初中体育足球教学现状及对策分析

发表时间:2021/4/27   来源:《中国教工》2021年2期   作者:丁帅
[导读] 随着素质教育的逐渐深入,很多学校开始重视体育教学工作
        丁帅
        四川省中江县城北中学  四川省德阳市    618100
        摘要:随着素质教育的逐渐深入,很多学校开始重视体育教学工作。其中足球作为具有悠久历史的体育项目,被很多初中学校作为突破口,从而建设足球特色体育项目。本文针对初中体育足球教学现状及对策进行分析,从而提出相应的策略。
关键词:体育足球  现状  对策
一、初中体育足球的发展状况
(一)学校缺乏对体育的重视
        初中阶段是学生的关键时期,当今的初中生既要承担应试教育的压力,还要承担父母的期望,但很多学校仍对体育缺乏重视,还出现其它科教师抢占体育课的现象。体育这门课不仅可以培养学生的体育习惯,还能增强学生的运动能力,可以使学生进行系统化的锻炼,让学生掌握适合自身的体育锻炼方式也能使学生具备更加坚强的意志力,还可以提升学生的适应能力。体育作为初中教育的一部分,可以随着体育教育的逐渐渗透,使学生树立正确的思想观念,让正确的思想观念融入到每个人的心中,让教育效果达到最大化。还可以培养学生的意志力,增强学生日常经受考验的能力,培养不屈的精神。但体育作为附带学科,一直没受学校的重视,因此,学生想在体育课上踢足球也成为了一种奢望。
(二)教学方式缺乏吸引力
        由于学校对体育缺乏重视,导致部分学校缺乏较为专业的体育教师,所以学生在训练足球时,只是将其当作放松心情和舒缓压力的方式,长期以往,学生可能逐渐丧失对足球的热情。这种填鸭式的教学方式缺乏对学生的吸引力,但由于受到传统体育教学的影响,教学模式过于单一,一般是教师先进行足球训练示范,让学生进行观察,在学生明白足球的规则和踢法之后,让学生分开进行练习,这种教育方式不利于学生进行足球训练。
(三)课程内容较为枯燥
        由于教师的教学方式缺乏吸引力,导致课程内容会使学生感到枯燥,学生只是将其作为任务,可能最初由于好奇心驱使,会被足球运动吸引,如果教师不能采用较有吸引力的教学方式,会逐渐消磨学生对足球的兴趣。没有兴趣的指引,学生很难在之后会喜欢上足球运动。学校可以多开展足球体育活动,培养学生的竞争意识,增加团队意识,并在同时对学生进行激励式教育,培养学生的自信心,使学生拥有良好的心态,树立正确的思想。能够减少学生的课业压力,也会改善学生消极的情绪,使学生变的积极向上。
二、初中体育足球的发展策略
(一)学校和教师需要重视初中体育
        学生的身体素质对学生的未来有很大的影响,特别是初中生,初中生属于较为特殊的群体,属于长身体的阶段,所以需要体育锻炼来活动身体,也能一定程度上降低学生的心理压力。随着初中体育项目建设的开展,学生可以在课余时间组织足球活动,可以提高学生的耐力和协调性,一场足球赛也会耗费学生很多的精力和体力,也能让学生晚上睡个好觉。踢足球还可以促进学生身体各机能的发展,这对正处于发育时期的学生是较好影响。但前提是学校和教师要重视初中体育,之后教师可以采用激励式教育的方式,对学生进行认可,并时刻注意学生的心理状况,并在进行体育足球活动时,可以对那些表现较好的同学,点名进行表扬,这样会增强学生的信心和学习的动力。


        例如,学校可以多进行校园讲座的方式,推进初中足球体育特色项目的建设,逐步引起学校和教师对初中体育的重视,学校可以组织形式多样的足球主题活动,从而引起学生对足球的兴趣。
(二)组织形式多样的足球主题活动
        学校可以运用创新性进行开展形式多样的足球主题活动,让校园足球成为学生校园生活的一部分,也能使学生可以在足球活动中获得较大的收益,教师可以创设多种的足球活动吸引学生的兴趣,从而推进初中足球体育特色项目建设的顺利进行。开展创新性的足球活动可以先以多元化为前提,结合学校的当前状况,从而适度进行开展,没必要非得按照他人的思路或者传统的思想进行推行。开展创新活动时不仅要开展大型的体育足球活动,还可以创设课间的体育活动,如足球广播体操和足球跳绳等体育活动,让学生从了解足球开始逐步了解体育。
        例如,学校可以结合本校的特色开展体育项目,如竞技类的活动,也可以开设足球俱乐部,从而使推进初中足球体育特色项目有效的落实,可以开设本校特色足球之类的课程,增强学生足球运动的理论知识,也为学生之后上体育特色学校打好基础。
(三)组建优秀足球队
        足球是考验配合默契的团队运动,也需要学生较长的时间进行对抗,这对每个场上运动员都是场考验。所以更需要团队密切配合,发挥出团体精神,也会使整个队伍更加强大。足球运动获得胜利不仅仅是源于个人的优秀,还源于团队的密切配合,团队优秀才是真的优秀,在足球运动中每个人都很重要,缺一不可。一个团队只有默契配合,完美发挥才能最后取得胜利,特别是竞技类运动。学生在足球运动中不仅可以发挥出优秀的团体精神,还能体验到团队一起胜利的喜悦和共同失败的遗憾,这些情感都可以帮助学生尽快融入未来的团体中,也对学生进入社会有重要作用,因此,组建优秀足球队也是推行足球体育项目必不可少的环节。
        学校首先应当保证足球项目开展的资金和物质的保证,完善体育设施的建设,从而使足球活动顺利的开展。可以组建优秀足球队,从而吸引更多的学生参加足球队。其中师资队伍建设是组建优秀足球队的必要前提条件,首先青年教师应当先具有自我提高的意识,并在日常中多为自身创造更多的学习机会,多向足球经验较为丰富的教师学习,多创办比赛从中吸取经验,并鼓励学生多参加比赛,使教师自身在学习中逐步完善自己。学校还可以找专业的指导教师对学生进行训练,使学生可以维持兴趣培养学生的竞争意识,增加团队意识,并在同时对学生进行激励式教育,培养学生的自信心,使学生拥有良好的心态,树立正确的思想。能够减少学生的课业压力,也会改善学生消极的情绪,使学生变的积极向上。
        例如,学校可以选取青年教师参加进修,并鼓励教师参加学术交流活动,让教师进行深造,从而培育出一批优秀的体育指导教师。学校还可以建立指导教师培训制度,提高指导教师的业务水平,帮助教师制定合理的训练计划,使学生可以有秩序的进行训练。
三、总结
        初中体育足球的建设对体育教学有着较为重要的影响,可以提高学生的身体素质,培养学生团队意识,激发学生爱国情怀,使学生在运动中充实自身,也对调动学生足球运动积极性有重要作用。
参考文献
[1]张闻.体育足球教学现状及对策分析[J].高考,2020(20):128.
[2]魏文东.浅析初中体育教学的现状及对策分析[J].考试周刊,2019(22):134.
[3]李永强.浅谈初中体育教学现状及对策分析[J].中华少年,2019(08):140.
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