重庆市万州分水中学 徐玲
摘要：近年来，教育体制的不断改革，教师逐渐意识到德育教育的重要性。现阶段下的高中教育中的政治教育在一定程度上被人们忽视。随着我国新课改的不断深化，政治教学的地位逐步提升，立德树人，提高学生的政治认同以及个人道德品质成为高中教育过程中不可分割的重要一环。本文就德育视角下高中政治教学方法展开探讨。
关键词：高中；政治学科；德育教育
引言
对学生来说，本身就需要提高自身的德育素质。作为学生的教学工作者，有责任和义务去培养学生的德育素质，让学生能够有一个基本的道德素质，并且通过不断地学习，提高自身的思想道德水平，让学生的三观能够正确，尤其是对于高中生来说，德育教育的重要性更大，因为学生即将进入大学或者步入社会，无论选择哪条路，都要完善自身的道德教育素质。
1做到立德树人，促进学生核心素养发展
高中政治学科教材的内容丰富，涉及面广，要求教师对其进行深入分析和全面解读，并将中国特色社会主义核心价值观的基本内容融入到课堂教学中去。目前，在政治教学中存在的形式主义、蜻蜓点水式的教学问题，教师应采取针对性地措施，引导学生树立立德树人的思想，促进学生学科素养的形成。德育，是文人雅士才会谈论的高雅之物，在部分学生心中，与学生的学习、生活并无多大关系，甚至认为政治学科上的德育只是一种空谈，学生对政治学科兴趣不高，对政治学科内容的学习只停留在课本上的文字知识，教学效率不高。对此，教师应深入挖掘教材，改变教学模式，使政治学科的教学内容与学生的日常生活紧密结合，增强学生的道德修养。
2精心选择活动型课程内容,注重德育培养
面对新课程改革下的政治活动型课程建设,必须要精心选择最佳的活动型课程内容,使得学生在科学、正确的活动型课程内容引领下,完成活动型课程的学习,最终促使学生在学习的过程中,提升自身的道德素养、树立正确的三观。这就要求教师在设计活动型课程内容的时候,应结合教学内容,立足于学生的实际情况,结合高中阶段学生的兴趣、爱好、特长、年龄、实践水平等,选择具有可行性的内容;另外,在选择活动型课程内容的时候,还必须要关注内容中蕴含的德育价值,确保能够保证学生在活动型课程内容中,完成道德素养的提升。具体来说,在精心选择活动型课程内容的时候,应注意两个方面。一方面,确保政治活动型课程内容要“小”。这主要是因为高中阶段学生年龄比较小、阅历、理解和实践能力有限,一旦政治活动型课程内容设置的难度过高、过大,就会导致学生难以完成,甚至导致学生逐渐丧失自信心。因此,教师必须要结合学生的实际情况,设置适合学生综合能力的课程内容。例如,在“家乡传统节日习俗的利与弊”活动型课程中,教师就指导学生借助假期,对家乡的传统习俗、文化展开调查,并加以详细的记录。如此一来,由于这一实践内容与学生的能力相契合,不仅保障了活动型课程的顺利开展,也促使学生在调查中加深了相关知识的理解,并提升了学生的思辨能力,激发了学生对传统文化的热爱,实现了政治学科的德育价值。另一方面,确保政治活动型课程内容要“新”。高中政治教师在选择政治活动型课程的时候,不能将视角局限在教材中,或者传统的实践素材上。必须要结合高中政治学科的特点,结合当前社会热点,与时俱进设置新鲜的政治活动型课程内容,确保学生的参与积极性。
3借助恰当的教学案例，深化学生的道德素养
实践证明，教师在高中政治课堂教学中，从学生认知规律入手，引入合适的教学案例，一方面能够集中学生的注意力，深化学生对知识的理解，另一方面可以在案例中渗透立德树人理念，培养学生的道德品质。基于此，教师在高中政治课堂教学中要认识到教学案例的重要性，最大化发挥其价值，增强德育教学的实效性。
4培养学生的抗挫折能力
由于现在人们生活质量的普遍水平提高，家中的孩子很容易被溺爱。但是家长并没有意识到孩子一旦离开了他们，能不能有自主解决问题的能力。在面对挫折时，是否能够克服心理障碍，受挫意识是否强大，他们可能真的不会去考虑。但是这样的情况一旦发生，百分之九十的概率是学生克服不了，因为他们没有自主解决过挫折，甚至一旦遭受了很大的挫折，他们就会产生危险的想法。因此，在学校的时候，教学工作者作为学生的“父母”，就要履行好自身的义务，要培养学生的抗挫折能力。在高中教学中，往往会举行一些课外活动，例如体操活动。一个班级凝聚力的展现，往往是通过一些集体活动的来展示的。每个班级可能都在刻苦的训练，但是最后的第一名也只能有一个。优秀者往往都是相对少数的，而高中生的年龄尚小，如果他们没有取得良好的成绩，可能害怕别人的眼光，受挫折能力很弱，就会很大程度上导致学生失去下次奋斗的自信。作为教学工作者，要懂得学生的这种心理，并应该积极鼓励学生，百炼才能成钢，努力一定会有回报。让学生记住这句话，一次的失败并不代表以后的失败，最终能够坚持下来的，就是胜利者。或者在举行运动会的时候，学生参加跑步比赛，尤其是长跑，有的学生真的很难坚持下来，这时候，作为教学工作者，就需要多为学生加油打气，也可以顺着操场内圈，和学生一起跑步，多喊一些“加油、你能行、别放弃”这样的鼓励式词语，学生也会坚持下来。这样，侧面展现了德育教育的重要性，让学生能够培养受挫折能力和毅力，学生在以后面对真正的挑战时，能够从容面对，并且通过自己的努力，最后成功。
结语
高中阶段是学生成长和成才的重要阶段，高中政治教育工作者应充分把握住德育的黄金时期，将工作重心放在以学生发展为本的基础上，通过灵活融人德育元素，对学生的成长起到积极的推动作用，使德育成为学生的一种习惯，将高中政治教育作为塑造学生三观的重要方式，发挥德育的主渠道作用。
参考文献
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