郭玉玲
福建省德化县实验小学 362500
摘要：提高孩子们在上数学课的积极性，促进孩子们全面发展，以下我们先了解一下我们现在的小学课堂的教育方法，接着总结信息技术对小学课堂的作用和帮助，最后做出一个关于小学数学教育和现代信息技术结合的方案。
关键词：教学方法：信息技术：积极性
因为政策和之前不太一样了，小学数学教学也出现了很大的改变，在上数学课的时候，不仅要提高孩子们的数学成绩，还要主动去引导孩子们发散思维，这样才能最大程度地帮助孩子们成长。相比之下，之前的教学方法有很多不足之处，他不但不能提高孩子在上课时候的积极性，对自私的渴望性，而且教学方式单一古板，局限性强，往往目标只在于提高成绩本身，对孩子们的成长没有太大的帮助，面对之前这些种种教学方法，作为小学老师，一定要主动利用现在的信息技术，找到更合适的教学方法，提高之前的教学效率，达到真正的能提高孩子们数学成绩，并且让孩子们养成爱思考的习惯，做到与当下要求一致的教育。
1当下情况
进行新课改之后，我们的小学教育在之前教育的基础上，进行调整，改善，最终把教育方式又提高了新一个层次，之前的上课模式一直就是老师一个人在上面讲课，孩子们整齐的坐在下面认真听讲，老师的任务就是在每一堂课上把该讲的内容讲给孩子们，孩子的任务就是单纯坐在课堂里听讲，在这个过程中，他们之间很少会有互动与交流，这种情况下，课堂里的气氛要么紧张，要么就是乏味，无聊，在这种氛围中学习，很难体会到学习中的乐趣，利用信息技术进行小学教育，可以提高孩子们的兴趣，让孩子找到学习中的快乐，才能够主动的探索并学习。在这种情况下，课堂教学效率稍微有些提高，但是还有一些不足之处，需要我们逐一改正。我们首先要说的就是，现在我们老师对孩子们预习和复习这两块给予的重视度不够，做好预习和复习工作可以很好地辅助孩子们对数学的学习，能提高孩子们学习效率。但是我们现在课堂上的复习和预习，并没有达到我们所想象的那样理想，孩子们在进行的时候很少有老师去辅助他们，还有就是孩子们进行小组互相学习，也没有对学习产生太大的帮助。其次就是，数学是一个比较难的学科，学习的时候比较难学，好多孩子们在上课，听得有些懂了，一旦做题的时候发现依旧不会，这样的事情会经常发生，很容易打击到孩子们的自信，很多孩子对数学的感受就是无趣乏味，不喜欢这门课。然后就是，数学课上老师讲课的方法不够丰富多样。因为需要应付各种数学考试，在上课的时候，老师用古板的方法去讲授各种数学知识和题，老师的这种古板的教学方式，只是一个人在台上去讲，不知道下面孩子是什么情况，还认真地听讲，孩子们在下面听着难以消化的数学题或者是知识点，感觉到非常的乏味，学习的效率是非常的不好。最后，在这种教育环境下，不利于培养孩子们独立思考的能力，和对新事物积极探索的思想，这样完全违背了新课改对教育孩子的要求。这样持续下去，很容易错过孩子们思维发展的最佳时期。
2现代信息技术对小学教育的作用
在进行教育的时候，现代信息技术是一种能提高教学效率的有效工具，他不但简单，而且好用，这对小学课堂发挥了重要的作用。首先它可以引领孩子们把预习和复习做得更好。现在的信息技术用着会非常地方便，老师们还可以把它用在帮助孩子们自学上，增强孩子们的学习能力。其次，利用电子产品可以吸引孩子们的注意力，提高孩子们对数学这堂课的积极性，我没说使用的信息技术它具有很多功能供人类使用，比如做一些教学用的PPT，给孩子们放一些有关教育的小短视频，刺激了孩子们的视觉听觉，提高了孩子们对数学这堂课的兴趣，还有就是把复杂的东西用电子产品给孩子看，电子产品能把问题简单化，能直接呈现到孩子们的面前，让孩子们更容易学习到具体的知识，让孩子们觉得学习数学也不是那么难，也可以像这样那么简单。那么这样做有利于帮助孩子们找到学习的乐趣。最后，寻找新的教学方式，我们当下使用信息技术比较多，但是在教育中的使用，还是极为少的，极有吸引力的，可以帮助老师达到教学目标。因此，利用信息技术进行小学教学可以是课堂更加活跃，有趣。
3使用方案
因为我信息技术帮助孩子们预习课程，帮助孩子们提前了解要讲的知识
我们的预习工作就是让孩子们在上课之前先提前学习上课要学的内容，孩子们学习过一遍之后通过自己，在老师课堂上讲的时候也更容易学会，也可以帮助老师完成每节课的教学内容。在给孩子们做课前预习工作的时候，老师要认真整理教材内容，在网上找教材所需要的图片或其他内容，然后再把这些东西融合起来，做成一个PPT或者是一个有趣的视频，去帮助孩子们做好课前预习这一块，孩子们在这些有趣的电子产品帮助下，我先知道老师将要讲什么知识，怎么发现学习中的困难，他们还能利用网络去解决困难，或者是问老师怎么做，这样可以很好的帮助孩子们解决困难的问题。举个例子，在学习认识图形这一章的时候，老师，可以在网上找正方形和其他图形的视频，在上课的时候给孩子们播放出来，让孩子从视频中了解他们是什么样子的，在脑海中形成一个印象，等到老师讲的时候也会更加容易理解了。
4提高孩子的学习效率
教学主要在课堂里实施，我提高孩子们在上课的时候学习效率，是所有孩子们和老师说重视的问题。现在越来越多的课堂里采用了信息技术教学，老师，可以使用信息技术帮助孩子们提前了解，进行深入学习，课后巩固，解决学习中的困难等等，电子产品帮助孩子们快速学习。
5结束语
综上所述，我们现在的小学教育需要进行调整和改善，因为他的教学方式古板单调，孩子们对数学学习并不是特别的感兴趣，所以现在数学教学的效率很低。在当下，电子信息技术是一个非常好的办法，去改善这个不好的问题，所以在我们上数学课的时候，应该把现代信息技术和数学知识结合到一起来，运用电子产品更美观，更形象的，把枯燥的数学内容展现出来，可以帮助孩子们更好地理解所要学习的内容，产生乐于学习数学，积极学习数学的心态，勇于探索的习惯，发展孩子们独立思考的能力，做到全面提升孩子们。
参考文献：
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