刘红
陕西省汉中市西乡县堰口镇古城幼儿园 陕西汉中 723000
摘要：幼儿园的主要职能就是对幼儿进行启蒙教育，而在这一过程中，环保教育的启蒙也是非常重要的，幼儿园必须根据幼儿的年龄特征，分析幼儿对世界的认知规律，通过一些绿色环保的活动、游戏，来帮助幼儿建立环保意识，从而将环保理念深入幼儿的内心。
关键词：幼儿园；绿色环保教育课程；园本开发
如今我国对绿色环保事业提起了更高的重视，而绿色环保教育在幼儿教育中的重要地位也引起了国家和社会的广泛关注。一些发达国家已经在幼儿教育中开展了环保教育活动，能够让幼儿亲身投入到自然环境中，亲近自然、感受自然，从而将环保理念深深植入幼儿心中。虽然幼儿年龄尚小，但是幼儿对大自然存在着极大的好奇心，能够与世间万物交流沟通，因此，从事幼教事业的人员一定要从幼儿的特点、天性等角度考虑，实现对幼儿园环境的建设，通过绿色讲堂、绿色活动等方式，开发出适合本幼儿园特点的绿色环保教育课程，从而更好的引导幼儿积极探索自然，与花草树木建立联系，让幼儿从心底里产生环保意识。
一、幼儿园绿色空间的建设
幼儿长时间处于幼儿园中，因此幼儿园必须为幼儿建立绿色环保的空间环境，从而让幼儿能够在耳濡目染过程中体会到环境保护的重要性，也能够在无形之中培养幼儿的环保意识。幼儿园绿色空间的建设指的是建立具有绿色环保特性的幼儿园环境，从而实现对幼儿的熏陶。
对此，幼儿园应该对园区内的绿化布局进行规划，班级和幼儿园可以设立植物角和种植园，鼓励幼儿亲自动手，参与到种植和养护中。为了提高幼儿的环境保护意识，也可以让幼儿为保护花草树木设计保护标语，从而让幼儿亲身体会到绿色环保的重要性。另外，幼儿园在环境创设时也可以使用一些绿色、环保的回收材料，让幼儿意识到什么是可持续发展，例如可以使用废弃轮胎做成花坛，或者将一些废弃包装盒、瓶子等做成装饰品，这一过程可以让幼儿亲身参与其中，经过幼儿的手将废弃物品改造成有用的物品，既可以锻炼幼儿的动手动脑能力，也能让幼儿养成节俭、环保的生活习惯。
二、幼儿园绿色课堂的建设
在幼儿园的课堂教育中也需要时刻为幼儿灌输环保理念，从而让幼儿深刻意识到环境保护的重要性，因此，必须制定符合幼儿年龄特征的环保教育课程，也要重视绿色课堂的建设，实现在教学每一环节渗透绿色环保理念。
想要实现幼儿园高效环保教育，就要求幼儿教师必须在幼儿的日常生活中探索环保教育的契机，应该引导幼儿去探索日常生活与环境保护之间的关联。在幼儿入园之后，应该引导幼儿对种植的植物进行观察，悉心照料各种植物，从而在对植物的照护过程中养成耐心、细心的习惯。
在中午用餐时教师也应该渗透绿色环保理念，教导幼儿不要浪费食物，或者在洗漱时教导幼儿应该节约用水，这些都是在日常生活中渗透绿色环保的教育理念。当然，除了这种教育方式以外，幼儿园最主要的日常活动就是游戏，游戏不仅是幼儿玩乐的活动，更是幼儿从中学习的过程，因此教师可以引导幼儿利用一些废弃物品开展游戏，例如使用一些废弃矿泉水瓶做成绕行、跨越的，或者利用废弃报纸做成纸球抛扔或者练习踢球等。通过这些方式，可以让幼儿意识到变废为宝的乐趣，教师也可以引导学生日常生活中注意收集一些废弃材料，从而将之应用在游戏中，既能让幼儿感受到游戏的乐趣，也能加强其动手动脑能力，从心底里意识到环保的重要性。
三、幼儿园绿色环保宣传长廊的建设
为了让幼儿可以在园区中处处感受到环境保护的重要性，园区还应该做好绿色环保宣传长廊的建设，对此可以在班级以及园区内部建立宣传长廊，通过设计环保相关的装饰，让幼儿可以经常看到一些环保常识，同时，园区可以根据时下情况，例如植树节、环保日等，设计与之相符合的宣传展板，也可以让幼儿参与到展板的设计中，使幼儿更有参与感。除了要在幼儿园中做好环境保护宣传之外，还要在每个班级内部做好环保理念的渗透，可以结合班级的幼儿年龄和环保主题，设计书生动的环保教育板报，例如关于世界水日或保护树木等主题的板报，让板报成为加强绿色环保宣传教育强有力的武器。
四、加强幼儿园环保教育与家长的联动
幼儿绿色环保教育必须争取家长的支持与配合，在家庭中开展环保教育可进一步巩固和发展幼儿的环保行为。让家长了解幼儿绿色环保教育的必要性和可行性，请家长带孩子共同感受大自然，在大自然和社会中萌发孩子热爱环境、保护环境的情感。家长率先垂范督促幼儿节约用水，节约用电，讲究个人及家居卫生；陪伴幼儿看一些环保的专题片，适时地讲解；带幼儿到周围的绿化带、公园等到公共场所认识与环保有关的宣传语：带幼儿上市场买菜，以身作则使用环保购物袋等，使幼儿在耳濡目染中逐渐把外部的经验转化为自觉的行为。其次，开展变废为宝亲子手工作品展活动。让幼儿和家长一起利用生活中的废纸箱、易拉罐、洗衣液瓶子做出创意手工作品，见证环保的神奇和乐趣。让家长在感知生活处处皆教育的同时，转变育儿观念，帮助幼儿从小树立节能、环保、爱绿、护绿、创绿的绿色环保意识。
结束语：
总而言之，我国经过多年的发展，如今环境问题已经岌岌可危，而未来的世界环境取决于新一代，也取决于幼儿是否具备足够的环保意识。对此，幼儿园也要提起重视，积极参与到环保教育事业中去，开发符合幼儿年龄段的教育课程，改善幼儿园环境，与幼儿家长联动，共同完成幼儿环保教育，推动环保教育事业的发展，为未来我国环保事业的发展打下坚实的基础。
参考文献：
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