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做一个心中有爱充满阳光的老师

发表时间：2021/4/25 来源：《教育学文摘》2021年第36卷3期作者：方小燕

[导读]

        方小燕
        福建省龙岩市松涛小学   福建龙岩 364000

        人们常说：教师是天底下最光辉的的职业，是人类灵魂的工程师。当然教师也承担了很多责任，孩子的成长也扛在了教师的肩上。尤其是当今网络发达时代，如何做一名的好老师，我们要不断反思：明确我是谁？明确我要干什么？我觉得这几个看似朴实的问题，却反映了一个好老师必须要尽得职责，给学生关爱，做学生喜欢的老师。首先要爱岗敬业，一个热爱自己的职业的人才会做好着想职业。教师是一份特殊的职业，担负着教书育人的职责，其实更多的是育人，教人做事，教人求真。从自身的一言一行出发，严格要求，为人师表，在平凡的岗位上做好应该做的事。严格遵守，认真学习《中小学生教师职业道德规范》，在爱与责任中把工作做好，全身心投入到工作中去，不断提升自我，向争做一名优秀的，孩子们喜欢的好老师努力。
        一、用真诚的师爱唤醒学生　
        当不好班主任的老师不是一名合格的老师。如何当好一名班主任，在许多同事身上我发现了感动、关爱、责任、幸福，当然这都离不开平日里的付出。想当好班主任，从细处着手，多留心，多用心，多观察，做一个心中有爱充满阳光的老师。对待工作一定要保持正确的心态，孩子总会有犯错误的时候，平时多与学生沟通交流，用爱心来感化孩子的心灵，给孩子以尊重和赏识，多评价孩子的优点，帮助孩子找出缺点和不足，正确评价学生。老师一个微不足道的眼神，一句平常的话可能影响一个孩子的一生。用平等的方式对话，给学生以宽容。我在前两年接了一个班级，调皮学生特别多，有所谓的八大金刚。这届学生毕业后，其中有一位特别调皮的学生在给我的信中写到说，方老师，虽然我的成绩不好，但你一点都没有责怪我，我很爱这个班集体，很喜欢你们两位老师，我虽然不能取得好成绩，但我每天都会认认真真的对待我的工作。每天我都会把班级的地板扫打扫干净，你的鼓励使我每天都很开心快乐。当时我看了心里非常感动，的确是这样的，老师的关爱是阳光空气和水，是学生成长不可缺少的养料。你送给他们一束温暖的目光，一句鼓励的话语，一声亲切的问候，哪怕是一个小小的纪念品，他们都会备受感动，并铭记在心。上学期我班的陈金超同学在学校丢失妈妈给的准备买书的100元。当时着急得眼泪直流，最害怕的是回去挨父母的责骂，了解到这一切，我便把他叫到办公室，从钱包里拿出150元放到他手中，帮助他度过这次难关。我相信这事他会终身难忘。班主任要有方法、有关爱、严慈相济，关注每一个孩子的生活点滴。我感受到了当班主任满满的幸福感，对于孩子的表现我也是如数家珍。当班主任，不是一件容易的事，需要细心、照顾，理解，鼓励、赏识，体贴；还需要表率的引领作用。

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那天上课铃声响起，我快步走进教室，却发现有一堆零零散散的纸屑躺在讲台和门口，我当时非常地愤怒，为什么整个班级竟然没有一个孩子发现，更可悲的是没有任何人有意识去捡起来，他们走进教室，一边说话一边做课前准备，无视我的怒气。“何必动气呢？”我安静地走到讲台，放下教科书，开始走向他们每一个的地上，不断地捡纸屑，第一回，当我从第一组捡完扔垃圾桶时，他们还在热烈讨论，无视上课铃声，无视我的存在，第二回合，我从第二组到第三组捡完时，有些同学发现了我的身影，教室开始安静下来；第三回，当我把第四组都捡完了，此时已经有孩子开始抢先把桌子底下的垃圾捡起来了。我重回讲台，非常悲哀地说了一句：“是老师的错，没有教好你们，没有教你们怎么讲卫生，所以今天的垃圾，我全部捡起来了。”当时班上的孩子都震惊了，偏偏此时八大金刚之一的冉筱洁说：“哈哈，方老师是个捡垃圾的。”当时我听了，真是心凉！还好全班的孩子都很讨厌他此时的玩笑，这令我感到很欣慰，毕竟主流还是向善的。一点一点地付出，哪怕是铁花，终有一天也会开花吧。从那以后，每当我在班级收拾什么，总有学生说：“老师，我来吧。”一句话就把我感动地把所有的酸与苦都抛到云霄外。　　
        　二、用表率的作用引导学生　
        当然，班级也要有班规，无规矩不成方圆，制定相应的班规，建立和培养一支有责任心得班级领导队伍也是当好班主任的关键。多一些民主给孩子，科学有效地管理还需以后慢慢的探索和学习。教师是一个充满幸福感的职业，当然这份幸福需要自己去寻找。“人非圣贤孰能无过”，有一次因接一位家长的电话，自习课耽误了一点时间，去到班级，乱糟糟的。我说：“老师不应该迟到，耽误了多少时间，我就罚坐多长时间。”他们一边写作业，非常安静，看着我端端正正地坐在讲台上。从此，不管是谁，违反班规，都要遵循处罚条例。调皮的孩子再也没有讨价还价。总之，作为一名教师，你的一举一动，一言一行都无形地影响着学生，因此要树立良好的教师形象，处处成为学生的表率。教师不诚实，不守信用，那你在学生心目中的形象便会由“高大”变为“矮小”，师生的感情也由“亲近”变为“疏远”了。
        亲其师，方可信其道。作为一名新时代的好教师要像习总书记强调的，“用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生间的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人”，以“四有”为标准，当好民族复兴“梦之队”的筑梦人!