司德军
黑龙江省同江市青龙山学校
摘要:随着我国教育事业的不断改革和发展，人们越来越关注初中阶段的教学情况。近几年，信息技术在如今的教育事业当中得到了十分广泛的应用，很多教师在日常的教学过程当中会充分的去利用多媒体技术以及网络当中的一些资源来提高教学的效率和质量，同时也能够在一定程度上丰富教学的方式。
关键词:信息技术；初中；物理；优化整合
物理这门课程在初中阶段的学习过程当中是非常重要的一门课程，在日常的物理教学当中，需要积极的去培养学生们的思维以及创新能力，因此，教师在日常的教学过程当中，需要将课本上的知识和生活当中的一些案例进行联系，这样不仅可以有效的帮助学生们更快的理解物理知识，同时也能够让学生们在生活当中充分的去利用自己学到的物理知识，可以结合自己所学过的知识，找出一些生活当中问题的本质。在物理的教学过程当中，融入一些信息技术能够有效的去提高物理教学的质量。
1 信息技术和物理教学优化整合的内涵
在初中阶段的教学当中，将信息技术和物理教学进行有效的整合是非常重要的，这样能够充分的去利用各方面的教学资源，同时也能够对物理的教学提到一个整体优化的效果。目前，我国在教育事业当中，应用信息技术主要就是在上课的过程当中去使用一些多媒体技术。在教育事业当中，有效地将两者进行优化整合，能够改变之前那种传统的教学方式，是物理课堂变得更加丰富有趣，从而才能够有效的去提高学生们对物理这门课程的兴趣，并提高初中阶段物理教学的效率和质量。
2 信息技术与初中物理教学优化整合的意义
2.1 丰富课堂教学手段
在平时的物理课堂当中，充分的去利用一些信息技术能够有效的去丰富教学方式，教室也可以充分的去利用这些技术，在日常的教学当中去开展一些探索性的教学活动，同时也可以获得更多的教学资源，从而有效的去发挥出学生们在课堂当中的主体作用。比如，当学生们学习到《凸透镜成像的规律》这节内容的时候，教室就可以充分的去利用多媒体来展示一些实验模拟的视频和图片，同时也可以更加直观的给学生们展示一些数据分析，让学生们能够更加清楚的了解到物距以及像距的不同成像规律，其中一些特殊位置的焦距也能够通过多媒体的方式来给学生们进行实验展示，让学生们了解更多的相关规律。这样不仅可以有效的去提高课堂的氛围，同时也可以在一定程度上让学生们更加有效的去理解物理知识。
2.2 有利于激发学生的学习兴趣
在初中阶段给学生们上物理课的过程当中，通常会需要给学生们展示一些物理实验，但是有一些比较复杂的实验，可能无法在课堂上给学生们进行真实的展示，因此，要是就可以充分的去利用多媒体技术来给学生们展示一些复杂的物理实验。
并且还有一些实验，可能在日常的生活当中无法进行清楚的观察，这时也可以通过多媒体技术的应用去将这些实验现象放大给同学们进行展示。其次，物理这门课程相比于其他的课程来说会更加复杂一些，学生们在学习的过程当中可能会存在一定的困难，所以教师在给学生们上物理课的过程当中，需要积极地将一些复杂的知识进行有效的简化，尽可能的以一种直观的方式来给学生们进行讲解，这样才能够更好的去帮助学生们进行理解和记忆。比如，当学生们学习到《声音的特性》这一节内容的时候，教师就可以在课堂上给学生们放一些不同歌手的歌曲，这些歌曲可以按照学生们当前年龄阶段的喜好来进行选择，这样学生们在听不同歌手的歌曲时，就可以明白不同音调下的声波是不一样的，这样学生们不仅可以有效的去理解声音特性方面的知识，同时也可以有效的去提高课堂的学习兴趣。
3 信息技术和初中物理教学优化整合中应注意的问题
3.1 重视学生的主体地位,鼓励自主探索
在如今的教学过程当中，下以学生为主体来开展各项活动，需要让学生们在课堂上进行主动的思考和探索，这样才能够充分的去发挥出学生们的思维。首先，教室在上课的过程当中可以结合本节课程的教学目的去创设一个合理的情景，然后引导学生们去进行思考和探索。比如，教室在上课的时候可以根据本节课的教学目标去让学生们利用信息技术搜集一些相关内容的资料，或者可以让学生们以小组的方式去做一些小的物理实验，在这个过程当中，教师需要积极地对学生们进行引导和帮助，这样学生们就可以在学习物理的过程当中提高自己的探索能力。
3.2 注重整合的同时,重视知识的实质
在实际的整合过程当中，需要充分的意识到信息技术在日常的教学过程当中是一个辅助的教学方式，应用这项技术主要就是为了能够有效的去促进学生们的课堂学习和交流，在平时的物理教学过程当中，不能过分的去依赖这项技术。如果在平时的教学过程当中过度依赖于多媒体的使用，就有可能会分散学生们在上课当中的注意力，从而影响到物理教学的效果。因此，教师在给学生们上课的时候，需要结合实际的情况去合理的应用信息技术。比如，当学生们学习的《光的色散》这节内容的时候，在实际的实验过程当中，虽然能够得到一些结果，但是学生们很难总结出其中的规律，在这种情况下，就可以充分的去利用多媒体技术来给学生们进行一定的帮助。
4 结语
总而言之，在如今的教育事业当中，信息技术与物理教学的优化整合是非常重要的，教师在日常的教学过程当中，需要充分的去利用信息技术以及网络方面的资源，从而有效的去提高物理课堂教学的效果和质量，同时也可以在一定程度上提高学生们对这门课程的兴趣。
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