管巍
湖南外贸职业学院 湖南长沙 410201
摘要:
随着我国社会的快速发展，职业院校被委以重任，因此，职业院校的培养、教育、管理要尽快改革。而高职院校体育运动训练的管理更是改革的重中之重，高职院校的体育方面的成绩并不突出，恰恰说明了高职院校的体育运动训练的管理是存在不少问题的，而高职院校的运动队想要取得一些成绩就需要快快改变当前的管理制度，让高职院校的运动队伍有一个健康、长远的发展。本文从当前高职院校体育运动训练存在的一些问题出发，对高职院校的体育训练提出一些建议与对策，希望能对高职院校的体育运动训练管理产生一点积极的作用。
关键词:
高职院校；体育运动；训练管理；
正文
现今，高职院校在我国的发展势头是相当不错的，高等职业院校以其独特的教育理念与管理方式，为我国输送了一批年轻又充满干劲的人才，并且国家对高职院校的重视逐年上升，但高职院校在我国的发展历史不是太长，各方面的发展还是存在一些问题的，管理上也是不太完善的。高职院校的体育同样也是处于发展阶段，体育训练想要发展的比较好，就要解决这些管理上的问题，这样体育训练也能够发展的更加顺利。笔者希望能够为高职院校在体育训练方面做出些贡献，就从高职院校体育运动训练管理的问题出发，对现存的问题进行一些探究，希望能促进高职院校的体育训练的未来发展，能为体育的顺利发展进自己的一份力量。
一、高职院校体育训练的现状
1、高职院校体育训练的运动员的选拔存在不足之处
高职院校的体育训练的主体、对象就是运动员，因此，高职院校体育训练存在问题很大程度上会与运动员是相关的，运动员作为高职院校体育训练的主体，高职院校的管理者想要改变体育训练的现状就要在运动员的选拔上多费一些心思，要严格把关运动员的身体情况与运动的适配度问题。当前，很多高职院校对运动员的选拔还是考试的方式，并且运动员的来源非常的受限，有部分是体育学校，还有部分是来自高中的体育特长生，这样高职院校的运动员有一些稀少，这种情况的影响下，就免不了有些院校选一些不是太合规格的运动员。并且招生也是有地域差异的，可能换一个地区、换一个学校，对于高职院校接受运动员的标准都是不同的，这些情况的发生，都对高职院校跨地区接收运动员造成了困扰，结果就是高职院校接收的运动员的生源存在很大的差异，甚至有些地区的高职院校的生源是相当匮乏的。因此，从运动训练的根源上，解决好高职院校运动员的选拔问题，就能很大程度上改善高职院校体育运动训练中存在的问题，高职院校运动员的质量能够提高。
2、高职院校体育训练中的管理存在问题
高职院校体育运动训练管理最重要的就是运动队的管理，并且高职院校体育运动训练管理的方面是非常广泛的，想要做好高职院校体育训练的管理就要做好运动员的管理。运动员的首要任务是体育训练，但比体育运动更加重要的是运动员自身素质的培养。有很多不是对学生很负责的高职院校是只注重学生的体育训练，完全忽略学生的素质教育，这样的运动员相信也不会有更加优秀的成就，学生的品德修养会给学生带来终身的好处，要让学生做到身正。再有对教练员的管理也要尽快落实，教练员在体育训练中是领头羊的作用，对运动员来说应该是一种亦师亦友的存在，而教练员不是单纯意义上指导运动员训练的人，还要包括在体育运动训练中的管理人员、医务人员、心理疏导等相关的人员。当今高职院校的体育训练管理并不规范，存在许多问题。比如：各个教员之间的协调可能存在问题，运动员的训练可能就存在训练混乱的情况，或者运动员的精力也会出现透支的情况，这些情况都会导致高职院校体育训练管理存在问题。
教练员管理简洁、合理，运动员出现问题才能更好的解决，运动员的训练也能更高效、科学，高职院校的管理问题也会迎面而解。
3、高职院校的体育运动训练要科学的开展
体育训练要科学的开展，科学的训练计划是体育运动的重要组成部分。科学的训练相当于运动员的目标，运动员有了运动、奋斗的目标，相信运动员将始终处于进步的状态。如果运动员漫无目的的进行训练，运动员的锻炼是毫无作用的。运动员的技能并不能得到提升，并且高职院校的教学资源也是一种浪费。因此，高职院校在体育训练中的科学性的安排也是必须的。只有在一个科学的安排下的体育运动训练，才能有目的的指导运动员向着需要的方向进步。高职院校在体育运动中的科学训练，可以让运动员有计划、有方向的训练，运动员还可以根据自己的训练情况来对自己有一个清晰的认识，也能让运动员制定适合自己的训练计划，运动员的训练方向也能够更加的清晰，他们的信念感也更强。运动员也能在高职院校的教学中收获到更多的知识，让运动员自己的体育训练更加顺利。因此，制定科学的训练计划是提高高职院校体育训练的一项相当有效的途径。
二、浅谈对高职院校体育运动训练的一些建议
1、运动员的选拔方式要进行完善
当前，高职院校运动员的选拔处于无人可选的状态，是真的没有合格的远动员吗？其实最主要的原因是高职院校运动员的选拔形式存在问题，运动员的选拔机制不良。当前，高职运动员的选拔仍然在沿用传统的运动员选拔方式，但现存的这种选拔方式是不符和我国现今的高职院校的发展速度。因此，现存的运动员的选拔要尽快的改变，让高职院校能够跨地区选拔运动员，这样高职院校的生源就能够得到补充。而当前最应该改变的就是给予高职院校选拔运动员的自主性，运动员自主选拔可以让高职院校运动员的质量与数量得到最大程度的改善。并且也应该降低运动员的入学条件，有很多让人惋惜的运动员，他们对运动充满着热爱，但是文化课不是太好，就是因为文化课的原因，对这些人来说进入高职院校都成为一种奢望。因此，高职院校要对运动员的文化课的要求降低一些，这样相信高职院校的运动员的招收也会大有收获的，也能为热爱体育的人提供更多入学的机会。
2、高职院校的运动队要有合理的管理机制
运动队的管理关系到高职院校体育运动的训练，高职院校的体育想要有出头之时，就要有足够优秀的教练团队指挥有纪律的运动队，这种构成是必不可少的。优秀的教练团队是他们能够主导运动员训练的方向，让运动员在体育锻炼过程中发挥他们自己的主体作用，这是体育训练能起到作用的原因。因此，高职院校体育训练想要一个顺利开展的保证就是足够专业、优秀的教练队伍的构建。教练队伍之间要做好协调工作，注意运动员的身体问题，不要出现运动员在各个教练之间一直在持续高效的锻炼情况，危害运动员的身体健康。并且在对运动员进行培养的过程中，运动员的体育训练确实是最主要的，但是运动员的品德培养也是让运动员作为一名优秀的人的必要条件，为祖国培养更多的积极向上，心理阳光的运动员，这就要求教练员之间要进行合理分工，不能丢掉运动员的某一方面，要对运动员进行一个全面的培养，促进运动员的全面发展。运动员的全面培养就需要教练员也有比较高的综合素质，运动员在教练员的带领下也能向着更加优秀的方向进步。
总结
现今，我国经济发展越来越好，教育未来的发展也在不断的引起大家的关注，体育运动训练自然也进入了大众视野。体育运动不仅增强国民的身体素质，也能提高我国的竞技精神。高等职业院校的体育运动要进行各种各样的内容的体育运动训练，从而对运动员的综合身体素质产生一定的提升作用。高职院校体育运动管理存在的问题要尽快解决，这样高职院校的体育运动的训练才能使运动员的发展更加顺利，这样也是为高职院校的运动员提供一个相对来说比较靠谱的平台，运动员的训练也能达到一个相对更好的效果，而高职院校的发展也会更加的平坦，高职院校培养出来的运动员也会更加的优秀。