胡莉纯
四川省凉山州西昌市老统部巷红星幼儿园 615000
摘要：疫情期间，数以万计的生命被病毒无情的剥夺，也再一次引起了大众对于生命教育的重视。在疫情下，幼儿园除了要进行常规的教学之外，还应该从幼儿生命健康的角度出发，开展生命教育。本文立足实践，对疫情期间线上教学进行了思考，对幼儿园生命教育的开展进行了探究，希望能够对大家有所启发。
关键词：疫情背景下；幼儿园；生命教育
对于“生命”一词，幼儿自然认识的不够深入，但通过诸多的途径，对于这个词汇，他们还是有一些认识和理解的。而这些认识将会在很大程度上决定幼儿对生命的态度和看法。在这次蔓延全球的疫情当中，人的身体和心理都遭受了巨大的影响。如何在疫情背景下开展幼儿生命教育，成为了当下幼儿教育工作者重点研究的内容。对此，本文笔者浅略谈谈如何对幼儿进行生命教育。
一、疫情背景下开展幼儿生命教育的意义
开展生命教育是整体提升国民素质的基本要求。幼儿是祖国的花朵，承载着无数人的期望，是中华民族的未来。理想的幼儿，合格的社会主义接班人必须要具有健康、乐观、向上的品格。这样才能在将来适应社会发展，为国家富强，民族复兴扛起重任。因此，我们要在幼儿的早期教育中培养他们健全的人格，让他们懂得感恩、尊重别人、珍爱生命，健康成长。幼儿仿佛是一张没有被描绘过的白纸，周围的一切都会对他们造成影响。特别是今年疫情期间，打破常规的学习状态，对很多幼儿心理造成了一定的影响。因此，幼儿园对幼儿进行启蒙教育是非常有必要的。
二、疫情背景下开展幼儿生命教育的现状
1.疫情背景下全面进行线上教育
2020年初，农历新年刚刚过去。新年的炮声仍旧在耳边回荡。但很快一场抗疫的钟声也正式敲响。面对着突如其来的疫情，居家隔离，不外出成为了全国人民共同抗击疫情的主要方式。幼儿自然也无法正常返校，不过教学却不能停滞。在教育部“停课不停学”的号召下，幼儿园对线上教育进行了深入的探索。幼儿园各部门负责人线上研讨、出谋划策，制定了线上研训制度及方案，更新教育理念，关注幼儿生命健康、安全教育，思考如何加强幼儿良好卫生习惯培养，进而给予幼儿良好的情感体验及生命教育。
2.家长及教师对生命教育重视不足
通过了解观察，大多数家长仍然存在传统的教育观念，内心期盼着幼儿“成龙成凤”，过分追求幼儿的学前教育，担心自家孩子输在起跑线上。幼儿小小年纪就被报了许多课外学习班、兴趣班。很多家长过分追求成绩，对幼儿的生命教育表示无所谓，更有甚者认为过早地让孩子了解“生死”会刺激其心灵，造成心灵创伤。
幼儿教师迫于家长的压力，也逐渐被同化，一味地增加幼儿的学习负担，忽略了幼儿的生命教育。
3.幼儿对生命认知的现状与分析
对于生命来源，幼儿认识不足。幼儿受限于自己的生活经历和身体发育。对于生命的来源自然是搞不懂的。通过生命教育，能够帮助他们了解生命是从哪里开始的，生命是如何孕育的，对人的生命的整个发展过程有一个初步的了解。
对于死亡，认识不足。在生命教育中，对于死亡的教育是很重要的一部分内容。社会上很多血淋淋的案例告诉我们，对于死亡的不科学、不清醒的认识，会危机自己和他人的生命。
三、疫情背景下开展幼儿生命教育的策略
1.巧用网络，丰富线上生命教育方式
疫情期间，幼儿不能在幼儿园进行集中性学习，只能进行线上教育。线上教育的最大优势就是，教师可以通过互联网搜集大量相关素材，利用图片、视频、游戏等多种方式进行生命教育。
例如，为了使幼儿对生命的成长过程有一个更深入的体验，笔者通过互联网搜集到一个小游戏，叫做“迷你小宠物”。我将这个游戏发给各个幼儿的家长，为其布置任务：每人领养一个小宠物，并且将它抚养长大，家长要起到引导作用。从宠物幼儿时期开始喂养，每天要给它准备虚拟牛奶和狗粮，还要领出去玩耍，以免心情低落导致生病，每次回来都需要为它“洗澡”，不然健康值就会下降。学生对这只小宠物悉心照顾，终于，宠物长到了成年期。在这个过程中，学生也能够体会到了生命成长的不易，同时对父母的照顾充满了感恩。
2.“家园”联动，带领幼儿走进大自然
疫情期间，幼儿无法到幼儿园接受教育，家长和幼儿园要联动，共同商讨幼儿生命教育活动内容。尤其是春季万物复苏的季节，在准备好疫情防护后，家长可带领幼儿走进身边的大自然，通过与周围环境、动植物的直接接触，让幼儿发现自然界的奇妙和美好，充分认识生命。
例如，教师布置了“种子发芽实验”的生命教育活动，文文的父母便带领她到小区的草坪上，种下了一个黄豆。文文每天都去观察这个小豆子，从小豆子顶破泥土长出嫩嫩的牙，一直到它长到5厘米的高度。看到一颗小豆子的变化，文文激动极了，立志也要成为茁壮成长的优秀少年。
总而言之，疫情背景下幼儿园开展生命教育，可以帮助孩子热爱生活、珍爱生命。生命教育能够让幼儿认识和尊重生命，肯定自我价值，拥有一颗感恩的心，无论是现阶段的疫情还是未来的其他挑战都能够勇敢面对。
参考文献：
[1]周青钦.幼儿园生命教育实施困境及对策研究[D].贵州：黔南民族师范学院,2019.
[2]张金华.新时期幼儿园生命教育研究探索[J].环渤海经济瞭望,2019(05):130.