传统武术在高中体育教学中的融入方式研究

发表时间:2021/4/28   来源:《现代中小学教育》2021年4月上   作者:汪雪婷
[导读] 传统武术是我国传统文化中璀璨的明珠,在高中体育课堂开展武术教学不但能提升学生身体素质,还能增强他们的自信心和民族自豪感,本文从分析武术在高中体育教学中的作用入手,对武术融入高中体育教学方式提出了一些建议,以此促进高中体育教学的不断向前发展。

广东深圳科学高中   汪雪婷

摘要:传统武术是我国传统文化中璀璨的明珠,在高中体育课堂开展武术教学不但能提升学生身体素质,还能增强他们的自信心和民族自豪感,本文从分析武术在高中体育教学中的作用入手,对武术融入高中体育教学方式提出了一些建议,以此促进高中体育教学的不断向前发展。
关键词:传统武术;高中体育;融入方式
        传统武术是中华文化中的瑰宝,也是高中体育课程的重要组成部分,在提升学生身体素质和人才培养方面具有独特的优势。运用高中体育教学平台,充分发挥传统武术的育人作用,这是每名高中体育老师都要重视并开展研究的课题。
        一.传统武术在高中体育教学中的作用
        (一)传统武术是壮内强外的健身运动
        源远流长的传统武术,重视的是身心双修和内外皆练。通过武术的训练,让学生利关节、强筋骨和壮体魄等。特别是武术里的太极拳法重点强调要运用意识来实施动作的引导,经过长期的练习,达到调节学生体内阴阳平衡的目的,可以有效地改善学生的人体机能和精神状态,能治疗一些慢性的疾病,这样就能对学生增强健康水平和体质就有发挥很大的作用[1]。因此,在新课改提出的健康第一的目标,也是和传统武术殊途同归的,在高中体育课堂教学中增加武术运动的教学,可以起到健体强身的作用,促进学生的人格良性发展。
        (二)传统武术可以加强学生动作的协调性
        在高中体育教学过程中,不同的体育运动会要求学生具有不同的动作协调性和一致性,这些都是必备的技能与基本的要求。让学生加强动作协调性的训练,可以提升他们的综合素养。在传统的武术教学过程中,采取为套路和动作的训练,就能让学生提高身体素质,也同时提高他们的动作协调性,有助于他们进行各项体育运动的锻炼。
        (三)传统武术增强学生自我保护能力
        练习传统武术,会让学生增强体质,特别是身体柔弱的女学生,她们需要具备自我保护能力。通过武术的学习能提高他们的自我保护能力,在实际生活中,遇到危险人物也可以做好安全的自我保护,对于他们的身心健康的成长能发挥独特的作用[2]。



        二.传统武术在高中体育教学中的融入方式
        传统武术具有独特的文化底蕴与魅力,要把其融入到高中体育课堂的教学之中,需要体育老师运用合适的方式和手段,这样才能让武术发挥最大的效能,
        (一)加强师生对传统武术的深层次认识
        传统武术文化被称之为国粹,拥有久远的历史,其博大精深,可以说是中华文明的精髓,需要我们不断地继承和发扬。在当前的教育系统里,对体育教学的重视需要加强,把武术融入体育教学之中,能增强学生的体质,同时也可以培养他们高尚的思想品德。所以体育老师要提高教学的能力,提升对传统武术的认识,进一步提高自己的素养。这个过程里,老师要加强对体育教育的宣传,特别是武术文化的传播,只有这样才能让学生与领导提升对武术的认识,进而加强对这项运动的重视。人们的认识只有提高了,才能确保武术教学的工作顺利进行。
        (二)在体育课程中增加传统武术教学
        在高中武术教学里,教学内容都是以基本功和武术的套路为主,如果是竞技武术则研究的是高、难、新、美,这就与健康第一的理念相悖的,这样就不能培养学生对传统武术文化的积极性[3]。因此,在高中体育教学过程中,要增加一些比较具有代表性、实用简单也容易掌握的武术动作。例如,江西的字门拳、南派的咏春拳等等。经过这些武术套路的不断练习,使得学生的记忆力不断增强,可以有效的促进武术在高中学校的传播及推广。
        (三)课间体育活动中推广传统武术
        在高中学校里,都会在课间组织大型的体育活动,这是体育的新型组织活动。在大课间引入传统武术运动,能增强学生的体魄,也能对中华武术的弘扬和传承发挥作用。因此,在高中体育教学时,学校可以根据各自的发展特点,创编出来比较适合学生运动的传统武术的体操,在能激发学生民族情怀的音乐配合下进行表演,不但能让学生更深层次认识中国的传统文化,同时也可以得到轻松愉悦的体育锻炼。
        (四)因地制宜进行武术教学
         在高中体育教学过程中,老师都面临一些困难,要把这些困难变成良好的机遇。因为传统武术不受场地和天气的限制,老师要利用这个优势提高武术的教学效果。武术的教学一般对体育器械要求不高,其中的拳术类可以不使用教学器材,这样就可以克服学校条件差和体育设施不全的弊端。开展高中武术教学,能让老师充分运用现有的教学资源展开教学,进而满足新课改要求的进行日常体育教学的目标。
        结束语:综上所述,加强师生对传统武术的深层次认识;在体育课程中增加传统武术教学;课间体育活动中推广传统武术;因地制宜进行武术教学,把传统武术融入高中体育教学,能激发学生进行体育锻炼的兴趣,提高他们的身体素质,同时也丰富了高中体育课程,弘扬了优秀民族文化,促进其得到传承和发扬光大。
参考文献:
[1]刘天国.传统武术在高中体育教学中的融入方式研究[J].文理导航,2020,000(016):P.95-95
[2]常宝泰.高中体育中融入传统武术的教学创新初探[J].《新一代:理论版》,2019,000(005):P.237-237
[3]高柏长.传统武术融入高中体育课程的教育探微[J].当代教育实践与教学研究(电子刊),2017,000(007):695

 

 

 

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