大专辅导员思想政治教育工作开展策略研究

发表时间:2021/4/25   来源:《教育学文摘》2021年第36卷第3期   作者:厉茜
[导读] 时代在发展,教育作为国之根本,在社会中的地位也越来越高
        厉茜
        开封市卫生学校   河南省开封市  475000
        摘要:时代在发展,教育作为国之根本,在社会中的地位也越来越高。大学生以及大专生的数量在不断增加。在保证招生数量的同时,更要保证人才培养的质量。大专生作为很多行业的基础工作者,对大专生的培养更为重要。学校根据辅导员的思想政治能力,提前进行培训和讲解,不断调整和完善相关的教育工作,为大专生的培养提供了保障。通过对学生的跟踪调查,发现了目前大专院校在思想政治教育中存在的一些问题,根据问题提出相应的解决方案和办法,保证大专辅导员思想政治教育工作顺利进行。
关键词:大专辅导员;思想政治教育;问题;策略;
        有效的思想政治教育可以帮助大专生树立正确的人生观、世界观和价值观,不但可以帮助学生快速顺利的适应大学生活,也可以有效的解决校园纠纷与矛盾。在大专的学习生活中,辅导员的身份非常重要,需要对学生的行为和思想进行引导,为学生未来的发展奠定基础。大学生作为新时代的接班人,通过大学期间的思想政治教育,帮助他们形成正确的三观。毕业后参加工作能承担起自己的社会责任,也能为社会的发展贡献自己的力量。
1、大专辅导员思想政治教育中存在的问题
1.1学生方面产生的问题
        经历了高三辛苦的奋斗终于迎来了向往的大学生活,从原来被父母照顾的孩子一下转换到任何事都要靠自己的状态,学生在心理上难免会出现波动。从过去全部心思都在学习上的高中生,到大学后需要与各个环节人员打交道,在心里和能力上对学生也是一种考验。
        需要辅导员格外关注的是两类人,一类是自理能力比较弱的学生。很多家庭都是一个孩子,家庭的溺爱让孩子上大学后很难适应完全靠自己的生活。性格方面比较敏感、自大,很难快速融入到集体。还有一类学生是自控力比较弱的学生,经过辛苦的高三,到大学后课业不繁重,有大把的时间空余。如果自控力不强就容易沉迷网络游戏中,浪费的不仅仅是大把的时光,是否能顺利毕业也是个问题。
        经过了高考高压的考试,迈入大学后也会面临未来就业的压力,学生的心理承受能力弱的话容易产生对自己的怀疑,甚至是出现自卑的心理。作为辅导员需要及时关注学生的情况,针对性的调节。
1.2大专辅导员自身的问题
        辅导员的工作除了解决学生在生活和学习上的问题,还有一些行政事务需要处理,每天的工作安排比较多,在思想政治教育的实施方面效率比较低,可能一个月进行一次,甚至两个月一次。思想政治教育工作是一件需要长期熏陶和培养的能力,不是仅靠几次的学习就能快速提升的。即便进行了思想政治教育,也是亘古不变的内容,比如社会主义、爱国主义以及集体主义,还有关于法律、道德和心理方面的内容。内容缺乏新意,学生的接收效果也不好。
        还有一点由于辅导员同时会带1-2个班,由于没有固定的班级,所以日常接触比较少,缺乏对学生的足够了解。特别是对学生心理方面的了解不够全面,不能及时发现问题并沟通。
2、针对大专辅导员思想政治教育中问题的解决对策
2.1尊重学生,与学生平等相处
        大专辅导员开展思想政治教育工作是以学生为中心进行的,所以“以人为本”是关键。在不断改变教育方式和教育内容的基础上,尊重学生、平等的与学生相处。对学生充分的新人和理解,认真对待学生在生活和学习中出现的问题。帮助学生快速的适应大学生活,完成从高中生到大学生身份的改变。处理问题的时候多站在学生的角度去思考,了解学生们的思维方式,把学生像朋友一样的对待,学生自然也会感受到辅导员的用心。用真心换真心,最终的结果也会很好。


2.2改变教学方式,增加多元化模式
        思想政治教育工作除了原来“死板”的教学,也可以加入新的模式,比如学生最熟悉的网络。随着信息时代的到来,网络的发达可以把各类信息更快速的传播。辅导员根据思想政治教育的相关主题找到合适的网络内容,让学生在享受网络生活的同时接收了思想政治教育。除了网络还有更多的方式,比如学校的播音室、黑板报、学校贴吧、心理热线等等。保证学生个人隐私的同时还能进行相关内容的学习,符合当代学生的心里。
2.3把理论与实践相结合
        有了相关理论不利于学生的记忆和理解,配合上各种实践活动,把理论与一些实践活动相结合,效果会更好。思想政治教育的内容比较单一和枯燥,如果只是单纯内容的讲解,学生很难提升到个人意识层面,更不能培养出正确的行为。所以大专辅导员要通过开展各种实践活动,让学生提高自身管理和教育能力,把正确的思想道德观念和行为印在自己的思想中,把被动的行动变成主动的行动。除了学校组织的各种实践活动,也可以带领学生走出校园,参加一些有意义的社会实践活动。既可以提前感受社会,也有利于学生综合能力的提升。
2.4关注学生的心理健康
        提高对学生的关注,了解学生的心理动态,一旦发现异常及时进行正确的引导。辅导员的工作职责就是不断加强学生的心理健康,做好思想政治教育工作。通过辅导员对学生进行心理疏导,学生能够发挥自主性,从被动变主动积极配合,让学生自己认识到心里健康的重要。当学生能自我控制情绪、及时发现自身心里问题,说明学生的综合素质和能力都在不断提升。除了关注学生的心理健康情况,大专辅导员对自己的要求也要严格。不断提升自身的能力和素质,保证健康的心理状态,为学生树立正确的榜样。
3、大专辅导员在学生思想政治教育工作中的重要性
        辅导员对于学生来说有着不同的身份,在课堂上他们是老师,传授知识。在生活中他们是父母,管理学生的日常。在困难面前,他们是学生坚强的后盾,为学生解决问题。因为这些多重身份,让辅导员的位置不可替代。
        大专辅导员因为位置的不可替代性,在思想政治教育工作中也同样发挥着重要作用。学校在开展思想政治教育工作中有四个任务要落实:首先在理想信念为中心,把正确的三观贯穿进日常生活中去。其次是坚持爱国主义教育的重点,把弘扬民族精神不断深入。第三保证基本道德的基础上,把公民道德教育内容进行添加。最后不断提升大学生的综合素质,为未来的发展奠定基础。一直强调要培养“德智体美劳”全面发展的学生,这样将来步入社会才能更快适应工作、更快承担社会责任。
        大专辅导员每天与学生打交道,了解每一批学生的思想和动态。知道他们的内心世界和未来规划。正是因为对学生足够的了解,才能更好的把思想政治教育落实下去。大专辅导员有着专业的思想政治觉悟,自身良好的心态以及充足的政治素养,方便思想政治工作的有效落实。
结束语
        现在大学生都已经进入了00后,而大专辅导员也增加了90后的成员,同样是新时代的成员。当这两支年轻队伍碰撞到一起,必定能擦出不一样的火花。虽然面对新时代的学生,会出现新的问题和挑战,但是90后的年轻辅导员也一样具有创新实力。以不变应万变的策略足可以解决学生遇到的各种问题。在进行思想政治教育的过程中,坚持以学生为中心,采用正确的管理方法和正确的引导方式,学生的思想工作也一定会取得更大的成果。


参考文献
[1]刘润清.大专辅导员思想政治教育工作开展策略研究.黑龙江科学.2017年12月第8卷第23期
[2]马海涛.高校思想政治工作的困境及对策探讨[ J].大学教育,2017.(10).33
[3]么元昱.紧贴时代脉搏开展高校思想政治工作--对习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上重要讲话的认识[J].辽宁工业大学学报(社会科学版),2017,(5).97-98.


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