厉华杰1 李芳2
重庆理工大学
摘 要：在新的历史条件下，中国面临着百年未有之大变局，面对意识形态的冲击与挑战，需要更加坚定马克思主义信仰，高校肩负着培养时代新人的历史重任，要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装学生头脑，巩固意识形态阵地，本文基于重庆理工大学宣传新思想的实践，从平台、机制、队伍、形式四个维度入手，探索新时代高校宣传新思想的可行性路径和实践活动。
关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想；高校；宣传路径
习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、是马克思主义中国化的最新成果，是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。高校肩负着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要使命，理应担负起大学生思想政治教育责任。高校应搭建宣传教育平台，建立常态化宣传机制，组建宣传队伍，丰富宣传教育形式，广泛开展习近平新时代中国特色社会主义思想宣传教育实践活动。重庆理工大学成立习近平新时代中国特色社会主义思想重庆理工大学讲习社（以下简称讲习社），以学生社团为依托，开展大学生思想引领工作，组织学生通过辅导报告、观看纪录片、发放学习读本、开展主题活动等形式，开展政治理论教育、理想信念教育工作；通过线上线下相结合的方式，开展学生教育主题班会和团会，切实开展社会主义核心价值观主题教育、理想信念教育实践活动，深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，将第一课堂思想政治理论和第二课堂的主题教育学习活动有机结合，是“课堂思政”的有益探索和尝试。
一、搭建宣传教育平台
构筑宣传堡垒，为宣传新思想提供平台保障，依托平台凝聚广大师生，扩大宣传影响力，一方面搭建实地宣传平台，为广大师生提供研究理论、学习理论的场所，营造良好学习氛围；另一方面搭建网上学习宣传平台，学生可以在平台上发表意见、思想动态、学习心得等。
重庆理工大学依托讲习社搭建了实地和网上平台宣传新思想，一是建立讲习社活动室，作为学习习近平新时代中国特色社会主义思想的主要阵地，供青年学生学习交流思想、各种学习会议，为党员、入党积极分子、团员青年政治理论学习、主题实践活动、主题会议的召开提供阵地和平台。
在活动室设置习近平新时代中国特色社会主义思想学习讨论区，作为学生思想讨论交流区，学生定期在该区域开展主题学习活动、交流会，碰撞学术观点，研讨理论内涵，感悟红色精神。讲习社成员在活动室开展习近平新时代中国特色社会主义思想讨论会，充分认识学习的重大意义，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵。在活动室举办党的知识竞赛等活动，使活动室成为学习党的先进理论知识的阵地。将活动室打造成一个学习党的先进理论知识的阵地，不断用党的先进理论知识体系武装头脑，引领广大青年把自身的学习成长融入到党带领全国各族人民实现中华民族伟大复兴的新征程上去。
二是结合讲习社建设大学生思想政治教育网络平台。2018年设计打造了“红芯闪耀”思想政治教育网络平台，在“红芯闪耀”平台上建设线上学习习近平新时代中国特色社会主义思想微信公众号，加强理论学习，线上研讨。
二、建立常态化宣传机制
学校层面顶层设计，统筹协调各部门，建立常态化宣传教育机制，杜绝流于形式的理论学习，实现浸透式宣讲，让宣传学习新思想常态化、习惯化。一方面充分运用学生的课余时间、寒暑假时间；另一方面注重特殊时期的宣传引导，把握政治方向，关注舆论导向，结合时事主题定期开展专题研讨会、学习交流会，例如新冠肺炎期间的思想引导，后疫情时代意识形态阵地的巩固。
讲习社是“课堂思政”的有益探索。以讲习社为载体和平台的大学生思想政治教育工作、实践活动，将第一课堂大学生思政课和第二课堂的思想政治理论教育学习活动有机结合，是“课堂思政”的有益探索和尝试，理论与实践相结合，大学生思想政治教育工作形式丰富、春风化雨、效果显著；讲习社成员结合自身文化课、专业课的学习，自觉学习习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉学习、传播先进理论知识给身边的青年学生，朋辈教育育人于微，自觉用党的政治理论思想武装青年头脑。
重庆理工大学依托讲习社每月开展新思想宣讲活动，讲习社成立了学生讲师团、宣讲队。一是特殊时期开展宣讲活动，在两会期间开展“两会精神”学习宣讲活动，疫情期间开展“学回信精神，担复兴大任”专题活动，五四青年节开展“五四运动”专题学习宣讲活动；新冠肺炎抗疫期间，创作、录制《抗疫快板》，在学习强国app上推广重庆理工大学师生战“疫”手语舞《不放弃》，网络点击浏览量近100万次，取得了良好宣传效果。二是在学生课余时间、寒暑假期间开展宣讲活动。讲习社定期举办思想交流大会，让宣讲员和学生互相交流，使广大学生进一步拓展认识。每周一下午举办党员思想交流会，邀请党员和入党积极分子汇报自己的思想动态，进行批评和自我批评。组织宣讲小分队寒暑假在家乡就近开展宣讲活动、大学生“三下乡”社会实践活动、民法典宣传，组织讲习社会员参加“不忘初心 牢记使命”专题学习会，开展“十九届五中全会精神”专题宣讲会，通过系列活动推进习近平中国特色社会主义思想下班级、团支部、下社区、下农村。
三、组建宣传教育队伍
组建一支强大的宣传队伍，注重队伍成员的多样性与专业性，吸收不同年级、不同身份、不同兴趣爱好加入宣传队伍，并且对成员进行专业培训，保证理论宣讲的正确性，增强宣讲吸引力。一是调动校内外专家、教师加入宣传队伍，充分发挥教师的引领带动作用，二是调动学生干部加入宣传队伍，发挥理论学习骨干的引领作用和学生理论社团的带动作用，提升青年学子的综合理论和实践能力，使之成为学习引领者、发展推动者、理论宣传者和积极践行者，做新时代中国特色社会主义的宣传队和播种机，做中国特色社会主义伟大事业的忠诚捍卫者和积极推动者。
重庆理工大学依托讲习社充分发挥师生学习宣传新思想的作用，组建师生宣讲团，并且在宣传的过程中扩大宣讲队伍，党员、入党积极分子和各学生组织主要干部等自动成为讲习社会员。讲习社设会长、副会长、小组长，进行日常工作管理、活动的织开展，政治辅导员作为指导老师，讲习社会员建设会员进出机制，加强会员的教育管理、考核。同时讲习社以“三下乡”社会实践活动为契机，在乡镇培养理论宣讲员，在未来大学生中发展“小小宣讲员”，在理论宣讲过程中扩大宣传队伍。
讲习社宣讲队按照成立的宗旨、目标和任务，原原本本、原汁原味学习新思想，认真学习宣传贯彻党的精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，开展一系列丰富多彩的活动，不断提高广大学生的思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让广大学生成为德才兼备、全面发展的人才，一起续写新时代的新篇章。
四、丰富宣传教育形式
制定学习计划，通过线上学习和线下实践结合、课堂学习和课下研究结合的方式宣传新思想，将习近平新时代中国特色社会主义思想融入大学生头脑。
在自媒体时代，当代大学生作为数字原住民，其世界观、价值观、人生观的形成很大程度会受到互联网信息的影响，因此宣传习近平新时代中国特色社会主义思想应主动占领网络阵地。同时注重线下宣传，在课堂、班团会上宣传新思想，让学生走出学校、下社区、进企业宣讲，扩大宣传范围的过程中让宣传者进一步理解新思想。
重庆理工大学依托讲习社开展一系列线上线下宣讲活动，着力加强网络思想政治教育，以社会主义核心价值体系为引领，网上网下互动，形成思想政治教育合力。师生创作的抗击疫情宣传作品《不放弃》做到了《学习强国》，点播量破百万，师生党员先锋队助力援鄂国家医疗队后勤信息化建设的事迹、刚毕业的校友王乾瞩置身抗疫一线参与武汉火神山医院建设的事迹，被《人民网》、《华龙网》、《新华网》等主流媒体新闻宣传报道。学生刘野在清华大学、阿里安全主办的“安全AI挑战者计划”全球大赛中夺得冠军，重理工战胜清华的话题，一天的话题曝光度超过500万，重庆学霸一万瓶饮料送抗疫医护登上微博热搜榜榜首，两天曝光热度值破1个亿。人民日报、人民网、光明网、央广网、中国日报、中国科学报、重庆卫视、重庆日报、今日头条、中国青年网、梨视频、喜马拉雅等数十家媒体等纷纷发文，媒体持续关注20余天，体现当代大学生的社会担当，引导大学生树立正确的价值观。
讲习社会员作为团支部组织生活会、主题班会的主讲团队成员，协助学校、各班团支部做好大学生思想政治教育工作。学校加强会员的政治理论培训力度，会员在学习、消化、吸收习近平新时代中国特色社会主义思想精髓、要义的基础上，选择自己熟悉、擅长的方面内容制作宣讲材料，到各班、团支部宣讲。寒暑假期间校、院依托习近平新时代中国特色社会主义思想重庆理工大学讲习社、学生组织选拔组建了“三下乡”社会实践小分队开展社会实践活动、宣讲活动，实践团成员在家乡开展了习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲活动，广大青年学生在乡镇农村学习历练，成长成才，促进了学生对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，成为新思想的学习者、传播者、践行者。
讲习社作为新时代大学生思想政治教育的新平台，有助于解决大学生思想政治教育中理论与实践结合的问题，通过学习、交流和研讨习近平新时代中国特色社会主义思想，青年大学生能够深刻领会党的思想政治理论和习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵。以讲习社为载体和平台的大学生思想政治教育工作、实践活动，将第一课堂大学生思政课和第二课堂的思想政治理论教育学习活动有机结合，是“课堂思政”的有益探索和尝试，作者和团队成员将继续探索、实践。
[1] 孟祥锋.努力在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上作表率[N].人民日报,2019-07-08(11).
[2] 习近平.决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利[N].人民日报,2017-10-28(002).
[3] 习近平.用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务[N].人民日报,2019-03-1(001).
[4] 习近平.把思想政治工作贯穿教育教学全过程,开创我国高等教育事业发展新局面[N].人民日报,2016-12-09(001).
[5] 徐新荣. 深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想活的灵魂[N].学习时报,2018-01-10(001).
[6] 中共中央宣传部,习近平新时代中共特色社会主义思想学习纲要[M].北京:人民出版社,2019.