岳凤霞
新海实验中学
青少年是祖国的未来，国家建设发展的接班人，而学校承担着教书育人的重大任务。当初三学生开始接触化学，教师该如何让学生爱上化学，让学生在学习化学上乐意付出自己的时间和精力？爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师。”[1] 没有学习兴趣，课堂就如同一座牢笼，而没有兴趣的学习无异于一种苦役，所以化学的启蒙教育是建立兴趣，而爱是学习的催化剂。当一个学生喜欢上一个老师，那么他也会喜欢上老师教的这门学科，所以我尽力拉近与学生的关系，所以我喜欢微笑，喜欢用爱来拥抱每一个路过我的学生。爱和微笑如春风一样，可以吹散所有的忧愁与烦恼。爱和微笑可以让人自信、善良、快乐、坚强、充满希望……。
我很庆幸自己是一名初中化学老师，也很欣慰可以在教书育人方面做努力，在此愿与大家分享这些年来的心得体会。
一、兴趣是最好的老师
兴趣是推动学习的内在动力，是主动学习的前提，能引发学生的学习积极性，提高求知欲。[2-4] 初三学生初识化学，绪言课是启蒙课，也是激发课，但是第一节课老师都会准备一些趣味实验，例如老师准备三个实验：“清水变汽水”实验，“清水变牛奶”实验，“清水变红酒”实验，三支试管完成实验可能会很平淡。但如果老师把三个实验放在一支试管完成，试管内壁提前涂上酚酞，当加入碳酸钠溶液清水瞬间变成“红酒”，当同学们沉浸在惊讶中时，老师继续加过量盐酸，“红酒”变成“汽水”，再加硝酸银溶液，“汽水”又变成“牛奶”。一支试管完成了实验，使整个过程变得深奥而又有趣，充分的让学生感受到化学的神奇，引导学生对学习化学增加兴趣。
其实引导学生的兴趣还有很多方法，例如利用一些软件Diamond让学生认识微观世界的分子原子，或播放一些视频如美妙的化学实验，科学家研究的纪录片等。
二、爱是学习的催化剂
每个班级里面都会有一些调皮捣蛋或是学习方面有困难学生，这部分学生往往占据了老师更多的精力。面对这些学生我们要有爱心，给学生一个微笑，让学生感到温暖和爱。作为老师我清楚的认识到每个学生都是不一样的，有的学生适合学习，但有些学生不适合学习，但我从来不会区别对待每位学生。有句话说：“每个孩子都是含苞待放的花朵”但我认为有些孩子可能一直都是一颗小草或大树，这些孩子可能永远没有开花时绚丽的瞬间，但绝对不能否认他们对社会的价值。老师本着不抛弃不放弃任何一个学生的原则，采用各种方法让学生爱上化学充满动力。其实每个学生都喜欢被人关注和关心，课堂上尽量兼顾到每位学生，一些简单问题找一些学习较弱的学生回答，帮助学生找回自信心。
有一次提到一个学生默写化学反应方程式，结果这位学生一个也没有写出来，当我看到学生在讲台上的无助后，我走过去没有责备他，先是给他一个安慰的微笑，我说：“晚上没有复习是吧？”学生很点点头。当时我在想，怎么做才能让这位同学不受伤害，而又能够把面子找回来呢？于是，我在同学们的见证下和这位同学有了一个约定，我说：“明天上课我还提问你，老师不怕不会，怕的是下一次还不会，我和同学们都相信你明天可以。”结果没有让我失望，当全班同学为他鼓掌时，同学露出了灿烂的笑容，也是从这天起这位同学再也没有让我失望。
在教育的道路上我一直相信，微笑和爱有无穷的力量，像冬日里的阳光那样温暖，能使一个自卑的人变得自信，也能使一个绝望的人重新获得希望。
三、一堂精心设计的好课
保持学生的学习热情重要的是有一堂好课，能抓住学生的注意力，保持住对学习的兴趣。[5-6] 是优化课堂的基本途径，没有问题的教学不是好教学，不能引起学生强烈的探索和求知欲望，反而会减弱他们的学习热情。问题的设定一定要循序渐进，要紧扣课题，要由易到难。其次教师在课堂上要幽默风趣，要会引导学生，只有博览群书、深挖教材，不断研究课标与考试说明，具备一桶水、一井水的知识功底，带着深厚的爱生激情，把握知识要点，才能理清教材思路，融会贯通。最后初中教师要充分利用化学学科和生活紧密联系的优势，要把教学与生活联系紧密的一些现象及时介绍给学生，让学生感受学习的乐趣。
初中的教学中，教师起主导作用，兴趣虽然属于非智力因素，但是学好化学的必要条件，爱能让人感到温暖，是学习的催化剂。因此，激发学生浓厚的学习兴趣，调动学生学习的主动性和积极性，是提高初中化学教学质量不可忽视的问题。
参考文献
[1] 《爱因斯坦文集》，第三卷，商务印书馆，1979年第1版，P144.
[2] 有效激发学生学习化学的兴趣，刘中秋，吉林教育，2020,(36)，67-68.
[3] 初中化学教学如何激发学生学习兴趣，龚秀玲邱建国，中学生数理化(教与学). 2020,(12)，65.
[4] 中学化学课堂教学优化对激发学生学习兴趣的探究，汪明，求学，2020,(44)，39-40.
[5] 浅谈初中化学教学中培养学生能力的方法，杨梅芬，求知导刊. 2020,(48)，50-51.
[6] 信息化初中化学高效课堂构建策略漫谈，周海华，知识文库. 2020,(22)，131-132.
江苏省连云港市海州区新海实验中学延安校区 岳凤霞 硕士 中级