焦鸿
（江苏省常州市新北区三井街道河海幼儿园 江苏常州213000）
摘要：花样跳绳的玩法极多、对儿童的运动能力要求不高可以随时随地展开活动，在花样跳绳的过程中幼儿可以自由发挥，创新出新的玩法，满足了幼儿时期对运动的要求，充分展现幼儿的想象力和创造力。花样跳绳作为一项体育运动，既可以对幼儿的身体素质进行锻炼达到体育教学的目的又可以幼儿进行早期的思维启蒙，让幼儿在运动中展示自己的天性培养自身的创新能力，这就需要幼儿教师找到合适的方法科学地对幼儿加以引导。
关键词：花样玩绳 幼儿 创新能力 促进
一.花样跳绳
花样跳绳也被称为花式跳绳，与传统跳绳单一的动作相比花样跳绳对参与者的要求相对较高，花样跳绳在传统跳绳的基础上花样跳绳对参与者的速度、花样动作都有一定的要求。在参与者追求速度的同时对参与者自身的灵敏度、体力和身体的协调能力都达到了锻炼，在追求更多花样的同时不断发挥自己的想象力和创造能力。花样跳绳中的“花样”指的是参与者在进行跳绳运动时，动作丰富极具趣味性的特点。花样跳绳的动作可分为单摇、双摇和多摇，单摇又可划分为活花、死花和直飞，双摇可分为扯花、直飞、龙花、风花、快花这五个基本动作，多摇则跳法方式更多。花样跳绳的重点在花样，其花样之多数不胜数。由于花样跳绳并不限制参与者的动作跳绳难度可由小变大，也给参与者留下了创新的空间。
二.花样跳绳促进幼儿创新能力
1.踏上“奇趣”小路
在生活中都不难看到那些或蜿蜒崎岖，或笔直宽阔，或明亮长满绿草，或阴暗潮湿的小路，这些小路在孩子们的眼里就激起了无穷的想象力。用两根跳绳摆出不同形状的“小路”带领孩子走进想象的大门。两根绳子笔直摆放就是一座吊桥，孩子走在上面就会带入到这个情景中来提高警惕，此时绳子的两边就变成了草长莺飞的两岸，桥下就变成了水声潺潺的大河。孩子们一个接着一个走过“吊桥”走过这想象的桥。这种情景的设立需要教师帮助孩子展开想象，当孩子能够成功地进入到这种情景中就打开了想象的大门，对以后的很多事物就能容易地展开想象。
2.跨过“阻碍”小河
当两根绳子成曲线摆放时就变成了水流湍急的河流，跨过这湍急的河流才能到达巨龙的山洞救出公主。将多根绳子按不同的方式摆放形成宽窄不一的河流，只有成功越过障碍才能救出公主。这种“王子解救公主”的童话故事情景设定激发了孩子对越过“河流”的积极性和无限斗志，培养孩子的不怕困难的勇气，在运动过程中锻炼孩子的爆发力、耐力和决心。孩子们从同一位置出发，采用竞争的方式去越过障碍，不小心落入河流中的孩子会被河水冲走，也就失去了比赛资格，童话的设定也符合儿童天真烂漫的本性，充分展现了儿童的想象力，对儿童的创新能力的提高有帮助。
3.穿过“青青”草地
一条单纯的绳子经过无数的花样就让孩子们感受到无限的乐趣，假如使绳子与别的体育器材相结合，玩绳的运动将会是体育项目中的一项新高度，它会让孩子眼前一亮，还会在潜意识中影响他们在创新方面的认识。踏过“小道”，蹦过“长河”，在绳子上的旅行还会有爬过“草地”等更精彩的活动。在地上铺上一长排垫子，把绳子固定地放在两边的凳子上，使其适应小孩子刚好爬过去的高度。 小孩子们依次按照秩序双手和双脚一次着地，一步一
步地前进。也有把绳子系在篮球架子上的，架框上面的等等，变成了大大小小、各式各样的“小洞窑”，孩子们有的弯腰，有的蹲在地上一步一步地前行，穿越这些“小洞窑”就好像是越过了一切艰难险阻， 使孩子们尽情享受一条条简单的绳子带给他们的无尽欢乐，让这场玩绳运动充满了刺激与欢笑。
4.扬起“想象”魔杖
绳子的旅途就这样迎来了高潮， 它和以往的走走、 蹦蹦、爬爬、钻钻等不再一样，而是自由自在地追逐、轻松无虑地挥洒阳光的正能量。看！有的孩子们已经两两同行，而当中的一个孩子把一边的绳头藏在身后裤子当中，而让另一头显露出来，如同一个小尾巴一样，与小伙伴们及绳子玩起魔法的尾巴。 而另一边一些孩子还玩起了甩大绳的游戏， 两个孩子以半圆的形式挥动绳子，不过这样可以锻炼孩子们的手臂力量。这样欢乐嘻哈的画面让人看
了好生欣喜。 一根简单的绳子有如此多的玩法，让孩子们在玩耍中享受欢笑及运动带给他们的乐趣！ 玩绳的旅途无穷无尽，它没有终点，以后需要孩子们发挥自己的想象去创造出更加精彩的玩法了。
结束语
花样玩绳活动对幼儿的心理健康和社会适应能力发展有着重要的作用。每一次小小的成功，使得幼儿的心理意志品质得到了培养和锻炼，如耐心、坚持，让孩子更加自信！雯雯是一个内向的小女孩，不爱表现自己，可是在花样玩绳中她开始变得大胆、大方、自信了。是什么让她从一开始拘谨地参与活动，到后来放松自如呢？因为花样玩绳运动解放了她的身体，她在走走、跳跳、钻钻、爬爬、跑跑中发现了自己原来可以这样。她偷偷告诉我：＂老师，绳子真好玩！变出了好多玩具！＂花样玩绳不正是在玩中学习的典型事例吗？让孩子们在自由轻松的氛围中一步步克服困难、坚持到底，既学到了技能，又变得更加自信！总之，花样玩绳对于幼儿来说充满着趣味性和吸引力，是培养幼儿创新能力，激发幼儿体验合作创新思维乐趣的良好题材。
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