李琴
中山市高技术产业开发区博凯小学 528437
摘要：在实际教学活动开展的过程中，非常重要的一个组成部分就是教师，其对教学的实际水平有着至关重要的影响作用。高质量教学的保证就是高素质的教师队伍，而且在如今的新课改中，其还是使学生的核心素养全面提升上来的最基础条件。如果教师在实际工作和发展的过程中，无法保障其自身的心理健康素质，则学生自身的身心成长也会受到一定的影响。基于此，本篇文章主要对教师心理健康素质的发展进行深入的研究和探讨。
关键词：教师；心理健康素质；发展研究
前言：在教学活动中，教师素质作为重要的组成部分，教师的质量会直接受到其影响。教师素质的重要核心内容就是心理健康素质，不但会严重的影响到学生的成长与学习，还会对学校的发展起到至关重要的影响作用，所以，要想使教师的素质全面提升上来，就要深入研究教师的心理健康素质发展，使办学的质量全面提升上来。
一、教师心理健康素质现状
（一）教学心境方面
在当前阶段的小学教学中，有一部分的教师在实际的教学中，认为具备积极的教学心境可以使整体的教学效果全面提升上来。对比于其他的行业，对于教师而言，不论是其自身的思想道德水平，还是相应的事业心，均相对较高，而且在如今，整个社会对于教育的重视程度进一步提高了上来，因此，在教学中，教师往往会获取更高的价值感，因此，在对工作和生活中遇到问题和挑战时，则会积极乐观的面对。此外，对于教师行业而言，其本身就具备一定的独立性，对于时间的支配自由性比较充分，而且实际的工作收入也非常稳定。但是此种现象只是一种相对理想的效果，而且只有一少部分的教师内心的教学心境时如此的，仍然有非常大一部分的教师，存在严重的紧张和消极心理，而其主要的产生原因，就是其在实际教学的过程中，自身的压力过于大，而此种不良的心境长此以往下去，则就会使教师的心理健康水平受到严重的影响。
（二）职业态度方面
对于一部分教师而言，其自身存在对自己所处行业的看法不够积极的状态，而且认为自己如果有重来一次的机会，可能不会再选择教师这一职业，除此以外，还有一少部分的教师存在对职业的态度无所谓的状况。而在小学阶段，由于整个学段的时间相对较长，而且整体的教学模式也处于一种长期固定的状态，教学的压力非常大，因此，教师在实际的教学过程中，会存在严重的职业倦怠性，而且会在课堂教学中，将不良情绪带进来，使整体的课堂教学效果受到严重的影响。特别是小学阶段的教师，由于学生的认知不足，教学的过程中，就要更加耗费心力，而与之同时，家长对于孩子的关心存在过度的现象，进而使教师的工作开展受到严重的影响，导致教师的职业态度受到深深的影响。
二、教师心理健康素质维护与促进
（一）社会层面
对于教师而言，其本身的职业存在一定的特殊性，而且大部分人在对于教师的认识上，存在各种各样的误区，举例来讲，学生的家长认为教师本身就应该是个十全十美的“完人”，不应该存在问题和缺陷。在实际的教学中，人们通常情况下只是对学生的学习问题和心理问题进行关注，极少数的人会关心到教师的心理问题。更有甚者，还会存在如此的错误观念，就是作为成年人的教师则不会出现任何的心理问题。而对于教师本身而言，为了使别人持有色眼镜看待自己的现象得以避免，则即便已经自己发觉自身存在了相应的问题，但是也仍然不愿意去寻求给帮助，进而造成了自身严重的心理问题。而只有将此种错误的观念全面改正，将教师心理健康素质问题的关注度全面提升上来，才能使教师可以对自身的职责进行全面的履行，使自己的能力全面发挥出来。
（二）学校层面
首先第一点，小学学校必须要加大对于教师心理健康素质的关注力度，将一个良好的校园氛围创造出来。以学校整体的角度为实际的出发点，教师自身如果出现了心理健康素质问题，则会使教学的质量受到严重的影响，进而使学生的学习和成长受到严重的影响，所以学校本身必须要重视教师的心理健康素质，将一种和谐且平等的人际氛围塑造进来，使教师的生活以及工作压力全面环节。
其次第二点，就是学校要以自身为实际的出发点，将一种完整的社会支持系统全面形成，将领导或者同事的支持系统作用全面发挥出来。教师在实际工作和教学的过程中，面临着巨大压力，而不知如何解决时，则学校就要将支持系统的作用全面发挥出来，进而耐心的帮助教师解决。而如果教师自身的压力持续挤压，而无法解决时，就会使很多不对当下环境进行适应的行为和思想衍生出来。
最后一点，就是在办学管理范畴中，将教师的心理健康素质发展全面纳入进来。首先就是在学校内，将心理健康机构建立进来，进而将心理健康服务提供给教师，使教师的日常心理冲突得以缓解；其次，就是要将心理健康培训定期组织进来，对于教师的心理健康素质而言，其整体的发展过程具备长期性的特点，因此，学校就要将心理健康培训定期开展进来，使教师的心理健康素质得到保证；最后，就是对健康心理知识进行全面的宣传和普及，使教师可以正确的认识到健康心理素质，并且对于威胁心理健康的因素，进行及时的消除。
结束语：
总而言之，本篇文章主要对教师心理健康素质的发展进行了深入的研究和分析。我国整体的教学水平都与教师的心理健康素质发展有着密切的关联，不仅如此，还会影响到学生的整体健康成长，因此，社会与学校要一共努力并关注教师的心理健康素质问题，进而提高教师的心理健康素质，使一种良好的教学氛围形成进来，促进学生的健康成长，使育人目标得以实现。
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