胡淑平
江西省赣州市南康区唐江镇平田片中心小学 341400
【摘要】作文教学是语文学习中最重要的内容之一，对学生个人的阅读基础以及学生的阅读素养有着很大程度的要求。但是就目前来讲，我国小学语文在作文教学方面的发展方向以及发展程度都偏向于老旧，由此导致的学生在写作方面的能力也比较差劲，不利于培养适合新时代的新青年。本文将浅谈我国小学语文作文教学中存在的不足，以及作文教学适合新时代的创新型教学方法。
【关键词】小学语文作文；教学方法与途径；创新
【正文】小学作为学生学习知识的初级阶段，自然也是学生培养学习兴趣的重要阶段。而在语文学习中，作文与写作也发挥着至关重要的作用。近些年来，关注学生语言技巧的发展，培养学生写作能力的提升，已经越来越成为家长和老师的一致期望。并且在新课标的要求下，各项作文新意比赛也在不断开展，由此也能够看出作文学习在今后学生发展中的重要性。所以，教师要不断进行创新，开阔学生的思维，并不断推动学生写作能力的提高。
一、小学语文作文教学的现状
1.1教师在作文教学中的重点不突出
虽然我国的教育发展水平在与日俱增，但是却仍然有一些客观因素的存在对作文教学的发展起到阻滞作用，部分教师的个人能力比较差就是问题之一。教师虽然能够在课堂上将知识点笼统的，给学生进行一个讲解和分析，但是这些教师却不能够给学生的写作，提供一个正确的方向；另外，小学教师们的水平参差不齐，在作文讲学中，不能够很好的将重点给学生进行剖析。这也就导致学生在写作时，不能抓住重点，从而产生偏题，省题不清等问题。
1.2应试教育下的语文作文教学缺乏灵活性
由于我国的教育教学在很长一段时间内，都处在应试教育的大背景下，所以不仅是学生，甚至是老师们的思维，都处在一个僵硬的，固化的笼罩下，并且他们很难突破应是思维的束缚，这也就使语文作文的学习缺乏灵活性；除此之外，由于语文科目本身的枯燥性，使阅读，写作等学习内容也变得乏味。难免的，学生会失去对作文学习的积极性，并且在课堂上的效率也大打折扣。
二、小学语文作文教学的创新型教学方法
2.1开展教师培训，提高教师技能
学校以及教育部门应该积极开展相关教师培训的活动，运用新课标下的方式，不断提高教师对新课程的适应能力。同时学校也应该开展一些教师交流活动，年长的教师同年轻的教师一起，经验丰富的教师和经验还欠缺的教师一起等等，使其产生互补作用。
在不断的交流学习中，提高老师的能力，培养老师的技能。
例如，在小学语文部编版四年级上册，第八单元的习作《我的心儿怦怦跳》中，教师们就可以通过教师交流活动这个平台，与其他语文老师们进行教案方面的交流。这篇习作的重点是什么、这篇习作应该从哪些方面展开以及有关此写作的拓展内容是什么等等。在交流中取得教学经验。在第七单元的习作《写信》中，经验欠缺的教师要在交流会上去总结有阅历的老师提出的方法和重点，并将其总结和归纳。通过不断地交流和学习，能够不断的提高教师的能力。
2.2拓展课堂，发散学生思维
由于我国教学长期处在应试教育的大背景下，所以想要在一时间就走出应试教育带来的弊端，自然是不可能的。既然如此，老师们就应当运用自己的努力，慢慢的带着学生突破应试教育的禁锢。教师不断的在课堂上拓展课外知识，使课堂学习变得丰富。并且教师也要经常发问，不断地吸引学生的注意力，提高课堂效率，让学生的思维随时跟着老师走。同时还要注重对学生创新和思考能力的培养，不断发散学生的思维，使其能够适应在新课标下，核心素养的要求。真正培养出时代要求的四有青年。
例如，在小学语文部编版四年级上册，第二单元《小小动物园》的写作中，教师要不断地引导学生去发散思维。可以在课前带着学生们去认识一些他们所熟悉的和不熟悉的动物，并在课堂上让学生们积极发言，自己最喜欢的动物是什么？以及自己最熟悉的动物是什么等等，提高学生在课堂上的参与度，使学生们各抒己见，发表自己的意见和看法，不但能够锻炼他们的口才能力，也能够丰富他们的思维。不仅仅拓展了课堂的知识，发散了学生的思维，并且也在很大程度上实现了课堂上的民主化。
2.3运用多媒体技术，丰富课堂
随着时代的进步发展，我国的科技能力也在不断提升，并且在目前的发展阶段，各式各样的多媒体技术也在不断地深入教学课堂。教师们应当在课堂上充分运用多媒体技术，用其给学生们观看PPT课件，能够使作文写作的相关知识点更加清晰，提高学生作文学习的效率。另外，教师还可以给学生们观看一些与提高作文写作水平相关的影片，充分发挥多媒体技术的作用，丰富课堂内容，提高学生能力。
【结束语】综上所述，我国的小学语文作文教学在不停的摸索发展，虽然路漫漫其修远兮，但是我们也相信我国小学语文习作水平也能够不断的提高。教育部门正不断地将传统课堂进行转换，并不断与新时代进行接轨。长此以往，教育强国的目标一定能够实现，同时也能够培养出一批对国家发展有利的青年人，并且在不断地发展进步中对我国教育现代化起到推动作用。
【参考文献】[1]王惠玲.课外文学阅读在小学语文作文教学中的重要性及应用[J].文化产业,2021(01):124-125.
[2]叶浪英.部编教材实施下小学语文作文教学方式的实践探索[J].兴义民族师范学院学报,2020(06):85-89.