王敏
贵州省遵义市第十二中学 563000
摘要：在初中阶段，随着素质教育的不断实施和体制制度的不断改革，学校对体育的要求越来越高。根据多名初中生的当前特征，游戏正在不断融入体育文化中，改变了传统的教育模式。体育游戏的引入，使乏味的体育课程其变得活跃、生动和有趣。一方面，激发了学生的学习和热情，另一方面，提高了教学的质量和有效性。本文首先介绍了体育游戏的特点，然后解释了体育游戏在当今初中体育中的意义和功能，最后详细分析了体育游戏在体育中的应用。
关键词：初中体育；体育游戏；教育计划
近年来，随着经济的发展和社会的不断进步，人民生活水平不断提高，培训要求也在不断提高，特别是在中学体育领域。在传统的体育教育体系中，初中的体育教育不仅令学生感到无聊，且缺乏趣味性。在体育教育中，教师无非就是让学生自由活动或让学生简单地运动，而这是缺乏娱乐性的。在这一阶段，体育训练进行了适当的改革，体育游戏的内容的加入使体育课程逐渐得到补充。体育游戏给老师和学生带来了无限的欢乐。这是根据青少年特征进行的有效改革。体育教学方法的发展引起了学生的兴趣，促进了体育教学的顺利进行，提高了体育教学的效率和质量。
一、中学中学体育游戏的特点
初中体育中运动游戏的主要特征是：教育、游戏和智力。
（一）教育游戏规则
体育游戏中通常存在许多规则和限制，其本质是确保学生游戏的安全性，同时使学生更好地在游戏过程中，进行教学训练和相关技能的发展。在初中体育中，体育运动最显着的特征之一就是教育。所谓的教育是扮演某种教育角色的能力，而体育游戏可以做到这一点。设计体育游戏规则游戏的一个重要基础是，学生将玩游戏规则并无形地反映体育游戏的教育功能。
（二）体育游戏
体育游戏本身就是游戏活动。为了在中学体育教学过程中吸引学生的注意力，仅仅依靠老师的认真的心理教育是远远不够的。如果体育不能吸引学生，注定体育将不会是好的发展。然而，将健康体育游戏引入体育教育改变了最初的状况。初中生是一群喜欢玩的人，随着体育游戏课程的发展，喜欢体育课的学生将变得越来越多。该游戏有助于学生在体育教育取中得良好的学习成果。
（三）智力
所谓的智力是初中学生在玩游戏时，可以用大脑思考，以及学生之间的竞争和协作的过程。随着体育游戏的到来，学生将表现出极大的热情，这是学生需要通过大脑思考的，参与游戏的学生也要利用自己的智力。
二、体育游戏在中学体育教育中的重要性
（一）培养学生智力的能力
体育游戏在中学体育中的应用，可以在一定程度上初步培养学生的智力。通过实施体育游戏，可以以多种方式激发学生的意识，更好的使学生积极地在体育锻炼中完成体育游戏。在这个过程中，学生可以通过观察运动并学习同时使用它们来有效地发展学生的运动技能。例如，耳朵听游戏的指导，可以长期发展和提高学生的认知水平、问题分析和解决问题的能力。此外，游戏是初中生最喜欢的事情，在玩游戏时，学生的整个大脑会更加兴奋，这在调动学生的热情和减轻学生的学习压力方面效果很好。
（二）促进学生身心健康
体育游戏在中学体育中的应用，可以有效地实现开展体育活动，促进达成学生身心健康的目标。在体育教学中，体育知识的解释是很抽象的，可以保证教学效果。当然，教师需要强调基础知识，克服教学困难，及时改变教学角色和地位，良好的学生表现和良好的领导才能，使学生逐步提高体育课的学习水平，掌握运动技能。在中学体育学校中使用体育游戏可以使体育活动变得更加有趣，并且学生可以积极参与其中。在促进实现教学目标方面起着很好的作用，非常有利于学生的身心健康发展。
（三）促进学生终身学习的形成
体育游戏在中学体育中的应用也可以帮助塑造学生的终身学习。传统的身体活动是机械的。在这种学习方式下，学生不仅将不能激发对学习的兴趣，而且会感到无聊，并且不会自然地爱上运动。但是，体育游戏是激发学生兴趣的关键工具。在教学中，教师将开发学生体育游戏以及更具学生的实际情况设计课程，例如通常的“双着陆跳”和“沙袋投掷”。在这些运动游戏中，将增强双脚的力量和上肢的力量，同时，将感受到在游戏中学习运动的好处和魅力，以帮助学生终生了解运动。
三、体育游戏在初中体育教学中的作用
（一）可以营造愉快的教学氛围
由于初中生思想各个方面都不很成熟，因此需要一些活动来满足自己的好奇心。将游戏教学应用于中学中学体育课,可以使学生获得有趣的体育课学习机会，在玩游戏的同时营造良好的教学氛围，并提高学生的学习兴趣。
（2）有效激发学生对运动的兴趣
随着当前国家生活水平的大大提高和发展，学生的运动量大大减少了。学生缺乏有效的运动，运动神经发育不充分。很多时候学生进行的练习不是很标准。很难满足体育课程的要求。通过体育游戏的教学，学生可以在轻松愉快的环境中学习体育运动，在体育游戏过程中兴奋神经系统并积极学习体育运动，从而使学习体育运动变得越来越容易。此外，学生的体育锻炼也得到了改善，并且学生更愿意参加体育课程。
总的来说，在现阶段发展学生的身心健康非常重要，在应试教育的背景下，体育仍不可忽视。传统的体育教学无聊而乏味，不仅使学生对学习过程失去兴趣和热情，而且使教师教学的质量和效能下降。改变体育教学方式并将游戏融入其中，有效地改变了传统现状，丰富了教学内容，对学习和教学质量的兴趣不断增强。简而言之，体育游戏在体育中起着非常重要的作用。
参考文献：
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