探讨中学体育课堂教学中安全事故现状及预付措施的研究

发表时间:2021/4/26   来源:《比较教育研究》2021年4月   作者:陈永岭 章杰鉴
[导读] 本文研究的主要目的是探讨中学体育课堂教学中安全事故现状及预付措施,根据体育课堂教学中安全事故现状提出一些相应的预付措施来减少安全事故的发生,避免给学生的身心健康带来不利影响。此次研究选用的是文献研究法,通过对相应文献的查找,为文章的分析提供一些理论基础。通过文章的分析得知,避免中学体育课堂教学中安全事故的方法应从完善对中学生的安全运动教育、提高体育教师的综合素质几方面入手,通过对当前体育课堂教学中


陈永岭  章杰鉴      台州市路桥中学  318050     台州市路桥区桐屿中学  318050
【摘要】本文研究的主要目的是探讨中学体育课堂教学中安全事故现状及预付措施,根据体育课堂教学中安全事故现状提出一些相应的预付措施来减少安全事故的发生,避免给学生的身心健康带来不利影响。此次研究选用的是文献研究法,通过对相应文献的查找,为文章的分析提供一些理论基础。通过文章的分析得知,避免中学体育课堂教学中安全事故的方法应从完善对中学生的安全运动教育、提高体育教师的综合素质几方面入手,通过对当前体育课堂教学中安全事故开展上述几点建议或者意见,能在一定程度上避免体育课堂教学中安全事故的发生。
【关键词】中学体育;课堂教学;安全事故现状;预付措施
中图分类号:G652.2   文献标识码:A   文章编号:ISSN1003-7667(2021)04-109-01

        引言:随着我国素质教育地不断推行,学生的体育综合素养成为广大师生关注的焦点。在中学体育教学的过程中,大部分学生的安全意识较为薄弱,无法根据自身的问题做出有效的预防措施,在体育技能训练的过程中,学生做出的专业动作不够规范,很容易导致安全事故的发生。因此,教师应该高度重视学生的安全教育,避免学生出现安全问题。
        一、中学体育课堂教学中安全事故的现状
        从目前的情况来看,中学体育课堂教学中可能存在的一系列安全因素,教师并没有给予学生对安全教育方面的正确认识,导致出现以下几种情况:①在体育教学中,大部分学生还没有掌握必要运动技术与动作要领,或者还为未熟悉掌握相关动作,并且在任何措施保护的情况下就参加各种运动,极其容易发生各种安全事。②部分学生对运动动作技能掌握得很熟悉,但却忽略了体育运动场地的规章制度以及安全管理事项[1]。开展运动前,并没有全面检查运动场地的平整度,以及器材稳固等情况,就进行运动活动,也会造成安全事故的发生。③由于大部分学校缺少在场地建设、体育器材增设与维护方面的经济费用,使体育器材与体育场地存在一系列不安全因素,导致学生在进行体育运动时发生安全事故。④由于部分地区的自然条件恶劣,无法对体育器材进行及时更新,此种情况也是安全事故发生的原因之一。



        二、中学体育教学中安全事故的预防策略
        (一)完善对中学生的安全运动教育
        安全教育作为中学体育教学中的重要组成部分,对学生的身心健康以及全面发展具有促进作用。在中学体育教学的过程中,教师不仅要为学生传授丰富的体育理论知识以及技术动作,而且还要对学生进行安全教育,能够使学生根据自身的实际情况,找到适合自己且科学的锻炼身体的方法,加强对器材使用的知识与方式[2]。从现实角度出发,教师需要时刻提醒与教育学生,在参加任何一种体育运动之前,一定要做好相应的准备活动,养成良好的先检查场地器材,再开展相应实践活动的习惯。其次,在进行比较复杂且激烈的运动时,必须保持清醒的头脑与严肃认真的态度,使自己的注意力高度集中。通过这样的方式为各项教学、训练活动的高效、安全开展提供一个安全保证,在一定程度上减少各种安全事故的发生,顺利开展体育教学活动。
        (二)提高体育教师的综合素质与职业素养
        良好的综合素质才可以体现出一名优秀的体育教师是否合格。在体育教学的过程中,教师应该不断提升自身的综合素质与职业素养,通过掌握更多的体育理论知识与专业体育运动技能来提高中学体育教师的业务水平与教学质量。此外,在准备教学内容的过程中,教师应该充分考虑课堂教学活动在具体落实中可能出现的意外事故,对于导致事故发生的原因做出分析,并及时探究出有效的意外事故预防措施以及处理方法,在一定程度上避免发生各类安全事故,或者是及时有效地处理教学中所出现的一些意外安全事故[3]。从现实角度出发可发现,教师还需要端正自己的工作态度,通过进行一系列的教育工作使其认识到学校体育教学的重要性,了解体育教学中极其容易发生的安全事故,并及时找出处理事故的方法与措施,增强教师的责任心,为学生的身心健康与体育教学的发展奠定良好的基础。
        结论:通过文章的分析和研究得知,中学体育课堂教学中安全事故的预付措施是推动体育教学的需要,也是促进学生全面发展的需要。从现实角度出发可发现,学校与教师应该高度重视学生在体育运动中所产生的一系列问题和一些不安全因素,通过学习、宣传等方法使广大中学体育教师与学生认识到加强安全知识学习的重要性,并制定出高效的预防策略,为学生的身心健康提供保障基础,加强对学生的安全教育,从而促进各种教学活动的顺利开展。
参考文献:
[1]周敏.体育教学中安全事故的原因及预防措施[J].中国学校体育,2011,12(S1):12-12.
[2]陈全.浅析小学体育教学中安全事故产生的原因及预防[J].中国校外教育,2012, 000(003):162-162.
[3]李晶.高中体育教育安全事故的防范途径研究[J].新作文:教研,2020, 000(003):P.1-1.
[4]少华赵,龙冯,江湖陈.体育专业学生公共课程学习现状调查与对策研究——以六盘水师范学院为例[J].教学方法创新与实践,2021, 4(5):118.

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