贺亚妮
陕西省神木市第四小学 719300
摘要：小学音乐教学是小学阶段学科教学的重要组成部分，其教学效果对于学生的音乐学习来说显得比较重要。在小学音乐课堂教学中，实施趣味教学的方法，可以有效地提高课堂的教学效率。本文论述了小学音乐课堂教学中趣味教学的重要性，指出在小学音乐课堂教学中开展趣味教学的方法，以供大家参考。
关键词：小学音乐教学 趣味教学 应用方法
现在全国范围内都在开展新课程改革与教学活动，传统的单一教学模式，已经越来越难以适应当下的教学发展需要，在各个阶段的学科教学里面，都在尝试着用新的教学方式开展教学，这一点在小学音乐教学之中也有着显著的体现。在小学音乐教学活动之中，老师开始重视趣味教学的应用，通过趣味教学的方法，来提高整个课堂的教学效率，这对于学生的音乐学习来说显得比较重要。
一.小学音乐教学中趣味教学应用的重要性
小学音乐教学活动之中，趣味教学方法在其中的应用，可以极大地促进学生音乐学习效率的提高，让学生对音乐知识能够有清楚的理解，找到音乐学习的技巧与方法，这样会对学生的音乐学习产生重要的影响。在这个过程中，如果老师直接对学生进行音乐教学，往往起不到应有的教学效果，而通过趣味教学的方式，可以让学生在一种浓厚的学习氛围中学习音乐知识，找到音乐学习的一些乐趣，这样会对学生的音乐学习产生积极的影响。通过对学生音乐知识的讲解，趣味性的教学方式，来提高学生的音乐学习能力，这样可以促使学生音乐学习能力的提高，让学生的音乐学习变得更加高效。
二.小学音乐教学中课堂趣味教学的应用策略
1.1采取多种手段激发学生学习兴趣
在小学音乐教学活动之中，老师在进行音乐教学的时候，需要注意采取多种手段来激发学生的学习兴趣，通过合理地运用多媒体技术当中的图片和视频，来将音乐内容更加直观地展示到学生的面前，这样学生对于音乐知识的理解会变得更加深刻。老师也需要将游戏的过程融入到音乐教学之中，让学生在趣味学习的环境下进行音乐知识的学习，让学生保持良好的学习态度，能够从音乐学习中找到一些乐趣与快乐，这样学生对于音乐知识的理解会变得更加深刻。例如，在讲解《踏浪》这节内容的时候，老师可以让学生先蹦蹦跳跳学习踏的动作，激发学生的学习兴趣，让学生能够从欢快的游戏活动之中，找到学习的技巧与方法，这样学生对于课文内容的理解会变得更加深刻。
1.2运用多种表现形式“融合”趣味
在开展小学音乐教学活动的时候，老师在进行音乐教学的过程中，需要注意改变过去单一的音乐教学方式，注重表现形式的多样化，要采取丰富多彩的教学方式，来吸引学生的注意力，让学生能够从音乐学习中找到一些乐趣。老师可以在这个过程中加入一些写字和绘画的内容，使得课程内容变得丰富多彩，这样可以让学生从枯燥乏味的课堂教学中解脱出来，找到音乐学习的一些方式与方法，这样会对学生的音乐学习产生巨大的影响，让学生的音乐学习变得丰富多彩，从而能够找到音乐学习的一些乐趣，利于学生之后的学习与发展，这样学生对音乐知识的理解会变得更加深刻。
1.3创设多种情景引发学生兴趣
在开展小学音乐教学活动的时候，老师可以创设多种的教学情景，通过情景教学的方式，来对音乐知识加以讲解，这样会吸引学生的注意力。通过情景教学的方式，来将学生带入到一定的情景之中，让学生在这个情景中，更加快速地进行音乐知识的学习，这样学生的音乐学习效率会得到很大的提高，之后在遇到同样的问题的时候，就能够快速地对问题加以解决，这样有助于学生的音乐知识的学习，让学生能够融入到情境之中。老师需要注意根据音乐的不同类型，来创设不同的音乐情境，让学生在这种音乐氛围当中，更好地进行音乐知识的学习，这样学生对于音乐知识的理解会变得更加深刻，能够找到音乐学习的一些技巧与方法，从而能够加深学生对于音乐知识的理解与认识。
1.4教师以身作则带动学生学习兴趣
在小学音乐教学活动之中，老师在进行音乐教学的时候，需要注意自身以身作则地引导学生，通过自身的行为方式，来引导学生进行音乐知识的学习，这样学生可以在一种宽松的氛围之中，来进行音乐知识的学习，这样学生对于音乐知识的理解，会变得更加深刻。每个学生对于音乐知识的理解，都有自己的独到之处，老师所能做的是注意激发学生的学习潜力，让学生对音乐知识能够有自己的理解与认识，找到音乐学习的一些方法，这样学生的音乐学习效率会得到很大的提高，在之后的音乐学习当中，会变得更加积极主动。比如，在讲解《丢手绢》这节内容的时候，老师要以身作则，融入到游戏当中，给学生做好的榜样，让学生对这方面的知识能够有清楚的了解，这样有助于学生的音乐学习与发展。
总之，对于小学音乐教学来说，要想提高学生的音乐学习能力，需要老师在平时的教学之中，注意了解学生的学习情况，注意运用趣味教学的方式，来将音乐知识更好地展示到学生面前，这样学生的音乐学习效率会得到很大的提高。
参考文献：
[1].刘小芳. 小学音乐教学中趣味教学方法的运用[J]. 黄河之声，2019(05):119.
[2].周文静. 浅谈小学音乐教学如何进行趣味教学[J]. 中国校外教育，2019(09):10.