曹义英
广东省珠海市香洲区新世纪学校,519000
摘要：对于初中阶段的学生来说，自身的人生观和价值观都没有得到有效的形成，对于未来也处于美好向往的过程中，但是，由于受到学习压力的影响或者是生活中的影响等，所以很多学生都会存在着一些心理问题和心理压力，这种情况如果不能及时改善，那就会让学生的心理健康发生严重的扭曲，从而对学生的未来学习产生一定的影响，所以，班主任需要对此问题进行足够的重视。因此，本文对积极心理学和初中班主任工作的有效的融合进行了深入的研究和分析，并且提出了一些相应的策略方式，希望可以在一定的程度上给初中班主任的工作起到参考的作用。
关键词：积极心理学；初中班主任；运用；
引文：
目前我国开展初中教育的过程中，比较重视学生的心理健康教育，让学生能够以积极健康的心态投入到学习的过程中，在这个过程中，班主任需要发挥出自身的重要作用，需要对每个学生的心理情况都有全面的了解和掌握，让学生可以养成一个自信乐观和积极向上的态度，塑造学生的人格品质，需要有效地采用积极心理学去构建良好的班级氛围，给学生树立起正确的人生观和价值观，让学生养成良好的学习习惯，形成健全的人格，以此可以让学生在未来得到健康的成长。
一、在初中班主任开展教学工作中融入积极心理学的重要意义
初中班主任如果能够良好地开展积极心理学工作，可以让自身的工作效率得到有效的实施和开展，还能让学生保持积极健康的心态，以此去面对学习过程中的一些问题，并且能够以积极的心态去迎接挑战。初中学生处于人生中的青春期阶段，所以，很多学生容易产生一些叛逆的心理，或者产生一些消极的思想。与此同时，学生对于周围环境变换的承受能力也相对较弱，如果班主任无法帮助学生树立一个积极乐观的心态，不能帮助学生对自己的消极情绪进行有效的排解，那么学生在遇到一些极端事情的时候，容易发生一些错误的决断和判断，甚至还会伤害到自己或者身边的人，从而就会产生非常严重的后果。此外，随着目前时代在不断地进步和发展，各种各样的信息也开始出现在学生的学习中和生活中，如果学生没有对一些有危害的信息进行判断，那就可能会让学生形成一些错误的思想，这种情况下对于学生的成长是非常不利的，因此，作为初中班主任，需要对学生的情绪变化和心理变化有足够的了解和掌握，可以动员全体学生开展自我管理，对于一些消极情绪需要及时进行排除，让学生的约束力可以得到有效的提升。
二、班主任开展工作中与积极心理学进行有效结合的策略
1、需要构建一个良好的班级文化
初中学生有很大部分的时间都是在校园中度过的，所以，需要让班级的文化氛围得到有效的加强，这样可以在潜移默化的过程中影响学生的心理。班主任在开展班级管理工作的过程中，需要在班级中建立一种积极的班级文化，这样可以让学生的进取性和主动性得到有效的加强，让学生在班级和校园中可以建立起良好的人际关系，让同学之间的感情得到有效的增强。
与此同时，还需要让学生加强对教师和同学的信任与尊重，在学习的过程中，能够明白互相帮助的重要性，和同学们一起相互进步和完善。如果学生能够处于一个有爱的班级中，学生的人格也会被完美的塑造，并且可以更加深入地开展学习活动，可以以积极的心态去面对学习和生活中遇见的一些问题，从而能够良好地处理。因此，班主任需要和学生进行有效的沟通和交流，并且构建一个良好的班级文化，以此可以让学生健康心理的形成得到有效的促进。
2、教师需要提前做好心理辅导的工作
当学生出现一些心理健康问题的时候，班主任需要积极帮助学生开展心理辅导的工作，同时，在学生的心理处于良好状态下的时候，还需要在日常的生活中，给学生贯彻和落实积极心理学的思想内容。比如，班主任可以在班会上，在其中结合积极心理学内容，改变以往的班会形式，可以把学生初中阶段可能出现的一些消极思想开展提前的预防工作，当学生在遇见一些困难的时候，可以通过积极的心态去解决问题，班主任需要坚持和每一位学生进行有效的沟通和交流，对于学生的思想波动需要进行有效的关注，对学生的心理需要开展正确的辅导工作，避免学生在后期环境变化的时候，会产生一些比较消极的情绪。
3、班主任需要走进学生的心里，发自内心的关爱学生
班主任需要走进学生的内心世界，让学生可以感受到班主任带给他们的关心和爱护，这样学生可以把自身的一些想法表达出来。当然，学生也不会没有缘由地产生一些消极的心理，也不会没有原因就会做出一些错误的事情，有些学生可能受到学习压力的影响，有些学生可能受到家庭方面的影响，所以才会在心理产生一些消极的情绪。因此，班主任需要对学生产生消极因素的原因进行全面的了解，从而帮助学生去解决相应的问题，并且需要以关心和爱护的心态去和学生展开平等的沟通，然后给学生进行心理疏导，给学生提供一些解决问题的有效的建议。所以，班主任需要走进学生的内心，帮助学生能够解决问题，引导学生可以树立起积极乐观的心态。
结语：
在初中阶段，作为初中班主任，需要以身作则，帮助学生能够养成积极健康的心理，让学生可以形成健全的人格。班主任在开展日常工作的过程中，需要对每个学生的心理变化有足够的了解，对每个学生的心理情况都要有效的掌握，经常与学生进行沟通和交流，让学生可以以积极的心态去面对生活和学习，通过有效的心里辅导，不但可以让学生的学习效率得到有效的提高，还能让学生在日后的人生中感到幸福和快乐。
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