谢小梅
四川省资阳中学 641300
摘要：在高中物理教学过程中，实验是非常重要的一部分，通过实验教学，学生能够培养体自身的动手实践能力和良好的操作能力。在实验教学的过程中，学生能够迅速地发现物理学习的本质，不断的提高个人的理论知识，掌握能力和实践知识应用能力。由此可见，高中物理教师在教学过程中要充分地关注到实验教学的重要作用，积极的发挥实验，对物理学习的正向促进作用，通过实验教学法促进学生物理学习能力的提升。本文主要从实验教学，在高中物理教学中的具体作用展开论述。
关键词：高中物理；实验；作用
引言
物理学科是高中阶段学生技术的一门重要课程，在高中物理教学过程中，就是要着力培养学生的物理学习兴趣，提高学生的物理思维和学习能力，实验对高中物理教学是必不可少的，教师在教学的过程中，应当充分关注到实验的真相，促进做作用，通过实验能力的提升，促进学生对物理知识理解的深入和对物理概念理解的深化。
一、高中物理实验教学中存在的问题
在当前阶段高中物理实验教学中，存在着诸多问题，具体表现为以下几点。
首先，在物理课上，学生的学习兴致不高。学生的学习兴趣对高中阶段学生的物理学习有着至关重要的影响，一些学生由于学习积极性，满足学习态度不够端正，对物理学习的兴趣低下，导致了他们学习成绩不高，学习能力也相对较差。在以往的实验教学过程中，学生的实验主要是为了完成教师布置的任务，而不是在兴趣的驱动下开展的，这不仅影响了学生的学习效果，也影响了班级学的整体学习情况。
其次，实验仪器相对落后是影响实验教学开展的一个重要原因。在高中物理实验教学的开展过程中，部分学校的实验仪器过于老旧落后，这一定程度上导致了物理实验课无法开展，学校在管理方面无法做到器材的维护与更新，许多器材不能够满足实验教学的需求，在这样的情况下，实验教学只能被搁置。在传统的物理教学中受到应试教育观念的影响，部分教师也忽略了实验的重要性，学校和教师对实验的重视力度不足，学生在物理课上，主要是以听教师讲解的方式开展实验的，只学习理论知识却不动手操作的方式，严重的影响了学生学习能力的提升。
此外，教学内容单一也是影响当前阶段物理教学的一个重要原因。由于受到传统应试教育的影响，教师在开展物理教学时，往往更关注学生的学习成绩，而忽视了学生物理综合素养的培养，在课堂活动中，教师往往为了节约时间，只是由由自己进行演示，学生并没有亲身操作。
二、实验在高中物理教学中的作用
经过长时间的教学，实践证明，实验教学在高中里教学中有着重要的意义，对学生学习能力的提升也有着重要的影响。作为高中里教师，在教学过程中，必须充分改变原有的传统枯燥的教学模式，激发学生的物理学习兴趣，提高学生的学习质量，发挥实验教学的作用，促进学生物理学习能力的提升。
一、激发学生的学习动力，提高学生的学习效率
激发学生的学习动力，由此提高学生的学习效率，对高中阶段学生的物理学习有着至关重要的影响。在传统的物理教学中，教师往往将理论知识作为课堂讲解的重点，这种教学方式忽视了学生动手能力的培养，学生的学习积极性不高，课堂氛围不够活跃，严重的影响了学生的学习效率。此外，部分学生学习态度不端正，对物理学习缺乏兴趣，呈现出敷衍的态度，这都极大的影响了学生物理学习能力的提升，对学生的影响也是负面的。在这样的背景下，高中里教室就要从学生的学习实际情况和生活入手，让学生认识到物理学习的趣味性，由实验教学切入物理课堂就是非常好的一种方式，这不仅能够减轻学生的学习压力，而且能够使学生亲身参与的物理实验过程之中，提高学习效率，加深对理论知识的理解。
二、培养学生的创造能力，提高学生的创新意识
培养学生的创造能力，提高学生的创新意识，离不开物理实验。高中阶段的物理知识往往有一定的难度，教师在开展物理教学时，要关注到学生的创新意识培养。通过多种途径让学生体会实验的乐趣，这样学生能够积极主动参与到实验教学之中。高中物理实验教学往往具有一定的难度，一开始教师可以为学生选择一些简单的实验，让学生动手操作，长此以往，学生的实验兴趣得到了有效的激发，他们会更愿意参与到实验之中。
三、提高学生的学习能力，促进学生的全面发展
在新课程改革的要求下，物理教学对学生学习能力的要求越来越高，高中物理教师在开展课堂教学的过程中，也要关注到促进学生物理学习能力的全面提升和促进学生全面发展。教师要善于利用多种方式引导学生提高物理综合素质和核心素养，以学生的实际学习情况设计教学活动，利用实验教学的方式，指导学生参与到物理课堂互动中，提高学生的物理学习信心，促进学生的全面发展，从而实现物理学科对学生探究能力和探索精神的培养。
四、培养学生的动手能力，提高学生的学习热情
实验教学计能够帮助学生深刻的理解物理学科的理论知识，也能够有效地提高学生的动手能力，提高学生的学习热情。为了加深学生对物理内容的理解，教师可以带领学生以实验的方式进行验证，让学生快速的掌握物理的相关知识，通过实验的方式，学生也能够轻松地记忆物理知识点和物理概念。而今，很多高中学校都建成了物理实验室，配备了专门的实验器材，解决了传统实验教学中存在的问题，这对于实验教学活动的开展具有促进作用。
结语
总而言之，在高中物理教学中，教师应重视实验教学，引导学生掌握实验学习方法，使学生形成良好的实验态度；培养学生的思维能力与学习能力，以此提高实验教学质量；采用多种方式，突出实验教学的作用，促进实验教学活动的有效开展。
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