高校二级学院文化建设途径浅析--中国期刊网

字体：大中小

首页> 原创作品> 正文

高校二级学院文化建设途径浅析

发表时间：2021/4/26 来源：《文化研究》2021年5月下作者：陈超

[导读] 十八大以来，以习近平同志为核心的党中央对加强文化建设提出了明确的要求。大学文化建设有利于提升学校文化内涵，提高育人水平，增强综合实力。二级学院文化建设是学校文化建设的重要一环，理解其重要性并探索有效路径具有非常重要的意义。

浙江杭州大学管理学院陈超 310058

摘要：十八大以来，以习近平同志为核心的党中央对加强文化建设提出了明确的要求。大学文化建设有利于提升学校文化内涵，提高育人水平，增强综合实力。二级学院文化建设是学校文化建设的重要一环，理解其重要性并探索有效路径具有非常重要的意义。
关键词：学院；文化建设
        大学文化是大学思想、制度和精神层面的一种过程和氛围，是大学精神文化、大学物质文化、大学行为文化和大学制度文化的总和。文化是一个大学的根基和灵魂，是学校发展的软实力，是核心竞争力之一。随着高等教育事业的发展，“校-院”两级管理方式已成为当前高效管理的主流模式。学院文化是大学文化的重要一环，充分认识文化建设的重要性，积极实践和系统推进学院文化建设对提升学院文化内涵，提高育人水平，增强综合实力具有非常重要的意义。
        一、二级学院文化建设的重要性
        作为大学文化的有机组成部分，同样涵盖精神文化、环境文化、制度文化、行为文化等几个方面。开展学院文化建设是深入学习贯彻十九届五中全会精神，建设文化强国的必然要求；是全面落实习近平总书记关于教育的论述，提升校园文化品味，增强教育教学综合实力的必然要求；是传承文化积淀，推进学院事业全面发展的必然要求。
        二、二级学院文化建设的实践
        重视精神文化凝练，推动师风学风建设。精神文化是学院文化建设的核心，体现学院整体的价值追求和使命愿景。学院大力推动学院的办学理念凝练，形成以学院愿景、价值观和人才培养使命为核心的学院精神理念体系，并将办学理念融入学院学科建设、人才培养、队伍建设等学院的各项工作中。另一方面，高度重视学院文化档案建设，进一步整理和总结学院历史，并充分利用学院文化展示馆、文化宣讲团和自媒体扩大对内对外宣传。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆

        推动制度文化优化，体现民主管理。制度文化是学院文化的内在机制，是文化建设的保障。围绕学院发展战略，制定路线图和施工图，进一步优化治理体系，全面系统地梳理学院各项规章制度，做到应建必建，科学规范，创造公开、公平、公正的学院管理环境，积极探索建立符合时代要求、具有学院特色的管理制度，确保学院决策机制的科学性、民主性。构建完善的制度文化来指导和规范日常工作，持续推进规范化和制度化，不断提升学院的治理能力和治理水平。
        促进行为文化繁荣，引导文化活动向高层次延伸。打造高质量有温度的典礼文化，营造良好的沟通环境，推动学习型组织建设，增进项目化协同，全面推进“三全育人”文化建设。一方面重视仪式性文化。仪式教育是文化传播和活动育人的重要载体和途径。学院举行各类校园仪式，使教职员工和学生对学院产生认同感、归属感和凝聚力。重点仪式主要分为纪念性仪式、庆典性仪式、号召性仪式和传承性仪式等，包括：开学典礼、入院典礼、毕业典礼、入职仪式、荣休仪式、全院教工大会等。另一方面，沟通创和谐，交流促发展。进一步加强学院与学生校友，班子成员之间，班子成员与教职工，以及教职工之间和师生之间的沟通，进一步统一思想，营造良好的沟通环境，创造有效沟通的场景。
        加速环境文化建设，打牢文化建设的物质基础。环境文化是学院文化建设的基础，要持续完善学院走廊文化、行政办公区、教学区、各学系、学生活动场所建设，并充分展示学院历史沿革、学院价值观、加强党建阵地建设，推进学院“党员之家”建设，构建智慧党建系统，利用线上线下宣教平台弘扬典型事迹。充分利用大楼的建筑环境和自然景观，设计规划新大楼捐赠墙、校友墙、文化墙、荣誉墙等走廊文化，建立可供师生休息、交流、思考的图书室、咖啡吧、茶厅、座椅，并通过植物、雕塑、展品、家具的合理搭配和布局，发挥其展示性、人文性、互动性、参与性、建设性作用，突出学院文化内涵和传统精神，帮助教职工更好领悟学院精神，营造积极向上的空间环境。
参考文献：
1.吴勇，大学文化：理想与现实的冲突，广州：中山大学出版社，2010：1-2
2.陈文俊、李晓敏，大学文化之学院文化建设浅析，中南林业科技大学学报（社会科学版），2010（12）
3.兰芳，浅议高校二级学院文化建设，教育与职业，2014（9）