培养中学生英语阅读兴趣及提升应试能力的策略--中国期刊网

字体：大中小

首页> 原创作品> 正文

培养中学生英语阅读兴趣及提升应试能力的策略

发表时间：2021/4/28 来源：《现代中小学教育》2021年4月上作者：周伟全

[导读] 对于初中生的英语学习来讲，英语阅读有着举足轻重的作用，并且英语阅读在学生的英语考试中占有很重要的一部分。进行英语阅读训练不仅能够提升学生对于英语知识的应用能力，还有助于学生在英语考试中取得优异的成绩。

四川省成都市新津区金华学校周伟全

摘要：对于初中生的英语学习来讲，英语阅读有着举足轻重的作用，并且英语阅读在学生的英语考试中占有很重要的一部分。进行英语阅读训练不仅能够提升学生对于英语知识的应用能力，还有助于学生在英语考试中取得优异的成绩。培养学生的阅读兴趣有助于促进学生的英语阅读学习，促进学生学习，就有助于提升学生的英语应试能力。基于此，本文将分析培养中学生英语阅读兴趣以及提升应试能力的重要性，并探究培养中学生英语阅读兴趣及提升应试能力的策略。
关键词：中学生；英语阅读兴趣；应试能力
        引言：培养学生的英语阅读兴趣，可以将学生领入英语阅读学习的大门，使学生感受到英语阅读的魅力，进而提升学生的英语阅读学习效果。很多学生不喜欢学习，并不是知识本身的问题，而是因为知识呈现出来的状态不够有趣，如果能够培养学生的学习兴趣，学生的学习体验也就会更好。
        一、培养中学生英语阅读兴趣及提升应试能力的重要性
        （一）培养学生英语阅读兴趣的重要性
        学生在学习陌生事物的时候，学习效果的好坏直接受到兴趣的影响。而学生对于这件事物有没有兴趣也会受到事物自身的趣味性的影响。试想一下，如果一件事物看起来枯燥无味，人们会有兴趣去了解吗？而如果一件事物看着就十分的有趣，那么多数人肯定会被吸引住，然后会因为觉得有趣而去了解这件事物。培养学生的英语阅读兴趣就是这样的过程，英语阅读对学生产生吸引力，学生对英语阅读产生兴趣，自然就会愿意去学习。因此，学生英语阅读兴趣的培养是十分重要，对于初中毕业班的学生更是如此，这是因为毕业班的学生面临着升学的压力，每天的生活几乎就只有学习，学生长期在这种高压的环境中，难免精神上会产生倦怠感，然后对学习提不起兴趣。这个时候如果教师能够培养学生的英语阅读兴趣，就会使学生不会感觉到学习生活的难熬，也就有了学习的劲头[1]。
        （二）提升学生应试能力的重要性
        对于初中毕业班级的学生而言，应试能力是必须要有的，因为当前的教育环境下，学生还是要进行考试，并且中学毕业考试也还是一次选拔性的考试。学生如果不具备应试能力，那么学生就很难通过考试，也就很难继续接受到良好的教育。提升学生的应试能力，能够加深学生对知识的记忆，使学生能够将平时学到的知识灵活应用于考试之中，在考试中取得一个好成绩。这个好成绩反过来又会鼓励学生再接再厉的学习，有助于学生之后的学习。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆

        二、培养中学生英语阅读兴趣及提升应试能力的策略
        （一）合理进行课堂导入，激发学生英语阅读兴趣
        教师在进行中学英语阅读教学的时候，可以根据教学内容，利用多媒体信息技术，进行有趣的课堂导入，先入为主的吸引学生的注意力，这样学生就会有兴趣进行接下来的文章阅读。例如，教师在教授人教版九年级英语教材中的Unit10 You’re supposed to shake hands这一课中的阅读部分之前，可以先通过搜集各个国家的见面礼仪，然后制作成视频或者图片，在课堂导入的时候给学生播放，这样学生就会大概知道这次的阅读主题。学生被各国的文化所吸引，也就迫不及待地想知道阅读材料会讲什么，这样学生的阅读兴趣就被激发起来了[2]。
        （二）丰富教学形式，增强学生的阅读理解能力
        教师在教学中可以借助一些资源，协助教学，丰富英语阅读教学形式，同时教师可以有效地利用这些资源，引导学生理解阅读文章的内容。例如，教师在讲授人教版九年级英语教材中的Unit2 I think that mooncakes are delicious这一课中的阅读Full Moon,Full Feelings的时候，教师可以在学生阅读文章之后，用多媒体播放相关的背景内容，引导学生理解这篇文章内容[3]。
        （三）剖析有趣的阅读材料，提升学生的应试能力
        教师在进行中学英语阅读教学的时候，可以对阅读材料进行剖析，帮助学生梳理文章框架，使学生掌握一定的阅读技巧，以此提高英语应试能力。教师在选择阅读材料的时候一定要注意材料的趣味性，例如，教师在教授人教版九年级英语教材中的阅读文章时，就可以对Unit11中的The Shirt of a Happy Man(Part1)进行剖析，这篇文章能够吸引学生的兴趣，教师进行内容剖析，学生也就能够听进去。
        三、结语
        总体来看，在中学英语教学中，培养学生英语阅读兴趣能够吸引学生进行知识的学习，学生主动进行知识的学习，学习的效果也就更好，学生的应试能力也就会因此得到提高。教师在教学中可以通过有趣的课堂导入，激发学生的阅读兴趣；教师也可以借助信息资源帮助学生理解阅读材料；教师还可以通过剖析阅读材料，提升学生的应试能力。
参考文献：
[1]臧扬.浅谈培养中学生英语阅读兴趣及提升应试能力的策略[C]// 中华教育理论与实践科研论文成果选编第十卷. 2015.
[2]韩玉霞.浅谈初中英语阅读兴趣的培养办法[J].学周刊, 2019(28):129-129.
[3]柴星耀.强化英语阅读训练有效提升应试能力[J].校园英语, 2019(24):101-101.