缺的,与此同时,任课老师更要注重学生们的学习积极性,在综合多方面因素下,推进初中体育足球教育质量的快速优化。
        3 优化初中体育足球教育质量的具体措施
        3.1强化初中体育任课老师的教学观念以及教学措施
        在上文内容的分析下,我们不仅了解到体育足球的教学现状,更对其内部存在的障碍化问题进行了具体化的探究,以下我们将针对这些问题,研讨出相应的优化解决措施。首先,我们要强化初中体育任课老师的教学观念以及丰富其对足球教学措施的掌握,针对该问题,我们可以借助以下途径。其一,体育老师作为整趟课学习的主导者,其对教育活动关注度的高低在很大程度上直接影响到教学质量,当下我们必须引导任课老师发展足球教学对学生们的积极影响,这样其才会更加积极主动开展该方面的教学活动。其二,初中体育任课老师自身更要加强对足球教学措施的学习,在确保日常知识授讲的同时,丰富足球教学趣味性。
        3.2确保场地设备、足球器材的完善
        除了优化初中体育任课老师的专业教学素养外,当下我们更需要解决的是足球场地以及设备的建设,大家都了解,足球这项运动不仅需要专业的足球场,在运动过程中,更需要穿上专业的运动服以及运动鞋,当下足球教育质量的优化,首先要求我们做好一切基础设备的建设。针对该问题,我们可以从以下几方面入手,首先,相关教育部门要加大对该事件的关注,为每所初中建设专业的足球场地,并配置专业的足球器材,基础设备的完善会更进一步助推足球教育质量的上升。其次,学校内可配置专业人才对足球场以及足球器材进行排查巡检,定期进行维护,确保足球场以及足球设备的持久化使用。除此之外,初中体育老师自身更要做好自身教学策略的优化,在保持日常授讲进度的同时,优化足球教学的趣味性,增进学生们的学习积极性,使得体育足球教育质量的快速成长。
        4 结束语
        综上所述,当下推进初中体育足球教育对学生们身体素质成长具有极其重要的影响,而其内部存在的多个障碍问题严重影响到教学质量,要求我们加快进行整改。通过强化体育任课老师的教育观念和教学措施,以及专业场地的建设,再加上学生们学习积极性的提升,相信初中体育足球教育质量会得到更高层次的优化,学生们的身体素质也会快速培养起来。
        
        参考文献:
        [1]何洪. 提高初中体育足球教学质量的有效措施[J]. 当代体育科技,2020,10(24):49-50+53.
        [2]钟慧. 探究初中足球课教学的现状与对策[J]. 体育世界(学术版),2018(11):114+112.
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