浅谈校园足球技巧与实践活动的研究--中国期刊网

字体：大中小

首页> 原创作品> 正文

浅谈校园足球技巧与实践活动的研究

发表时间：2021/4/28 来源：《现代中小学教育》2021年4月上作者：邱思滔

[导读] 在新课程改革不断深入和推进的背景下，学校教育越来越重视对学生体育素质的培养，而校园足球作为一项集体性运动备受关注和欢迎。本文立足于校园足球教学的实际，分析了在实践活动中融入校园足球技巧教学的积极作用，并且提出了开展校园足球技巧教学的可行性对策。

广东省梅州市大埔县高陂镇中心小学邱思滔

摘要：在新课程改革不断深入和推进的背景下，学校教育越来越重视对学生体育素质的培养，而校园足球作为一项集体性运动备受关注和欢迎。本文立足于校园足球教学的实际，分析了在实践活动中融入校园足球技巧教学的积极作用，并且提出了开展校园足球技巧教学的可行性对策。
关键词：校园足球；足球技巧教学；实践活动
        引言：
        曾经在很长的一段时间里，足球运动都是我国体育运动中的一大软肋，但随着文化全球化的推进和发展，我国也越来越重视足球运动的发展。校园足球是指在校园中对足球文化和足球技巧进行教学，将校园足球融入到校园教学之中已经成为了学校教育的发展趋势之一。目前在实际的校园足球教学中，往往忽略了对于足球技巧的教学，在这一方面的欠缺往往会影响校园足球的教学效果。因此，在校园足球教学中，应该在实践活动中加强对校园足球技巧的教学。
        一、校园足球技巧教学融入实践活动的意义
        （一）提高学生足球技巧和水平，激发参与足球运动兴趣
        足球运动是一项极容易学会的运动，其团体性的特点也较容易成为大众体育运动项目，但是在实际的足球运动中，是需要一定的足球技巧和操作水平的，不然难以发现足球运动的乐趣。因此，开展校园足球的技巧性教学，能够帮助学生更快地、更系统地学会相关的足球运动的运球技巧、传球技巧等一系列的技巧方法，提高学生的足球运动的操作水平。与此同时，通过教师的引导和帮助，学生更能够领悟到足球运动的乐趣，从而培养学生对足球运动的兴趣与喜爱，让校园足球成为我国足球运动健将的重要培养基地之一。
        （二）丰富学生实践活动项目，促进学生素养全面发展
        学生往往会在课余时间开展相关的体育项目活动，开展校园足球的相关教学和活动，能够为学生提供又一可选择的体育项目，从而丰富学生在进行实践活动时的项目内容。而校园足球的技巧性教学则更能促进校园足球走进学生的课余时间和生活当中，只有学生学会了如何进行校园足球运动，学会了相关的校园足球技巧，才能真正接受和自主地进行足球运动。因此，将校园足球技巧教学融入到实践活动中，能够丰富学生课外实践活动的项目，引导学生积极参加体育运动，从而增强学生的体能体魄，促进学生素质提升和全面发展[1]。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆

        二、校园足球技巧教学融入实践活动的对策
        （一）组建优秀师资队伍，提升教师专业能力水平
        任何一项教学的开展都离不开教师的努力和付出，而教师的专业能力和教学水平往往也会影响课程的实际教学效果，因此在进行校园足球技巧教学时必须要关注课程教师的专业能力与教学水平[2]。一方面，要组建优秀的师资队伍，在选聘校园足球的技巧授课教师时应该对教师的足球技巧与专业能力进行相关测试与考核，让专业的足球技巧教师教给学生专业的足球技巧。另一方面，也要为学校的校园足球教师提供提高专业水平的进修平台，让学校教师也能够不断学习到具有时代性的校园足球技巧，从师资方面提高整体教学质量与水平。
        （二）加大校园足球硬件建设，营造良好的校园氛围
        足球场地建设是开展校园足球实践活动的基础，而足球场地具有较多要求，包括草坪、球门、球网等都是足球场地建设的必要设施[3]。因此，要校园足球技巧教学融入实践活动中，就必须要满足进行校园足球技巧教学的场地要求，学校应该加大对足球场地的建设投入，同时做好相关配套设施的建设，在校园内打造一个良好的开展校园足球技巧教学和运动的场地。通过相关足球基础设施的建设和落地，能够在校园内增加一块专属的校园足球运动场地，也能够吸引更多的学生参与到校园足球的技巧学习，营造出良好的校园氛围。
        （三）组织校园足球联赛，激发学生技巧学习兴趣
        在班级和集体中学习和成长的学生，往往具有较强的集体意识和团队荣誉感，而足球运动正好是一项集体运动，因此在校园内组织开展班级之间的足球联赛具有一定的可行性。在参与和开展校园足球联赛的过程，学生能够在参与或参观比赛的过程学习到更多的足球知识和足球技巧。同时学生在班级之间的联赛和竞争中，也能够发现学习足球技巧的积极作用，从而激发学生积极学习足球技巧的兴趣，学生也会为了班级荣誉而更加主动、更加认真地学习校园足球技巧[4]。
        三、结束语
        在校园内开设足球相关课程具有多方面的积极作用，也是必然趋势，因此在实践活动中也必须加入对校园足球技巧的教学，才能够提高学生足球技巧和水平，激发参与足球运动兴趣的同时，促进学生素养全面发展。综上，要将校园足球技巧教学融入实践活动中，需要学校通过培养优秀师资、加大硬件建设和组织足球联赛等方式，营造良好的校园氛围，引导学生更加主动地学习校园足球技巧。
参考文献：
[1]郭柳燕.构建校园足球特色的健体活动实践研究[J].当代体育科技,2018,8(16):132+134.
[3]戴斌荣.以校园足球为抓手丰富校园体育文化内涵的实践探索[J].科学咨询(科技·管理),2021(02):214-215.
[3]程淑芳.高中足球教学现状与发展策略研究[J].青少年体育,2020(08):50-51.
[4]程旭.关于优化校园足球实践活动发展策略分析[J].当代体育科技,2019,9(08):133+135.